【正文】 給那個(gè)被搶的就是了。世界范圍內(nèi)青少年犯罪的歷史證明：青少年的犯罪意識(shí)在很大程度上是由于不良的社會(huì)環(huán)境造成的。根據(jù)2002年7月至8月份成都市司法局對(duì)成都未成年犯管教所l039名未成年犯進(jìn)行的調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)，受周?chē)鐐兞x氣和地方黑惡勢(shì)力等不良環(huán)境和風(fēng)氣影響而犯罪的有556人，占被調(diào)查人數(shù)的54．5％，被成年人唆使而犯罪的有300人，占28．9％。青少年犯罪的現(xiàn)象折射出我國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中家庭教育、學(xué)校教育以及社會(huì)各方面所存在的問(wèn)題。二青少年犯罪的社區(qū)預(yù)防服務(wù)模式預(yù)防和控制青少年犯罪，應(yīng)當(dāng)廣泛動(dòng)員全社會(huì)的力量，采取政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、教育的、道德的、行政的、法律的等各種手段，整合社會(huì)資源，凈化社會(huì)環(huán)境，形成預(yù)防青少年違法犯罪工作的社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，尤其要充分發(fā)揮社區(qū)在預(yù)防青少年違法犯罪中的作用。城鎮(zhèn)社區(qū)的街道黨委、辦事處和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是社區(qū)預(yù)防青少年違法犯罪工作的主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)做好青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防工作。社區(qū)文化是一定地域內(nèi)的社區(qū)共同體所表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀念、道德規(guī)范、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚、行為模式、地域心理等文化現(xiàn)象的總和。(2)整合社區(qū)資源，努力改善、美化社區(qū)環(huán)境，增加設(shè)施投入，增設(shè)人文景觀，幫助其拓寬知識(shí)視野，提高審美情趣。3．健全青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所，豐富社區(qū)青少年的業(yè)余文化生活。家庭是防范青少年犯罪的基石，也是預(yù)防青少年犯罪的第一道強(qiáng)有力的防線(xiàn)。開(kāi)辦社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校尤為必要。實(shí)踐證明，上過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)教育孩子的觀念發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變，方法也更加科學(xué)，家庭氣氛更加融洽，為青少年的健康成長(zhǎng)提供了重要條件，并抵消了其他不良因素對(duì)青少年的侵襲和影響。社會(huì)工作者作為社區(qū)及青少年之間的橋梁，要及時(shí)反映青年人的需要，協(xié)調(diào)社區(qū)各部門(mén)的合作，動(dòng)員社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心青少年的問(wèn)題，將青少年的違法犯罪消滅在萌芽狀態(tài)中，達(dá)到減少和消滅社區(qū)內(nèi)犯罪的目的。對(duì)于社區(qū)閑散青少年，建立真正意義上的社區(qū)青少年福利服務(wù)輸送網(wǎng)絡(luò)，為身處不良環(huán)境中的青少年突破逆境提供“保護(hù)因子”，更多地去關(guān)心和引導(dǎo)他們，幫助他們就學(xué)、就業(yè)；對(duì)有劣跡和劣跡傾向的社區(qū)青少年則開(kāi)展“一助一”教育轉(zhuǎn)化，促進(jìn)青少年的發(fā)展和福利的提升。(3)建立社區(qū)青少年心理救援機(jī)制?？傊?，預(yù)防青少年犯罪是全社會(huì)的事情，政府、社區(qū)、團(tuán)體、學(xué)校、家庭等，都有責(zé)任關(guān)注青少年問(wèn)題及其需要，相互配合、共同行動(dòng)。健全和落實(shí)社區(qū)未成人教育管理措施。三是創(chuàng)建陣地。充分發(fā)揮社區(qū)黨、團(tuán)組織開(kāi)展社區(qū)青少年幫教作用，積級(jí)培育和發(fā)展社區(qū)群眾性組織和志愿者隊(duì)伍，開(kāi)展對(duì)違法犯罪、宣告緩刑和假釋青少年結(jié)對(duì)幫教，簽訂幫教協(xié)議、明確幫教責(zé)任、創(chuàng)新幫教手段、落實(shí)幫教效果；五是扶貧幫困。