六年級“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”主題班會-預(yù)覽頁
【正文】 見了同學(xué)問聲早，見了長輩說聲好，早早早、好好好，每天這樣懂禮貌，保你生活樂滔滔，我們的生活最需要。（二）舉止美小隊(duì)上場小隊(duì)長：我們是舉止美小隊(duì)，我們時(shí)刻關(guān)注身邊的舉止文明，讓我們透過小鏡頭來看文明吧。小舉止，大文明，更能給人們留下美好而深刻的印象，所以我們舉止美小隊(duì)倡導(dǎo)每位從小學(xué)好文明禮儀?！皩W(xué)習(xí)文明星”：我愛到書店看書，但我更講文明看書?！碍h(huán)保文明星”：由四名同學(xué)表演快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》小隊(duì)長：講文明，心靈美，我們從小要做到。學(xué)生2：不進(jìn)電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所。學(xué)生7：衣著得體，合群，不追求名牌。（五）欣賞小品《二話西游》（六）小結(jié)結(jié)束班主任小結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個(gè)都是好樣的，希望你們繼續(xù)努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時(shí)也要做文明禮貌的宣傳員，讓大家都來講文明，樹新風(fēng)，那就讓文明卡在我們的手中傳遞。他們很多人從小缺少行為習(xí)慣教育，存在隨地吐痰、亂扔垃圾、隨地大小便等現(xiàn)象。小雪松要積極投身環(huán)保活動，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。具體教案見附件《留守小學(xué)生保護(hù)環(huán)境主題班會教案》。六、推廣意義留守小學(xué)生大多都生活在農(nóng)村，從小沒有父母的教育和陪伴。讓他們從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識，在行動上糾正破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良行為習(xí)慣。??（二）提出問題，組織討論出示ppt上的遭到破壞后環(huán)境的圖片。小王她有時(shí)隨地吐痰。下面我們來比一比誰的環(huán)保袋做的最實(shí)用，誰畫的圖最好看？評出前5名發(fā)獎(jiǎng)以示鼓勵(lì)。二、以后的學(xué)習(xí)生活中需要養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣：1．在教室杜絕大聲喧嘩，上課吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。5．不亂拿別人東西，撿到東西要主動上交。9． 自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不追逐打罵。三、教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時(shí)改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。見到老師主動問“老師好”，見到來賓應(yīng)面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時(shí)說“再見”。進(jìn)辦公室要喊“報(bào)告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。（二）文明交往同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點(diǎn)頭、招手。尊重同學(xué)，不給同學(xué)取侮辱性綽號，或叫同學(xué)的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。妨礙同學(xué)時(shí)要道歉。，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。，禁止在教室、走廊、樓梯奔跑，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友 愛，相互幫助。違者1人次扣1分。違者扣5分并嚴(yán)重警告，違反兩次不準(zhǔn)住宿。違者1人次扣1分。愛惜糧食，不亂扔饃飯、亂倒菜湯，違者1人次扣2分。（五）愛護(hù)公物不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報(bào)、雜志等，不在書報(bào)上亂寫亂畫，更不準(zhǔn)將書刊上的頁撕下。交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天都不放松。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準(zhǔn)備，也是具體內(nèi)容的準(zhǔn)備。要告訴孩子上課跟著教師的教學(xué)走，眼睛看、耳朵聽、心里想，需要做練習(xí)時(shí)馬上動手。，要把垃圾扔入垃圾箱，而且，不能把食品和玩具的包裝袋帶入校園。“人之初，性本善。
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