【正文】 的精神，努力改造主觀和客觀世界。要善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物。樹立四種意識(shí)。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持國家工作人員的良好形象。要提升效能，就必須做到求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。三是創(chuàng)造性地工作。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時(shí)也感責(zé)任的重大。2，更加嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，加強(qiáng)與同學(xué)科之間的交流，尋求適合于學(xué)生的教學(xué)方法，更好地服務(wù)學(xué)生。勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識(shí)及組織管理知識(shí)，把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為了學(xué)生”開放教育以學(xué)生個(gè)別化自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童制定幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果，建立進(jìn)步檔案。鼓勵(lì)組織留守兒童多參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅，又能培養(yǎng)其獨(dú)立生活能力。總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平都得到進(jìn)一步提高。積極開展“三查三進(jìn)三解”主題教育，對(duì)于全面貫徹落實(shí)市六次黨代會(huì)精神和縣十六次黨代會(huì)精神，加快推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進(jìn)作用。但在社會(huì)轉(zhuǎn)型的大背景下，群眾的利益訴求日益多元化、復(fù)雜化，面對(duì)形勢變化，我們一些干部在思想觀念、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)等方面，還有很大差距，亟需進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。扎實(shí)開展“三查三進(jìn)三解”主題教育，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的持續(xù)和拓展，也是“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)和“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的深化和延伸。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)性工作。二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚(yáng)三查三進(jìn)三解主題實(shí)教育活動(dòng)的精神內(nèi)涵。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。（二）要有良好的精神狀態(tài)。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。我縣現(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被遏剎，先進(jìn)也會(huì)變成落后。（四）要有艱苦奮斗的作風(fēng)。要牢記毛澤東同志“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展而不懈努力。開展這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)貫徹落實(shí)中央和省市縣有關(guān)會(huì)議精神，改進(jìn)黨員干部作風(fēng)，提高黨員干部服務(wù)人民群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，密切黨群干群關(guān)系，建設(shè)富裕、開放、文明、和諧新昭仁具有十分重要的意義。具體到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。三、開展“三查三進(jìn)三解”主題實(shí)踐活動(dòng)是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要手段，“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。總之我們要不斷強(qiáng)化黨性觀念和責(zé)任意識(shí)，要不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，深化“宗旨意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，立足本職崗位，高起點(diǎn)確定工作目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)謀劃好工作，著力在干事創(chuàng)業(yè)、構(gòu)建和諧、提高服務(wù)群眾本領(lǐng)等方面下功夫，以出色的工作業(yè)績體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，確?！叭槿M(jìn)三解”主題實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。，樹立學(xué)習(xí)理念勤奮學(xué)習(xí)，是每個(gè)干部增強(qiáng)黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意，提高本領(lǐng)、做好工作的前提。要在本職崗位上，學(xué)理論、學(xué)政策，不斷提高業(yè)務(wù)水平；要利用休息時(shí)間、工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，創(chuàng)新工作思路。共產(chǎn)黨員要堅(jiān)定理想信念，自力更生求生存，更新觀念闖市場，搶抓機(jī)遇圖振興，敢于碰硬、攻堅(jiān)克難，積極推進(jìn)我鄉(xiāng)的改革和發(fā)展，為創(chuàng)造人民的美好幸福生活而不懈奮斗。為此，必須注意強(qiáng)化與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，及時(shí)對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理，摒棄不適應(yīng)新形勢要求的東西，不斷總結(jié)出符合時(shí)代需要的新經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新的形勢和新任務(wù)的需要。先分析、后綜合，在分析的過程中不乏綜合，同時(shí)在綜合過程中又不斷分析，這是認(rèn)識(shí)事物也是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)最有效的方法