“三治三促”活動(dòng)征集意見(jiàn)整改措施-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 規(guī)賦予的公共服務(wù)職能，有無(wú)違背《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》及其他法律法規(guī)等問(wèn)題。有無(wú)以權(quán)謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問(wèn)題。是否存在體罰或變相體罰學(xué)生、諷刺、挖苦學(xué)生、歧視或不公正地對(duì)待學(xué)生等行為。重點(diǎn)整治錯(cuò)誤理解歪曲黨的教育方針政策，向?qū)W生灌輸不良思想；備課“老黃歷”，教學(xué)模式“不倒翁”，知識(shí)貧乏，觀念陳舊，教法呆板僵化；上課隨意撥打或接聽(tīng)電話，無(wú)故中斷教學(xué)；只教書(shū)，不育人，漠視學(xué)生的思想狀況和情感體驗(yàn)，把學(xué)生當(dāng)作冷若冰霜的“機(jī)器”；思想政治教育手段簡(jiǎn)單粗暴，忽視情感交流和心理疏導(dǎo)，造成師生情緒和行為對(duì)立?！盀楣俾秊椤薄ⅰ盀楣俨粸椤保?）敷衍塞責(zé)。（3）慵懶散拖。整治“為師不為”。（2）為教不專(zhuān)。四、整頓重點(diǎn)通過(guò)教育系統(tǒng)作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)，重點(diǎn)整治干部職工不學(xué)習(xí)、無(wú)理想、不思進(jìn)取的“庸”習(xí)；重點(diǎn)整治干部職工不作為、不敬業(yè)、消極怠工的“懶”相；重點(diǎn)整治干部職工不守紀(jì)、不履職、自由渙散的“散”樣。于4月13日召開(kāi)全校干部作風(fēng)大整頓“三治三促”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)整頓工作進(jìn)行安排部署。針對(duì)查出來(lái)的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)等方面深刻分析原因，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，并注重從干部教育管理監(jiān)督機(jī)制制度上查找原因，防止就事論事、避實(shí)就虛。針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，研究制定整改措施。（四）建章立制階段（2015年11月1日—12月31日）。對(duì)存在問(wèn)題突出、整治效果不明顯和滿意度測(cè)評(píng)不達(dá)標(biāo)的單位，分類(lèi)予以通報(bào)，責(zé)令公開(kāi)檢討，并記入不良記錄，納入考核。由于我們辦公室人手少，工作量大，共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時(shí)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，并優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。因此，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍及各類(lèi)文件資料的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。為超額完成公司下達(dá)任務(wù)做好支撐。部門(mén)工作開(kāi)展更加井井有條。在第一階段的理論學(xué)習(xí)中，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，使我深刻領(lǐng)會(huì)了縣委開(kāi)展“講黨性、講學(xué)習(xí)、講正氣、樹(shù)形象、促發(fā)展”教育活動(dòng)的重要現(xiàn)實(shí)意義，進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，端正了態(tài)度，對(duì)從自身做起，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)有了新的體會(huì)?？茖W(xué)發(fā)展觀是用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的，理論來(lái)自實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。是全面落實(shí)建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的需要。當(dāng)前，全黨全國(guó)的一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，就是要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。黨員干部一定要從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的高度，從保持黨的純潔性和先進(jìn)性的高度，認(rèn)識(shí)努力做到政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，在實(shí)踐中經(jīng)受住長(zhǎng)期執(zhí)政、改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)，在迎接挑戰(zhàn)和把握機(jī)遇中將黨的建設(shè)和現(xiàn)代化建設(shè)不斷推向前進(jìn)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，用講大局，識(shí)大體的團(tuán)結(jié)奮斗精神，促隊(duì)伍健康發(fā)展。要常思量自己工作崗位的來(lái)之不易，常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任之重，以此增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，在其位謀其政，履其職盡其責(zé)。把每一項(xiàng)工作落實(shí)到每一細(xì)微之處，提高自我的執(zhí)行力，才能減少失誤和避免缺位，工作才能更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，更加富有成效。第五篇：“三治三提”個(gè)人整改措施（本站推薦）個(gè)人整改措施在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“黨性分析、民主評(píng)議”階段和“回頭看”過(guò)程中，通過(guò)本人查擺、剖析，征求黨員同志意見(jiàn)、建議、聽(tīng)取黨小組和黨組反饋意見(jiàn)，找出了自己存在的突出問(wèn)題和不足，并查找了根源。作為一名黨員，一名公務(wù)員，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，提高為服務(wù)對(duì)象搞好服務(wù)的能力。牢牢把握學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到“專(zhuān)”與“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。在科技政策管理上，著力把各種科技優(yōu)惠政策學(xué)好弄懂，體現(xiàn)在為領(lǐng)導(dǎo)、為企業(yè)服好務(wù)上，力爭(zhēng)做到對(duì)國(guó)家、省、市的一些科技政策法規(guī)、發(fā)展導(dǎo)向掌握全面、理解透徹、解釋準(zhǔn)確、服務(wù)到位。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。自己的一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐。樹(shù)立效率觀念，確保工作全面“提速”。民營(yíng)科技企業(yè)認(rèn)定，凡符合要求的盡量做到隨到隨辦，當(dāng)時(shí)辦不了的說(shuō)明原因，在2個(gè)工作日內(nèi)完成；調(diào)查研究，對(duì)科技重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報(bào)告，供領(lǐng)導(dǎo)參考；科普宣傳，做到科學(xué)性、實(shí)效性相結(jié)合，確保宣傳效果。對(duì)上爭(zhēng)取方面，主動(dòng)與上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)對(duì)接，如省級(jí)民營(yíng)科技園區(qū)、省級(jí)優(yōu)秀民營(yíng)科技企業(yè)的命名、縣級(jí)生產(chǎn)力促進(jìn)中心試點(diǎn)、各種科技信息等；為企業(yè)服務(wù)方面，主動(dòng)征求服務(wù)對(duì)象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務(wù)；調(diào)查研究方面，根據(jù)全市、全局的工作重點(diǎn)，主動(dòng)考慮重大調(diào)研課題，提前介入，力爭(zhēng)實(shí)效；科普宣傳方面，主動(dòng)聯(lián)系宣傳媒體和宣傳對(duì)象，力求典型宣傳力度大，示范帶動(dòng)作用好。自覺(jué)堅(jiān)持和遵守黨的民主集中制原則，時(shí)刻想著大局，處處顧全大局，當(dāng)個(gè)人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發(fā)生矛盾時(shí)，自覺(jué)地服從大局。
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