【正文】 》、《天向》等不朽詩篇。楚頃衰王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃衰王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢城。就是因?yàn)檫@深厚的文化，現(xiàn)在端午節(jié)已經(jīng)成了我們中華民族主要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。很少人把粽子投到江里，也許為了環(huán)保和不浪費(fèi)，但大家都記得屈原這位兩千年前抱石投江的愛國詩人！有一天，我從電腦上看到了韓國準(zhǔn)備打算向聯(lián)合國申報(bào)端午節(jié)為他們國家的文化遺產(chǎn)，我看了之后非常的憤怒，覺得這件事是對我們中國人的羞辱，端午節(jié)是中華民族的，怎么可以讓給別的國家去申報(bào)呢！這可能跟有些人喜歡過洋人的節(jié)日有關(guān)吧！我想，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為保護(hù)宏揚(yáng)我們中國自己的傳統(tǒng)文化，盡自己的一份力吧！我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇5親愛的老師、同學(xué)們：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等；端午節(jié)是中國漢族人民紀(jì)念投汨羅江的愛國詩人屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，更有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒的習(xí)俗。一般人都喜歡采用新鮮竹葉，因?yàn)楦芍袢~綁出來的粽子，熟了以后沒有竹葉的清香。因?yàn)槭侵苋?，所以媽媽在家也忙著包粽子。爺爺把買來的艾葉插在門上驅(qū)邪。我自愿去學(xué)做粽子。聽了奶奶的說明，我嘆了口氣：端午節(jié)紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)真好，不僅讓我們吃到了美食，還起到了教化的作用。太美了。看著奶奶，他們已經(jīng)包好幾個(gè)包了，我急得“大汗淋漓”?！甭犃藡寢尩脑?，我靜下心來細(xì)致看了看奶奶的包（原來我的錯(cuò)誤是把葉子卷成了金字塔形的卷），但是他們把葉子卷成了圓錐形?！┝讼聛恚矣指难b了一下管子。再看這個(gè)形態(tài)，太恐怖了。辛苦了，包了一個(gè)粽子。我的粽子是世界上最好的粽子！我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇7老師們，同學(xué)們：早上好！今天是農(nóng)歷五月初五，又到了我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)。因?yàn)閻蹏娙饲妵迫送?，五月初五投汨羅江。第二點(diǎn)，端午節(jié)是衛(wèi)生節(jié)。這些習(xí)俗表達(dá)的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。端午競渡能對群眾性的水上運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體、民眾團(tuán)結(jié)起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。人們浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。同學(xué)們，中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，因?yàn)榈赜虿煌?，各地的?xí)俗也稍有不同?！蔽覀兊墓?jié)日端午節(jié)演講稿 篇8恭敬的教師，友愛的同學(xué)們：大家上午好!今日是端午，大家可知道端午節(jié)的來歷?端午節(jié)其實(shí)還有無數(shù)個(gè)名稱，比如說端陽節(jié)，五月節(jié)等等。我們家里習(xí)慣吃尖尖的粽子，里面的餡有紅豆的，綠豆的，原味的。一天，這對于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)格外故意義的節(jié)日。同學(xué)們，端午到了，想必大家聽我這么一說，都紛紛想回家吃粽子了吧!但是盼望大家在吃粽子的同時(shí)，也不要遺忘宣揚(yáng)我國傳統(tǒng)節(jié)日的美德，讓我們普通吃粽子，一邊學(xué)習(xí)屈原的詩，學(xué)習(xí)那一種豪邁，讓這個(gè)節(jié)日在我們的思量下越發(fā)有價(jià)值和意義。愿你在今后的歲月無憂、健康，愿大家的學(xué)習(xí)越來越好，取得更好的成果去報(bào)答我們的祖國、學(xué)校和父母!我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇9親愛的老師、同學(xué)們：農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，今年的端午節(jié)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)：包粽子。不等奶奶開口，我就搶著說：“做粽子可簡單了！我們把材料準(zhǔn)備好，用箬葉一裹再一煮就可以了！”我有點(diǎn)兒得意，心想：奶奶一定無話可說了，我已經(jīng)把做粽子的全部過程都說了下來，奶奶一定覺得我太聰明了。纏出了個(gè)圓不圓、方不方，也不是菱形的東西。奶奶見了，來給我們做示范。今年的端午節(jié)，我學(xué)會(huì)了包粽子，收獲可真不?。⊥瑢W(xué)們，你們呢？在端午節(jié)學(xué)到了一些什么嗎？我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇10尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：大家好！