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七6班班主任工作總結(jié)[范文模版]-預(yù)覽頁

2024-10-21 05:35 上一頁面

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【正文】 委成員絕不代做,課代表、班級其他成員的工作班長絕不代做,班長能做的事情班主任絕不代做,一句話就是各負其責(zé),時刻圍繞班級管理目標(biāo)工作。由于經(jīng)常與家長進行溝通,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)問題的根源,使我與學(xué)生談話能夠有的放矢。特別是在每次素質(zhì)測試之后,更是積極配合各任課教師,分析每個學(xué)生的成績,及時為學(xué)生制訂學(xué)習(xí)方案,以幫助學(xué)生迅速提高學(xué)習(xí)成績。配合學(xué)校開展各項活動根據(jù)學(xué)校工作安排,我還經(jīng)常積極組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項文體活動,如參加12名學(xué)生參加全縣的“童心向黨”合唱比賽,在7月1日將要舉行的慶祝建黨90周年的慶典演出中,我班自己排練的合唱《在太行山上》《解放經(jīng)區(qū)的天》《走向復(fù)興》將代表學(xué)校參加??傊?,班主任工作是項極其繁雜的工作,需要我們有耐心,有恒心,有細心,有慧心才能做好。根據(jù)學(xué)??傮w工作思路“狠抓安全教育,保障教育教學(xué)”的指導(dǎo),我始終把安全教育工作和在首位,經(jīng)常經(jīng)常利用班會,晨會對學(xué)生進行安全教育,提醒學(xué)生時刻注意安全;成立安全小組,督促檢查學(xué)生的活動,并不定期的對學(xué)生進行安全抽查,排除安全隱患。通過民主選舉,選出一批有能力、工作責(zé)任心強的學(xué)生重新組成了新的班委會,多次召開班干部會議,使他們明確自己的職責(zé),指導(dǎo)他們配合班主任管理好班級,及時匯報班級出現(xiàn)的各種不良傾向。真正使家校形成教育合力。另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。這樣既使得班會擺脫了僅由班主任單純說教的枯燥形式,增強了班會實際教育效果,又鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力,合作能力。進行過兩次學(xué)生關(guān)于同學(xué)、教師、班級管理的意見征集征集對同學(xué)意見時,要求學(xué)生實事求是地寫出對班上同學(xué)存在的缺點,問題,匿名上報,并當(dāng)場宣讀,承諾只宣讀,不核實,不處理。讓學(xué)生產(chǎn)生主人翁精神,真正參與到班級建設(shè)中來。今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學(xué)習(xí),取長補短,奮發(fā)上進;面對學(xué)生,我愿是春風(fēng)化作雨,永遠滋潤著他們健康成長!第四篇:五年級七班班主任工作總結(jié)五年級七班班主任工作總結(jié)今年很榮幸成為五年級七班的班主任??粗鴦e的班主任干的頭頭是道。這幾個月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,及鐘健玲老師的共同協(xié)作努力下,我班在多方面取得了可喜的成績。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎(chǔ)。首先,在本學(xué)期中旬,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,我班也確立了本班特色的班級文化建設(shè),增添了“團結(jié)、進取、勤學(xué)、善思”的八字班訓(xùn)。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。第三,加強對學(xué)生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)。我們班的住校學(xué)生男孩比較多并且這幾個男生特別的調(diào)皮??纯此麄兤匠M媸裁矗矚g什么,就知道他們調(diào)皮什么。班委是班級的中流砥柱,更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。第五,協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。特別是語文老師鐘健苓老師對工作盡職盡責(zé),很多事情幫助代辦,不分你我。到本期末,我基本實現(xiàn)了以不同的方式,和各學(xué)生家長通上了話,事實證明效果明顯。二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。猶記得“小魔王”們剛進校時的面龐,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)校生活,“小魔王”們逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活,在這里快樂成長著。對于一年級的小孩子,微笑和愛是必不可少的“秘密武器”。所以,每當(dāng)孩子在學(xué)??摁[舍不得爸爸媽媽時,我首先是讓他自己先哭一會,發(fā)泄情緒,之后再抱著她,和她說一些有趣的事情,轉(zhuǎn)移注意力,之后再報以親切地微笑,讓孩子感受到溫暖。為了規(guī)范我班小朋友的行為習(xí)慣,我設(shè)置了一個“勇往直上”和“明星屋”,只要小朋友們能夠得到老師的表揚,就可以得到一個獎勵貼,集滿十個獎勵貼便可往上爬一個格子,爬滿十個格子就是我們班的小明星。除了班主任,我還是我班的語文老師,為了讓孩子們上好語文課,上課之前,精心備好一堂課是必要的工作。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品。在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里,我針對學(xué)生因材施教,每天鼓勵學(xué)生讀課外書,并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用,通過學(xué)兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)(1)注意新課導(dǎo)入新穎。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。為了糾正這種情況,課堂上,我隨時關(guān)注孩子們的發(fā)音,只要有不對的,及時糾正,在平時交流中,也用普通話,給孩子營造一個良好的語言環(huán)境。對教材內(nèi)容把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積
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