【正文】 是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。能過比較選出最好的方案。plc課程設(shè)計心得體會（二）通過合作，我們的合作意識得到加強(qiáng)。自動門的設(shè)計主要考慮到當(dāng)開門和關(guān)門時有人突然來到，從而實(shí)現(xiàn)自動檢測自動開門關(guān)門的控制。重新改過之后電動機(jī)km無動作，一點(diǎn)點(diǎn)找過之后，確定是連接km的中間繼電器接觸不良。老師的講解，自己的琢磨，plc代替控制電路連到主電路中，plc沒輸出。第一篇：plc課程設(shè)計心得體會4篇學(xué)習(xí)一門課程之后總會想給自己一個總結(jié)，下面是小編為大家?guī)淼膒lc課程設(shè)計心得體會，希望對你有所幫助。在接線的過程中，主電路相當(dāng)?shù)捻樌?，而plc的連接尤其是加入小的中間繼電器，使電路變的有點(diǎn)復(fù)雜。當(dāng)時真是干著急，在老師的幫助下，原因來自小中間繼電器的常開接錯了。接下來所做plc的設(shè)計，讓我進(jìn)一步對plc的應(yīng)用及功能做了了解，對gx軟件梯形圖的應(yīng)用也變的熟練。在此，感謝同學(xué)們的幫助以及老師在此次實(shí)驗中的指導(dǎo)。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn)，積極向同學(xué)說明自己的想法。有很多設(shè)計理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計方法。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。plc課程設(shè)計心得體會（三）作為一名機(jī)械設(shè)計制造及自動化大四的學(xué)生，我覺得能做類似的課程設(shè)計是十分有意義，而且是十分必要的。為了讓自己的設(shè)計更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計手冊是十分必要的，同時也是必不可少的。說實(shí)話，課程設(shè)計真的有點(diǎn)累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果，漫漫回味這3 周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟的許多，另我有了一中”春眠不知曉”的感 悟． 通過課程設(shè)計，使我深深體會到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．課程設(shè)計過程中，許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂：有兩次因為不小心我計算出錯，只能毫不情意地重來．但一想起周偉平教授，黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo)，想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任，想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故，我不禁時刻提示自己，一定呀養(yǎng)成一種高 度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待的良好習(xí)慣．這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。但到了期末，因個人事情比較多，周末就沒花時間去看機(jī)械設(shè)計手冊，以致把自己的設(shè)計進(jìn)程落下了一些。不過，在翻閱的過程中，的確有點(diǎn)意外的收獲！二是有些事情安排的不夠妥當(dāng)，適當(dāng)?shù)胤乓环?，緩一緩也許會更好些。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們是在作設(shè)計，但我們不是藝術(shù)家。邊學(xué)邊用這樣才會提高效率，這是我作本次課程設(shè)計的第二大收獲。15 周開始，部分同學(xué)已著手計算，而我周一二基本上久久txt 小說網(wǎng)還是在看機(jī)械設(shè)計手冊。再加上中途因個人事務(wù)，讓自己有種身心俱疲的感覺。幸好，基本上按時完成了設(shè)計。新的一年即將開始，幸好有更多地時間去做自己想做的事了。還是畢業(yè)后找工作的一個基本硬性指標(biāo)。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們是在作設(shè)計，但我們不是藝術(shù)家。邊學(xué)邊用這樣才會提高效率，這是我作本次課程設(shè)計的第二大收獲。