【正文】 極培育學生自主學習習慣。一、二年級不留書面課外作業(yè)，其他年級每天的課外作業(yè)量控制在不超過一小時。嚴格過程管理和終端評價相結(jié)合。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂灌，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫。成立學校“減負增效”工作領(lǐng)導小組，召開小組會議，研究本?！皽p負”工作的實施方案，制定出切實可行的獎懲制度。根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際情況，制定出切實可行的獎懲制度：⑴法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，一經(jīng)核實，學校將建議上級主管部門對該在職教師依法處理。⑸嚴格控制考試次數(shù)，不得以分數(shù)排名次。四、教師“減負”工作制度“減負”，不光治標，還要治本。按時保質(zhì)保量完成。按時上下課，教導處應(yīng)負責組織抽查，每月不得少于3次。作業(yè)布置前，教師要做到精選、先做和全做；作業(yè)批改要及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，尤其加強對后20%學生的面批，認真落實二次或多次批改。及時組織學生開展課外活動。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負”工作做到實處，全面推進素質(zhì)教育?！耙詫W生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。一、二年級原則上不留書面回家作業(yè)，三至五年級控制作業(yè)時間（各年級作業(yè)時間具體安排詳見布置作業(yè)的有關(guān)規(guī)定），不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生，否則按違紀一次處理。拖堂一次按違紀一次處理。音、體、美學科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。教導處不定期地對學生減負情況進行調(diào)查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。第四篇：減輕學生過重課業(yè)負擔工作總結(jié)減輕學生過重課業(yè)負擔工作總結(jié)中小學生課業(yè)負擔和心理負擔過重，不利于孩子們?nèi)姘l(fā)展和健康成長，已引起全社會尤其是各級教育部門的充分重視。克服德育工作把學生統(tǒng)死、管嚴，看住才是實效的工作觀。加強培訓，造就科研型教師，推動學校教研工作上水平。在先進的教育理論指導下，對研究方向!本^文由方案,范文庫,為您39。③抓緊崗位技能培訓。關(guān)心教師身心健康。采取“五控”、“兩調(diào)整”的措施，促進素質(zhì)教育的全面實施。四控制學生在?；顒訒r間。二是調(diào)整考試和成績評定方法:~。創(chuàng)新教育，活動育人創(chuàng)新的核心是敢為人先。通過國旗下講話、主題班會課、普法知識競賽、黑板報、小廣播待形式促進文明校園的創(chuàng)建。學校德育工作中把養(yǎng)成教育作為重點抓，規(guī)范學生行為，讓學生學會做人。學校組建了成個興趣小組活動，聘請有經(jīng)驗、有能力的人擔任輔導員。學校有多媒體計算機室兩間，為學生學習計算機創(chuàng)造了良好的條件。二、本學期，各班成立了減負工作家長委員會，并組織召開了家長座談會。通過討論使教師更加明確減負工作的重要意義，自覺的做好學生的減負工作。七、我校從不利用節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課。近年來，學校組織教師深入學習鄧小平理論、十七大精神和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，充分發(fā)揮黨支部、教代會、工會等組織在學校管理中的作用，認真開展民主評議行風工作，不斷深化社會、家長、教師參與學校基本制度建設(shè)和日常管理的程度。加大宣傳力度，引導教師樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人材成為教師的共識。邀請縣教師進修學校譚仨玉老師到我校做了關(guān)于語文閱讀教學專題講座?！艾F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于科學實驗教學”省級課題順利結(jié)題。我校依據(jù)素質(zhì)教育的“全體性、全面性、主動性”三要素，提出了“一切為了孩子”，“為學生終生學習奠基”的口號。2．優(yōu)化學科課程（1）嚴格教學常規(guī)管理。這樣，通過具體的評估落將“開齊課程、上足課時”落到了實處。我們在嚴格常規(guī)管理，加強教學方法改革的同時，狠抓了課堂及教學改革。