【摘要】小組討論?一、小組為單位,分享知識。?二、挑選出感興趣的資料,全班分享。關于太陽?太陽的大小和壽命?太陽的結構?太陽的表面活動關于太陽?太陽是太陽系的中心天體,它是銀河系的一顆恒星。?太陽距離地球約千米。人步行需要3500年,坐飛機需要20年。?太陽
2024-11-15 04:02
【摘要】短短一段繩泥中能穿行松土又施肥農民好幫手謎底溫馨提示,怎樣把自己的勞動果實分享給大家。2.當你聽到音樂,把蚯蚓放回玻璃儀器中,并蓋上紙杯。小朋友們,蚯蚓累了,請你把它放回去,并整理好實驗材料!比一比,哪組小朋友最快?小朋友,我想回家了總結一下
2024-11-30 01:13
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標:1.通過對4個同樣大小的正方體拼成物體的觀察,正確描繪出相應的視圖,知道從同一個角度觀察不同形狀的物體,得到的視圖可能相同也可能不同。能依據視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據的判斷,能合理的進行想象推理。并且正確表達操作中的問題。3.培養(yǎng)觀察拼擺興趣,并且培養(yǎng)合作精神。用3塊積木
2024-12-05 01:12
【摘要】1地球上的水一、教學目標:1.過程與方法:(1)能從適當?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。(2)能向大家表達自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農業(yè)生產、人類中的應用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價值觀:(1)欣賞大自
2024-12-05 00:25
【摘要】教學目標體,使同學們通過觀察、操作、比較,體會從正面、側面和上面三個方位的看到的形狀可能是不一樣的。,形成良好的探究學習的情感與態(tài)度。下面的圖形是誰看到的?點擊人物我看到了三個面。我看到了兩個面。我看到了一個面。站在不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不一樣的,看到的面的個數(shù)也是不一
【摘要】給文具分類青島版科學三年級上冊你會選擇去哪一家文具店?教學目標(1)、學會根據一定的標準給文具分類。(2)、了解分類在生活中的應用。(3)、運用學到的分類方法,對生活中的物體,進行分類。給文具分類確定標準?分類時要確定一個標準。標準不同,分類的結果就不同。要科學
2024-12-04 23:21
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊教學目標:1.通過對不同數(shù)量正方體拼成的物體進行觀察,正確描繪出相應的視圖,也能依據視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據的判斷,能合理的進行想象推理。并且正確表達操作中的問題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€圖形從側面看,看到的分別是什么形狀。用4個同樣大小的
【摘要】用眼睛看(視覺),可識別物體的大小、形態(tài)、顏色和方位。用鼻子聞(嗅覺),可識別物體的氣味。用舌頭嘗(味覺),可識別物體的味道。用耳朵聽(聽覺),可識別物體的聲音。用手摸(觸覺),可識別物體的冷熱、大小、形狀、光滑和粗糙、質感等。在所有的感覺器官中,眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多香
2024-12-04 23:25
【摘要】今天的天氣密州路學校馬強《今天的天氣》是青島版三年級科學上冊第四單元的第二課。本課在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上,通過對一天天氣情況的研究,使學生親自經歷科學探究的過程,并在此過程中認識到:天氣可以用一些可測量的量來描述,如溫度、風向、風力、降水量、云量等。學生對科學課,有了一定的基礎,也積
2024-12-04 21:40
【摘要】一天中,太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的?*一天中,正午時影子最短,早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反;*早晨與傍晚太陽是斜射地面的,溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的,溫度相對較高。太陽位置的變化,會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同,也與直射、斜射有關,直射
2024-11-15 02:34
【摘要】怎樣觀察動物從以下3方面觀察動物:1動物的外形和構造2動物的運動方式3動物對外界刺激的反應2蝸牛是怎樣運動的?仔細觀察并記錄。(注意觀察:運動時,會在玻璃板上留下痕跡嗎?1仔細觀察蝸牛的外形,并認真做好實驗記錄。3探究蝸牛對外界刺激的反應步驟:視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是:2、
2024-11-30 02:09
【摘要】《神奇的水》說課稿儀征市張集小學蔣開勝一、說教材:今天我說課的內容是蘇教版《科學》教材三年級上冊第三單元第3課《神奇的水》,本課與《觀察水》一課共同組成對水的認識,它們屬課程標準中:地球與宇宙板塊“地球物質”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關系。在《觀察水》一課,學生已對水的顏色、氣味、味道等物理性質有了基本性的認識。而《神奇的水》,
2024-11-20 00:52
【摘要】一、導入:首先,我們來好好欣賞一下我們地球上人類最好的朋友——水(欣賞國內外世界各地的江海湖海、瀑布、水利工程的視頻影像集錦),誰來說一說這些水的影像給你的感受?學生:美麗,壯觀。師:真是美不勝收??!這么美的水現(xiàn)在卻面昨嚴重的威脅,地球上總體水資源是很豐富的,其中海洋就占了地球總面積的71%,但是,我們能夠灌溉和飲用的淡水只
2024-12-04 17:59
【摘要】科學是什么?科學,聽起來一個神秘的詞語科學,聽起來一個神圣的詞語——然而,你知道科學嗎?科學人類生存和發(fā)展最基本的智慧?人類觀察自然,并且研究各種現(xiàn)象變化的道理,于是產生科學;?人類對其巧妙的運用,以適應環(huán)境、改善生活,于是乃有技術;恐懼,是迷信之祖亦是科學之源戰(zhàn)爭,是毀滅之神亦是創(chuàng)造之神
2024-12-04 17:57
【摘要】一、圖上的人在干什么?都在進行科學研究二、看圖(P3頁)、思考、回答問題1、是不是只有科學家那里才有科學?2、你有沒有做過圖上小朋友做的事情?3、你為什么想做這些事情?好奇心總是讓我們去探究許多事物。其實科學就在我們身邊三、閱讀------好奇心四、閱讀《
2024-11-11 12:12