15 周開始，部分同學(xué)已著手計算，而我周一二基本上久久txt 小說網(wǎng)還是在看機(jī)械設(shè)計手冊。再加上中途因個人事務(wù)，讓自己有種身心俱疲的感覺。幸好，基本上按時完成了設(shè)計。新的一年即將開始，幸好有更多地時間去做自己想做的事了。還是畢業(yè)后找工作的一個基本硬性指標(biāo)。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們是在作設(shè)計，但我們不是藝術(shù)家。但到了期末，因個人事情比較多，周末就沒花時間去看機(jī)械設(shè)計手冊，以致把自己的設(shè)計進(jìn)程落下了一些。不過，在翻閱的過程中，的確有點(diǎn)意外的收獲！二是有些事情安排的不夠妥當(dāng)，適當(dāng)?shù)胤乓环?，緩一緩也許會更好些。這是根本之所在。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價值！有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。老師的講解，自己的琢磨，plc代替控制電路連到主電路中，plc沒輸出。重新改過之后電動機(jī)km無動作，一點(diǎn)點(diǎn)找過之后，確定是連接km的中間繼電器接觸不良。自動門的設(shè)計主要考慮到當(dāng)開門和關(guān)門時有人突然來到，從而實(shí)現(xiàn)自動檢測自動開門關(guān)門的控制。作為一名機(jī)械設(shè)計制造及自動化大四的學(xué)生，我覺得能做類似的課程設(shè)計是十分有意義，而且是十分必要的。為了讓自己的設(shè)計更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計手冊是十分必要的，同時也是必不可少的。剛開始，我對這個也不了解。幸好，基本上按時完成了設(shè)計。新的一年即將開始，幸好有更多地時間去做自己想做的事了。還是畢業(yè)后找工作的一個基本硬性指標(biāo)。我們做的是機(jī)械手臂的plc控制系統(tǒng)。分組工作的方式給了我與同學(xué)合作的機(jī)會，提高了與人合作的意識與能力。能過解決一個個在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我們對plc 的理解得到加強(qiáng)，看到了實(shí)踐與理論的差距。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實(shí)現(xiàn)，積極向同學(xué)說明自己的想法。有很多設(shè)計理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計方法。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。第五篇：plc課程設(shè)計一、基本要求PLC實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的基本要求PLC實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：理論設(shè)計與撰寫設(shè)計報告等。PLC實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的教學(xué)要求PLC實(shí)踐實(shí)訓(xùn)的教學(xué)采用相對集中的方式進(jìn)行，以班為單位全班學(xué)生集中到設(shè)計室進(jìn)行。小組成員既有分工、又要協(xié)作，同一小組的成員之間可以相互探討、協(xié)商，可以互相借鑒或參考別人的設(shè)計方法和經(jīng)驗。設(shè)計報告的格式如下：封面內(nèi)容提要目錄正文(1)所作題目的意義、本人所做的工作及系統(tǒng)的主要功能；(2)方案選擇及論證；(2)硬件電路設(shè)計及描述；(3)軟件設(shè)計流程及描述；(4)源程序代碼；心得體會參考文獻(xiàn)四、考核方法PLC實(shí)訓(xùn)的考核方式為考查，考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五等，分?jǐn)?shù)在90100之間為優(yōu)秀，8089分之間為良好，7079分之間為中等，6069分之間為及格，60分以下為不及格。23鈕時，房緊急呼叫并閃爍指示燈。每一病床床頭均有緊急呼叫按鈕及重置按鈕，以利、設(shè)計報告課程設(shè)計報告要做到層次清晰、論述清楚、圖表正確、書寫工整。，只要按下1至3的按鈕，再按下[叫車]按鈕，則所按車位將降至下層，而下排車位將左右移動，讓出車位讓上層車位降下。23個投幣孔，分別為5元、10元及50元3種，當(dāng)投幣合計100元或超過時，按啟動，開關(guān)洗車機(jī)才會動作嗎，啟動燈亮起。5，開始往左移，繼續(xù)噴灑清潔劑。