習(xí)作：那一刻我長大了【教案】-預(yù)覽頁
【正文】 刻”寫具體。?教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)生影集、學(xué)生日記、學(xué)生成長手冊(cè)。（1）請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾組照片。（1）教師引導(dǎo)：現(xiàn)在我們來做一個(gè)“猜一猜”的游戲。板書并齊讀習(xí)作主題?！驹O(shè)計(jì)意圖】用幾組學(xué)生嬰幼兒、孩童、小學(xué)的照片導(dǎo)入新課，目的是創(chuàng)設(shè)情境，同時(shí)讓學(xué)生感受成長、感受變化，從而激起學(xué)生多彩的回憶，為下面講述自己的成長歷程做好鋪墊。（課件出示示例）（3）學(xué)生交流匯報(bào)：示例中的句子，哪些詞讓你有所觸動(dòng)，讓你突然覺得自己長大了？。每個(gè)小組選一個(gè)代表與全班同學(xué)分享。（1）課件出示習(xí)作要求。如果你想讓自己的習(xí)作打動(dòng)別人，感染別人，還得力求寫出自己的真實(shí)感受，尤其是內(nèi)心被觸動(dòng)的那個(gè)瞬間。板塊四自主擬題，自由習(xí)作。第2課時(shí)?課時(shí)目標(biāo)，和同學(xué)交流，感受分享的快樂。（2）交流評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照習(xí)作要求，說說展示的佳作中值得自己學(xué)習(xí)的地方。（3）討論修改。l奶奶天天在家里干家務(wù)，最近奶奶身體不適，我放學(xué)一回家就幫奶奶干活，還給奶奶捶背，那一刻，我長大了。魯迅先生常說：“好文章是改出來的。展示臺(tái)上展示修改好的優(yōu)秀習(xí)作，全班交流。在本次習(xí)作過程中，你們有哪些收獲？（學(xué)生暢所欲言）：本次習(xí)作的主題是“那一刻，我長大了”，我們?cè)诹?xí)作中要圍繞把事情的經(jīng)過寫清楚，把“那一刻”寫具體，寫出自己的真情實(shí)感。讓學(xué)生一吐為快，享受習(xí)作的樂趣，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣。所以我就把該堂習(xí)作評(píng)講課的重點(diǎn)放在指導(dǎo)“如何把一件事的重點(diǎn)部分寫具體”上，通過欣賞好段落、修改尚需完善的片段、修改自身習(xí)作三個(gè)步驟設(shè)計(jì)教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都能有所收獲。學(xué)生很快從動(dòng)作、語言、神態(tài)等描寫方法，比喻、夸張等修辭手法的恰當(dāng)使用中找到了“訣竅”，而自己所了解的知識(shí)更為扎實(shí)，也更利于學(xué)生運(yùn)用到習(xí)作中。在修改習(xí)作的過程中，我安排了兩個(gè)環(huán)節(jié)。
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