【正文】 了無數(shù)的荊棘與風(fēng)雨，但她言棄了嗎？消沉了嗎？沒有。的確，在我們的生活當(dāng)中，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄，而就應(yīng)永不言棄。不放下，就能踏響自己的人生之路，就能讓自己的人生，變得更加豐富多彩。怠慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能冶性。關(guān)上心門，靜靜體會這種久違的溫馨，在這個(gè)靜謐的港灣內(nèi)舒展，在這種恬淡的意境中放松，讓舒展更隨意，讓放松更灑脫，浸于內(nèi)游弋尋找迷失的自我，駛于間馳騁尋覓遺失的能量。恪盡職守，敬業(yè)上進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)，讓正能量充溢，迸發(fā)創(chuàng)業(yè)激情，hold得住節(jié)奏，總結(jié)過去，把握此刻，開創(chuàng)未來。每日行走在時(shí)刻的軌跡上，晨光暮靄中的行事匆匆，夜幕低垂時(shí)的伏筆案頭，持續(xù)精力充沛，讓每一天都有所得，每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會日有所長。時(shí)刻的作者始終都要撰寫昨日的結(jié)局。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)刻也是有限的。然而，人生苦短，沒有人會死而復(fù)生。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫甘茫大海中觸礁？愛因斯坦以前深有體會地說：我了解前面有許多死胡同，要朝著有好處的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。正因自信能夠征服一切。帶著信心上路，讓時(shí)刻為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭抓緊時(shí)刻，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。本次課程以運(yùn)用為導(dǎo)向，通過案例剖析和學(xué)員互動，幫助學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵技巧，確保其所學(xué)能直接用于實(shí)際工作中。曾為上海、北京、江浙等零售、醫(yī)藥、傳媒、銀行、制造等行業(yè)的多家企業(yè)進(jìn)行過人力資源相關(guān)及職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)和顧問咨詢，曾在《人才市場報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《職場指南》等發(fā)表專業(yè)文章或接受媒體專訪，具有完整、豐富的理論修養(yǎng)和靈活專業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，被譽(yù)為―人力資源實(shí)戰(zhàn)派代表‖。吐溫說：“不要放棄你的夢想，當(dāng)夢想沒了后，你還可以生存，但雖生猶死。我們的民族夢，需要我們自己努力實(shí)現(xiàn)。而如今，“東方紅”、“兩彈一星”工程、“長征”系列運(yùn)載火箭，都在這片沃土上激情點(diǎn)燃。我的夢 當(dāng)我踏進(jìn)河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的校門口時(shí)，滿腦子想的并不是為如何脫離父母的束縛而歡呼一場的場面，不是如何干以前不曾干過的那些所謂的“青春里最該瘋狂的事”，更諷刺的是也并不是如何享受我的大學(xué)生活。我真正知道了什么叫卑微到塵埃里，我沒有能力替他們分擔(dān)哪怕一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，甚至不能給他們精神慰藉。我第一次接觸到了流動教室、學(xué)生會、團(tuán)委等新事物。參加適量的活動去開闊自己的眼界，鍛煉自己各方面的能力，不去計(jì)較結(jié)果如何，因?yàn)闉樽约耗繕?biāo)奮斗的人是高尚的。我立志要在大學(xué)生活這幅畫卷上，抹下精彩的一筆。記不起在多少個(gè)早晨對著天邊的月亮報(bào)之一笑然后上課去，記不起在多少個(gè)晚上接到舍友催著回宿舍的電話然后奔回宿舍。所以無論我多么希望在社團(tuán)工作和各種活動中鍛煉自己，我也始終明白，即使身在大學(xué)，我的身份也終究是學(xué)生，我還是要以學(xué)習(xí)專業(yè)知識為主。