78洗車機(jī)往左移3s5s洗車機(jī)開5ss后停止洗開始往右移。項目五 自動售貨機(jī)的控制設(shè)計一、控制要求 I3個投幣孔，分別為1元、5元和10元。元，如果小于10元則直接退1元的。20元時，汽水、花茶和咖啡指示燈亮，表示3種均可選擇。7段數(shù)碼管上。詳見“課程設(shè)計報告寫作要求”。每工位設(shè)呼車指示燈1個，但并聯(lián)接于各個輸出口上。三、設(shè)計報告課程設(shè)計報告要做到層次清晰、論述清楚、圖表正確、書寫工整。三、設(shè)計報告課程設(shè)計報告要做到層次清晰、論述清楚、圖表正確、書寫工整。機(jī)械手能實(shí)現(xiàn)手動、回原位、單步、單周期和連續(xù)等五種工作方式。三、設(shè)計報告課程設(shè)計報告要做到層次清晰、論述清楚、圖表正確、書寫工整。主要內(nèi)容包括：、接線圖、時序圖等；、停止功能；，并有主程序、子程序和中斷程序；；，設(shè)計出上位監(jiān)控系統(tǒng)；，實(shí)現(xiàn)小車多方式運(yùn)行的控制要求。二、設(shè)計任務(wù)學(xué)生根據(jù)控制要求，明確設(shè)計任務(wù)，擬定設(shè)計方案與進(jìn)度計劃，運(yùn)用所學(xué)的理論知識，進(jìn)行裝瓶流水線運(yùn)行的控制原理設(shè)計、硬件系統(tǒng)設(shè)計、軟件系統(tǒng)設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計，提高理論知識工程應(yīng)用能力、系統(tǒng)調(diào)試能力、分析問題與解決問題的能力。外桶固定，作盛水用；內(nèi)桶可以旋轉(zhuǎn)，作脫水甩干用。洗滌正、反轉(zhuǎn)是由洗滌電機(jī)驅(qū)動波盤正、反轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)的，此時脫水桶并不旋轉(zhuǎn)。全自動洗衣機(jī)實(shí)物示意圖控制流程如下：接通電源PLC投入運(yùn)行，系統(tǒng)處于初始狀態(tài)，準(zhǔn)備起動。10s報警后結(jié)束全部洗衣過程，自動停機(jī)。三、設(shè)計報告課程設(shè)計報告要做到層次清晰，論述清楚，圖表正確，書寫工整；詳見“課程設(shè)計報告寫作要求”。這樣就可以通過對旋轉(zhuǎn)編碼器發(fā)出的脈沖數(shù)的計數(shù)，實(shí)現(xiàn)對包裝物品的準(zhǔn)確計數(shù)。當(dāng)推動器到達(dá)前限位開關(guān)SQ2動作，推動器停止向前，推動器電動機(jī)M2反轉(zhuǎn)，驅(qū)動推動器后退。二、設(shè)計任務(wù)學(xué)生根據(jù)控制要求，明確設(shè)計任務(wù)，擬定設(shè)計方案與進(jìn)度計劃，運(yùn)用所學(xué)的理論知識，進(jìn)行系統(tǒng)的控制原理設(shè)計、硬件系統(tǒng)設(shè)計、軟件系統(tǒng)設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計，提高理論知識工程應(yīng)用能力、系統(tǒng)調(diào)試能力、分析問題與解決問題的能力。這些彩燈可以是用霓虹燈管制成各種形狀和各種顏色的燈管，也可以是用白熾燈或者日光燈做光源，照亮大幅或巨幅的宣傳畫彩燈控制可以達(dá)到宣染效果，是通過控制全部或者部分彩燈的亮和滅，閃爍的頻率，燈的亮度及燈光流的方向來實(shí)現(xiàn)。燈管全熄滅后等待141秒點(diǎn)亮并循環(huán)。三、設(shè)計報告課程設(shè)計報告要做到層次清晰，論述清楚，圖表正確，書寫工整；詳見“課程設(shè)計報告寫作要求”。3）在關(guān)門過程中，當(dāng)有人員由外到內(nèi)或由內(nèi)到外通過光電檢測開關(guān)K2或K1時，應(yīng)立即停止關(guān)門，并自動進(jìn)入開門程序。三、設(shè)計報告課程設(shè)計報告要做到層次清晰，論述清楚，圖表正確，書寫工整；詳見“課程設(shè)計報告寫作要求”項目十六 全自動洗衣機(jī)PLC控制一、控制要求：（1）按下啟動按扭及水位選擇開關(guān)，開始進(jìn)水直到高（中、低）水位，關(guān)水2秒后開始洗滌。項目十七 汽車自動清洗裝置PLC控制一、控制要求二、設(shè)計任務(wù)學(xué)生根據(jù)控制要求，明確設(shè)計任務(wù)，擬定設(shè)計方案與進(jìn)度計劃，運(yùn)用所學(xué)的理論知識，進(jìn)行系統(tǒng)的控制原理設(shè)計、硬件系統(tǒng)設(shè)計、軟件系統(tǒng)設(shè)計、創(chuàng)新設(shè)計，提高理論知識工程應(yīng)用能力、系統(tǒng)調(diào)試能力、分析問題與解決問題的