提起端午，人們不由想起令人垂涎欲滴的粽子；想起趣味橫生的龍舟。先生懷著一顆赤膽忠心，踏上了一條為國為民的不歸路，他以自己淵博的學(xué)問，博得了楚懷王的贊許，受封之時(shí)僅二十多歲。那些擔(dān)憂屈原的改革安排會(huì)使他們失去權(quán)勢的39。幾部喜聞樂見憂國憂民的不朽詩篇相繼而出，獨(dú)具風(fēng)貌影響深遠(yuǎn)。愿這種‘精神’，可以永駐人間。則端午節(jié)是怎么來的呢?據(jù)說，在兩千多年前，楚國的大夫屈原情系百姓，心憂天下，當(dāng)他得知楚國被秦軍攻破后，就于五月五日，抱石投江自盡。于是每年農(nóng)歷五月初五月就被定為端午節(jié)。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并將其列入國家遺產(chǎn)名錄。節(jié)日都是有重大寓意，端午是為了紀(jì)念古代屈原，紀(jì)念他的優(yōu)秀品質(zhì)，從古代向來流傳到現(xiàn)在，也成為了向來文化傳承，有著深遠(yuǎn)的意義，我們在過端午時(shí)也應(yīng)當(dāng)享受端午的故事，去聽端午蘊(yùn)含的意義，歷史長河中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)有則一些人值得我們注意值得我們敬重。一年惟獨(dú)一次端午，在這一天，在電視上我們可以看到無數(shù)龍舟競賽，呈現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的力量，端午的漂亮就在于這里，有著這樣好玩的活動(dòng)，讓我們每年都不能忘懷，我甚至都想親手參與，可是自己不會(huì)劃船。感謝大家!我們的節(jié)日端午節(jié)演講稿 篇13友愛的教師、同學(xué)們：大家好!今日我國旗下講話的題目是：回味端午，傳承民俗。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐怖，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮亮的飲食習(xí)俗。在很長一段時(shí)間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往簡單忽略對傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必定導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲。其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境現(xiàn)在都瀕臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶?當(dāng)你的伴侶陷入逆境的時(shí)候，你能否不假思索地伸出救援之手?當(dāng)你對別人許下允諾時(shí)，你能否言出必行、信守允諾?當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否鎮(zhèn)靜面對，尋覓緣由，總結(jié)教訓(xùn)?我們在好這些平庸的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長的中華文化。對象：1—2年級學(xué)生要求：音樂老師利用音樂課，搜索適合低年級學(xué)生學(xué)習(xí)和演唱的愛國歌曲，并進(jìn)行教學(xué)。評委：章祖銀（中隊(duì)輔導(dǎo)員）評分標(biāo)準(zhǔn)：所選擇的故事內(nèi)容符合比賽主題。（三）畫一畫對象：四年級中隊(duì)學(xué)生要求：以“我們的節(jié)日——端午節(jié)”為主題制作一份小報(bào)，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗(yàn)。（10分）文字優(yōu)美，具有可讀性。比賽時(shí)間：2014年5月30日四年級班級 評委：姚萬里（校長）艾媛媛李志祥 評分標(biāo)準(zhǔn)：朗讀水平（40分）朗讀情感（30分）朗讀形式（20分）朗讀形象（10分）學(xué)生朗讀氛圍低年級組和高年級組，通過學(xué)生的朗讀，判定名次。蘇生小學(xué)少先隊(duì)2014年5月15日活動(dòng)一：唱一唱活動(dòng)二：找一找，說一說五年級中隊(duì)“迎端午——說故事大賽”活動(dòng)結(jié)果：第一名：楊振輝第二名：朱蒙蒙李飛揚(yáng)第三名：朱定幫凌雨軒姚燦“迎端午——說故事大賽”活動(dòng)小結(jié)學(xué)生在搜索資料的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生查找資料和整理選擇資料的能力，過程中，學(xué)生積極參與其中，從多個(gè)方面談到了對端午的了解，活動(dòng)氛圍良好。同學(xué)們在這次活動(dòng)中，不僅進(jìn)一步了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，同時(shí)在勞動(dòng)中，培養(yǎng)了自己的語言組織能力和動(dòng)手能力?！拔覀兊墓?jié)日——端午”活動(dòng)總結(jié)為了迎接端午，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解，我校在考慮到各班級的實(shí)際情況后，相應(yīng)開展了一系列活動(dòng)，取得了較好的效果。其次，在班級相應(yīng)開展的基礎(chǔ)上，由教導(dǎo)處牽頭，少先隊(duì)配合，舉行了“迎端午，誦國學(xué)”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)生在誦讀國學(xué)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)著學(xué)生的愛國情懷，感受著中國古詩文的魅力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)