苦心人，天不負(fù)。另外，學(xué)校提供了崗位允許我們勤工儉學(xué)，讓我們?yōu)榧彝p輕了一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我唯一能確定的事情，就是我已經(jīng)抓住了夢想的尾巴了，而我自己付出的所有努力，便是通向夢想的道路。夢想的跑道不會是鋪滿玫瑰花的花徑，而會是曲折伴有險(xiǎn)阻的沙土道。這句歌詞說的好，自己的路自己走，沒有人可以代替。放棄在他的字典里根本找不到。抓緊時(shí)間，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。然而，他畢竟是個(gè)凡夫俗子，為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說的好：“敢問路在何方？路在腳下。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無數(shù)的荊棘與風(fēng)雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒有。的確，在我們的生活當(dāng)中，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄，而應(yīng)該永不言棄。不放棄，就能踏響自己的人生之路，就能讓自己的人生，變得更加豐富多彩?！驹囶}評析】從作文題類型看，本題屬于人生類話題命題作文，這類作文題切合學(xué)生的生活實(shí)際，能夠激發(fā)對學(xué)生社會人生、心靈世界的體驗(yàn)和思考。一統(tǒng)和二統(tǒng)考試的作文題，命題者都沒有設(shè)制這些提示性內(nèi)容，讓考生自己去思考，有較大的開放性和自由度。這一積極方向昭示著高中作文教學(xué)不能僅僅停留在傳技授法的狹隘區(qū)域，而要擴(kuò)展到奠定精神底蘊(yùn)、提升人格品位的方面，即將做人與作文統(tǒng)一起來。三、隱喻性?！奥酚心_下”，命題本意不在于讓考生寫具體的水泥路、柏油路、鄉(xiāng)間土路等在腳下，而在于讓考生聯(lián)想到抽象的人生之路、心靈之路等在腳下，從而寫出有一定生活體驗(yàn)、生命感悟的文章來。唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)千辛萬苦，但他矢志不渝，雙腳終于走出一條通往成功彼岸的路。其次，審“在腳下”。從深刻的角度講，建議寫抽象的路，或先寫具體的路，再關(guān)聯(lián)引申到抽象的路。大凡有成就者，無一不是“路在腳下”的忠實(shí)踐行者?！边@告訴我們，在人生的“荒山野嶺”中實(shí)在還有許多不毛之地，需要我們?nèi)ラ_辟?！边@是在勉勵我們，一個(gè)人，要想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹，就必須要敢于走別人從未走過的路。（借杜甫詩句勾起回憶，詩句與泰山之行很好的照應(yīng)了）那一次旅行讓我受益良多，它讓我明白了一個(gè)道理：路是自己走出來的，路在腳下。在山頂上，迎著太陽，會有綿綿細(xì)雨向我們吹來”時(shí)，我眼中一亮，心里暗暗作了一個(gè)決定??（沒有交待決定是什么，敘事中設(shè)臵了一個(gè)小小的懸念，引人好奇）一會車就到了泰山腳下，我們興沖沖地向前跑。父親放下了一個(gè)水壺，便繼續(xù)向前走去。我拿起水壺，毅然決然地向前邁進(jìn)。）我心中一驚，自信早拋到了九宵云外。放眼望去，一群上身赤裸的漢子背著一包包貨物正向山上走來。我挺身而起，頗有“壯士一去兮不復(fù)返”的英雄氣概。（錯過了觀賞奇觀，但收獲了登臨體會，“路其實(shí)也在心中”是“路在腳下”的升華）這時(shí)，父親走過來了，摸著我的頭說：“感覺怎么樣？”我笑著握住父親的手說：“路真在腳下！”（以父子的對話結(jié)束全篇，一個(gè)“真”字意味深長）【總評】基礎(chǔ)等級：從內(nèi)容上看，通過敘寫兒時(shí)登臨泰山的經(jīng)歷，感悟并品味了“路在腳下”的深刻含義，前后扣題，中間應(yīng)題，非常切合題意。如今，我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與苦痛之中?？晌蚁胝f：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來，專注腳下的那條路，一步一個(gè)腳印地走！不遠(yuǎn)的將來，我們定會攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。在橫向拓展中，還善于聯(lián)系高三學(xué)生的實(shí)際來談，這不但豐富了文章的內(nèi)容，還增加了文章的現(xiàn)實(shí)性和針對性，使說理更加深刻了。