第三篇：社區(qū)預(yù)防青少年犯罪組織人員名單薔薇社區(qū)預(yù)防青少年犯罪組織人員名單 組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：尚明孫平劉笑楊逸馨年3月日申陳曉雙201315第四篇：社區(qū)預(yù)防青少年犯罪文獻(xiàn)綜述最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)論文社區(qū)預(yù)防青少年犯罪文獻(xiàn)綜述社區(qū)預(yù)防青少年犯罪文獻(xiàn)綜述摘 要 隨著社區(qū)建設(shè)的不斷深入，社區(qū)日益成為預(yù)防青少年犯罪的重要平臺(tái)，發(fā)揮著不可或缺的作用。青少年犯罪不僅數(shù)量有所增加，而且呈現(xiàn)低齡化、性質(zhì)惡劣、團(tuán)伙化以及重復(fù)犯罪率高等特征。本文試圖通過(guò)梳理現(xiàn)有的研究成果，為進(jìn)一步深化發(fā)揮社區(qū)作用預(yù)防青少年犯罪研究提供幫助。可以說(shuō)，最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專(zhuān)業(yè)論文許多國(guó)家在發(fā)揮社區(qū)作用預(yù)防青少年犯罪中已形成了較為成熟的模式，對(duì)我國(guó)開(kāi)展社區(qū)預(yù)防青少年犯罪工作具有重大的借鑒意義。社區(qū)預(yù)防青少年犯罪模式的不斷發(fā)展與完善，充分體現(xiàn)了社區(qū)作為青少年每天成長(zhǎng)的環(huán)境，是預(yù)防青少年犯罪的重要平臺(tái)，在預(yù)防青少年犯罪中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。研究主要集中為以下幾點(diǎn)：社區(qū)文化環(huán)境。因此，社區(qū)建設(shè)必須注意統(tǒng)籌規(guī)劃，重視加強(qiáng)各項(xiàng)文化設(shè)施的建設(shè)，同時(shí)注重文化資源的積累保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用；要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)文化娛樂(lè)設(shè)施和文化娛樂(lè)活動(dòng)的管理引導(dǎo)。社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆認(rèn)為，犯罪行為對(duì)同一居住地域中居民的互動(dòng)有著一定的正向促動(dòng)作用。因此，預(yù)防青少年犯罪，要引導(dǎo)青少年建立健康的社區(qū)人際關(guān)系，加強(qiáng)社區(qū)鄰里聯(lián)系，形成互幫互助、相互監(jiān)督的和諧局面。社區(qū)內(nèi)的全防群治工作是構(gòu)筑安全社區(qū)防范系統(tǒng)的基本載體，是嚴(yán)密社會(huì)治安啊防范與控制、構(gòu)筑社區(qū)犯罪防控系統(tǒng)的基本載體。因此，有相當(dāng)一部分犯罪的預(yù)防需要取得公眾的理解和支持，取得社區(qū)的參與。除了“社區(qū)控制”的功能以外，“社區(qū)教育”也是一個(gè)被很多學(xué)者探討的話(huà)題。同時(shí)，一些學(xué)者又深入探討了社區(qū)教育的作用，如李莉莎、曲晶等從文化社會(huì)學(xué)的角度進(jìn)行剖析，認(rèn)為社區(qū)教育主要具有以下功能：凝聚功能、規(guī)范功能、同化功能、溝通功能。開(kāi)展科學(xué)、專(zhuān)業(yè)的教育活動(dòng)，有利于將“邊緣少年”的違法犯罪降到最低點(diǎn)，把臨近犯罪邊緣的青少年拉回到正常的成長(zhǎng)軌道。此外，李紫媚以香港警察的“突破行動(dòng)計(jì)劃”為例，介紹了一個(gè)社區(qū)警務(wù)理念與犯罪預(yù)防策略相結(jié)合的行動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合了“個(gè)人介入”與“社區(qū)介入”的犯罪預(yù)防策略，并采用跨界別合作模式以及核心八項(xiàng)要素來(lái)改善曾經(jīng)犯過(guò)罪的青少年的自我形象以及對(duì)警方的認(rèn)識(shí)和印象，從而降低青少年再犯罪的傾向。此外，社會(huì)工作方法的介入是行之有效的方法，應(yīng)依據(jù)小組工作方法、個(gè)案工作方法等社會(huì)工作方法的特點(diǎn)，有針對(duì)性的運(yùn)用其中，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)綿薄之力。實(shí)行社區(qū)、社會(huì)、家庭三結(jié)合法制教育機(jī)制，堅(jiān)持以系列的舉案說(shuō)法和法制講座為主線(xiàn)，開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)；注重加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的教育和管理。緊緊圍繞未成年人的實(shí)際需要，組織未成年人開(kāi)展形式多樣的有利于未成年人健康成長(zhǎng)活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持社區(qū)未成年人參加社區(qū)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。中聯(lián)科技園社區(qū)二0一一年四月十日