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531 動物在自然界中的作用 教案3-預覽頁

2026-01-03 12:40 上一頁面

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【正文】 多樣性的意義打下基礎。但不能放任自流,需要教師搭好腳手 架,讓學生有自主學習的平臺。 ( 2) 教學難點:生態(tài)平衡和物質(zhì)循環(huán)的概念 四、 教學策略 學生分析事實資料,認識動物在自然界中的作用。利用教材提供的有關人類濫捕亂殺青蛙、麻雀和狼對生態(tài)環(huán)境影響的資料哦,幫助學生認識動物和整個生態(tài)系統(tǒng)的關系和辯證地認識動物對人類的有利和有害。 多媒體課件 六、 教學過程 上課前一周,布置學生進行生態(tài)瓶的制作:用礦泉水瓶加入晾兩天的自來水至容 量的五分之四,然后放入健壯的金魚藻適量,再放入田螺適量,用瓶蓋蓋嚴使之不透氣。又如“一條蛇一年最低限度要捕食 60 只老鼠,而一只老鼠一年最低限度要糟蹋 5 公斤糧食。 小組討論和交流經(jīng)驗,把物質(zhì)循化的過程用簡圖表示出來。 學生能從圖片中獲得信息 視頻資料
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