綜合評分：23（內(nèi)容）+23（表達(dá)）+8（發(fā)展）＝54分。”人生大舞臺，舞臺小人生，只有倒退的人與車，沒有倒退的時(shí)間和路。【文題評析】從作文題類型看，本題屬于人生類話題命題作文，這類作文題切合學(xué)生的生活實(shí)際，能夠激發(fā)對學(xué)生社會人生、心靈世界的體驗(yàn)和思考。文題反映了高中語文新課程倡導(dǎo)的工具性與人文性相統(tǒng)一的精神。這不但是要學(xué)生作文，更是要讓學(xué)生學(xué)會做人。喻體是具象的，本體是抽象的，如果說喻體為一，那么本體為十百千?！緦忣}指導(dǎo)】文題很容易讓我們聯(lián)想到電視連續(xù)劇《西游記》的主題歌“敢問路在何方？路在腳下”。審題時(shí)，我們先須關(guān)注“路”字。大凡有成就者，無一不是“走好自己人生的每一步”的忠實(shí)踐行者?！边@告訴我們，在人生的“荒山野嶺”中實(shí)在還有許多不毛之地，需要我們?nèi)ラ_辟?？傊?，開拓創(chuàng)新、腳踏實(shí)地、不等不靠、瞄準(zhǔn)目標(biāo)勇往直前、哪里跌倒哪里爬起、從自己做起、從現(xiàn)在做起等都可成為“認(rèn)真走好自己人生的每一步，才會有璀璨的人生”的立意角度之一。那么，我們就要踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。每一個(gè)成功者都是勇敢地走好人生每一步，付出比常人更多的汗水和心血，不斷地耕耘，才嘗到了生活的甜果。面前的路或許崎嶇，或許漫長，或許存滿了荊棘，但只要你擁有信心和勇氣，不懈地努力，那么這條路上的每一個(gè)困難都將是你通往成功的墊腳石。”晉希金如果說。人生路上的挫折也許是障礙，但無論人生，無論歷史，都是在挫折中前進(jìn)，挫折、低谷，只是前進(jìn)中的“小插曲”而已。機(jī)遇一向都只喜歡光臨對生活有希望的人，因?yàn)橹挥袑ι畛錆M希望，才能有足夠的準(zhǔn)備迎接機(jī)遇。至于高考，更用不著說，長期被家長、老師用來闡述與人一生的關(guān)系。其中一個(gè)小漁村里立著一塊巨大的花崗石，上面刻著一句碑銘：紀(jì)念那些死在海上與即將死在海上的人們。[運(yùn)用前蘇聯(lián)作家的事例，材料新鮮，摒棄了人們常用的名人事例做材料，令人耳目一新。認(rèn)識的進(jìn)步成就了他們豪放的一生。正是這種對人生的珍視使他明白，在困境要耐得住寂寞。他的社會地位在下降，他的官職的下降，可他的文學(xué)造詣、心靈認(rèn)識在上升，大步的上升，使他的一生的價(jià)值也在上升。智者微微一笑：“生命在你手中。文章開篇即提出“在我看來，重要的一步，往往不是升遷，成功，而是自我心靈認(rèn)識值的提升”的觀點(diǎn)，高人一籌，給人以啟發(fā)。她雖微笑著,卻不失一分專注；她眼神清澈,看得出垂釣時(shí)的用心。我掛好魚食，拋了鉤，快活地坐到那椅子上，眼睛卻被周圍美景所吸引，一年一度的舞蹈大賽再次拉開了帷幕，興高采烈的我不假思索的報(bào)了名。“不許哭?！跋缕逯?，多出妙手不如減少失誤。”望著父親，我明白了：或許，用心僅是我們有沒有竭力減少每一次，每一種錯誤的象征，或許，用心也僅是我們是否努力堅(jiān)持每一步皆深思熟慮的印證，但，無論是哪一種，只要肯認(rèn)真去思索，理智去選擇，不斷地付諸行動，都可以達(dá)到用心這種境界，它并不神秘，只是有時(shí)我們走的方向錯了，一味地追求多出妙手，卻忽視了妙手也離不開腳下每一步的走好，正如生命的精彩需要每一段路程的美麗??用心走好每一步風(fēng)吹雨落，云霧飄渺，清風(fēng)拂面間，陽光微曦時(shí)，微閉雙眼，用心去感受，將心靈注入在腳下邁出的每一步中，體會一步步的過程，用心走好腳下的每一步。我努力平靜下來，翻開素描書，用心地觀察其中一筆一畫間的銜接，整體感受畫面中跌宕起伏的旋律?！斑@樣怎么行啊！只有專心才能畫好呀！得靜下心來，快投入進(jìn)來?”心里悄悄安慰自己的同時(shí)，我又試著用看書時(shí)的專注來畫畫。隨著畫筆“唰唰”地在紙上舞蹈，心中種種思考也隨著舞步盤旋著。此話不謬。古往今來，其例不計(jì)其數(shù)。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。然而，人生若短，沒有人會死而復(fù)生。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經(jīng)深有體會地說：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣磺?。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。指導(dǎo)教師：槐金鳳