機械原理課程設(shè)計心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 很大的努力，不斷地思考自己所遇到的問題。比較遺憾，但是我們從中獲得了更多的知識、更多的快樂。這件作品，是大家共同努力的結(jié)晶，相信會給我大學(xué)生活添上濃重的一筆。尤其值得一提的是，在這個過程中，我得到了許多幫助，這些對于我以后的處事都有很大的好處，在此，非常感謝給予我?guī)椭年犛?，老師和同學(xué)。由于時間的關(guān)系，讓我們的一些很好的設(shè)想沒有實現(xiàn)。如何協(xié)調(diào)彼此的關(guān)系，值得我們?nèi)ド钏己腕w會。很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好地解決問題。我們過去有位老師說得好，有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。在這五天內(nèi)，我們小組共同努力，集思廣益，雖然時間很短，但在這段時間內(nèi)我個人學(xué)到了不少東西，也第一次把課上學(xué)的理論知識運用到了實際應(yīng)用中。這個過程讓我了解到了學(xué)會運用知識是多么的重要。課程設(shè)計之前，我以為一切都是那么的理所當然，生活中看見的基本機構(gòu)也 不屑一顧，現(xiàn)在經(jīng)過課程設(shè)計之后才知道，不管多么簡單的東西都是要經(jīng)過工程 師們的精心計算的，這讓我感到以后的學(xué)習(xí)道路還很漫長，要學(xué)的東西還是非常 多的。第四篇：機械原理課程設(shè)計機械原理 課程設(shè)計說明書設(shè)計題目：牛頭刨床的設(shè)計機構(gòu)位置編號：11 3方案號：II班 級： 姓 名： 學(xué) 號：年 月 日目錄一、前言………………………………………………1二、概述167?！? 167?！?9 167。⑵.使學(xué)生對于機械運動學(xué)和動力學(xué)的分析設(shè)計有一較完整的概念。機械原理課程設(shè)計的任務(wù)是對機械的主體機構(gòu)連桿機構(gòu)、飛輪機構(gòu)凸輪機構(gòu)，進行設(shè)計和運動分析、動態(tài)靜力分析，并根據(jù)給定機器的工作要求，在此基礎(chǔ)上設(shè)計凸輪，或?qū)Ω鳈C構(gòu)進行運動分析。切削階段刨刀應(yīng)近似勻速運動，以提高刨刀的使用壽命和工件的表面 加工質(zhì)量。、畫機構(gòu)的運動簡圖以O(shè) 4為原點定出坐標系，根據(jù)尺寸分別定出O 2點B點，C點。因構(gòu)件2和3在A處的轉(zhuǎn)動副相連，故VA2=VA3，其大小等于W2lO2A，方向垂直于O2 A線，指向與ω2一致。則圖知，vC5= Vc5b5=ω5=2）加速度分析取曲柄位置“11”進行加速度分析。C5v= 〃181。a=（m/s2）/mm, 作加速度多邊形下圖所示：則由圖知：aA4 =P180。 導(dǎo)桿機構(gòu)的動態(tài)靜力分析 3號點 取3號位置為研究對象：①.56桿組共受五個力，分別為P、GFiR1R45, 其中R45和R16 方向已知，大小未知，切削力P沿X軸方向，指向刀架，重力G6和支座反力R16 均垂直于質(zhì)心，R45沿桿方向由C指向B，慣性力Fi6大小可由運動分析求得，方向水平向左。，根據(jù)機構(gòu)位置和切削阻力Fr確定一個運動循的等效阻力矩根據(jù)個位置時值，采用數(shù)值積分中的梯形法，計算曲柄處于各的功242。167。：取任意一點O2為圓心，以作r0=45mm基圓；再以O(shè)2為圓心，以lO2O9/μl=150mm為半徑作轉(zhuǎn)軸圓；在轉(zhuǎn)軸圓上O2右下方任取一點O9。對推程段等分、176。：先用目測法估計凸輪理論廓線上的min242。 。綜合這兩方面的考慮，選擇滾子半徑可取rT=15mm。y2jmax1=d2239。w4jmaxw1=2dd206。d0234。239。a1=d20推程δo /2≤φ≤δo時：236。239。d20d)0234。0239。239。239。d39。249。239。a1=d39。d)2239。237。2039。235。238。齒輪2的齒數(shù)Z2確定：ｉo＇＇2=40＊Z2／16＊13=n0＇＇／no2=得Z2=39取x1=x2=x1min=1713／17= x2min=1739／17=計算兩齒輪的幾何尺寸：小齒輪d1=m＊Z1=6＊13=78mmha1=（ha*+x1）*m=（1+）*6=9mmhf1=（ha*+c*x1）*m=（1+）*6=da1=d1+2*ha1=78+2*9=96df1=d12*h f1=789=69db1=d1*cosɑ=78*cos20?=四 心得體會機械原理課程設(shè)計是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)活動中不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。一周的機械原理課程設(shè)計就這樣結(jié)束了，在這次實踐的過程中學(xué)到了很多東西，既鞏固了上課時所學(xué)的知識，又學(xué)到了一些課堂內(nèi)學(xué)不到的東西，還領(lǐng)略到了別人在處理專業(yè)技能問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì)，更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機制，最重要的還是自己對一些問題的看法產(chǎn)生了良性的變
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