（1）開展“小學生小課題研究活動”。一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生，讓學生在這全面發(fā)展的環(huán)境中全面發(fā)展，我們在為“培養(yǎng)能幸福地度過自己一生的人”而努力！三、加強德育工作，注重德育的實效性。學期初，把第一個月設(shè)立為校風校紀整治月，同時還利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺、家長會，對學生進行一日常規(guī)教育。為落實該項活動，我校充分利用晨會課、班會課對學生進行思想品德教育，結(jié)合建國60年，開展偉大祖國輝煌成就教育，以及地震逃生方法，火災現(xiàn)場逃生，禁毒宣傳，常規(guī)交通安全教育等。5．重點工作重點抓，積極創(chuàng)造德育工作新氛圍（1）充分利用節(jié)假日，搞好各種教育活動結(jié)合三八婦女節(jié)，對學生進行尊師愛母的教育。本學期，結(jié)合環(huán)境整治、甲型流感蔓延及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，學校極早的組織人員對班級進行消毒，同時加強校園管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓，學校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。結(jié)合我校的實際情況，定期召開班主任會議，組織班主任進行經(jīng)驗交流，參加班主任論文評選，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學習的機會。貫徹“健康第一”原則，大力開展“陽光體育”活動，保證每天“兩操”，保證學生在校的活動量；嚴格執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》，認真做好學生體質(zhì)檢測工作，并及時上傳至全國學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)管理中心?！秾W校衛(wèi)生工作條例》，努力改善學校衛(wèi)生環(huán)境，對學生進行有效的健康教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，建立健全學生體質(zhì)健康檔案，定期對學生進行體檢，做好登錄、統(tǒng)計、分析、反饋等工作；加強對傳染病等學生常見疾病的預防和控制管理工作，杜絕了學校中毒事件的發(fā)生；認真做好近視防控工作，教育學生注意用眼衛(wèi)生，定期檢查視力，切實保護學生的視力。學校通過舉行各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。學校充分發(fā)揮“心理咨詢室”的作用，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，促進學生健康和諧發(fā)展。上好每一節(jié)的美術(shù)、音樂課，用美的畫面、美的造型、美的旋律陶冶學生的情操，讓學生具有愛美情趣，對自然美、社會事物美有初步的鑒賞能力，促進學生做到語言美、行為美、儀表美。通過學習，使我們重新審視評價的目的與功能。素質(zhì)教育是面對明天的教育，提倡素質(zhì)教育就要放眼明天；素質(zhì)教育要求學生全面發(fā)展，提倡素質(zhì)教育就要求我們樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀。具體操作方法是：將終結(jié)性試題分為基礎(chǔ)知識、基本技能、綜合能力三部分。在此基礎(chǔ)上，我校的部分學校還進行了以“等級+評語+特長”的方式對學生進行評價。引領(lǐng)全校教師領(lǐng)會“減負高質(zhì)”的科學內(nèi)涵，切實掌握有效課堂教學的方法和策略，關(guān)注課堂，以明確的課堂教學目標，科學的課堂教學過程，理想的課堂教學效果，提高課堂教學效益，提高學生學習效益，全面提升教育教學質(zhì)量。3．組織一次“輕負高質(zhì)”課堂教學主題沙龍，每位教師整理發(fā)言稿，完成一篇“減負高質(zhì)”教研論文；4．學期末，學校組織一次“減負高質(zhì)”課堂教學優(yōu)秀教學設(shè)計評比，每位教師完成一篇優(yōu)秀教學設(shè)計；5．學校根據(jù)《減輕學生課業(yè)負擔實施方案》對全校教師課堂教學進行逐一考核。第五篇：減輕學生過重課業(yè)負擔方案減輕學生過重課業(yè)負擔方案一、嚴格執(zhí)行課程計劃。三、嚴格控制學生用書。除學業(yè)考試、學業(yè)考查學科可組織學期或?qū)W年考試外，其他課程一律不組織書面考試。七、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量。減輕學生過重的課業(yè)負擔，不僅是一個教育問題，也是一個社會問題。