【摘要】?頁腳?ji?!ぁそ鑘úhǔ第二課時?頁腳?我會認假茂密老虎尋找狐貍竄過逮住了狡猾骨碌一轉扯著百獸違抗膽子松開蒙住了爪子走一趟朝威風納悶嚇得借jiǎ
2024-11-29 04:30
【摘要】教師:陳丹丹楚宣王,請您聽我講一個故事……狐假虎威,利用。。,不真實的。?狐假虎威不信走之“子以我為不信,我為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”子不信我“子以我為不信,我為子先行,子隨我后,觀百
2024-11-21 23:01
【摘要】第一篇:20150323狐假虎威教案 一、揭題導入 1上學期我們學過一篇課文,還記得嗎?叫什么?《狐貍和烏鴉》 是誰一次又一次用奉承話騙取了烏鴉嘴里的那片肉?(狐貍)讀詞狐貍 狐貍的貍是輕聲 ...
2024-11-16 01:54
【摘要】《狐假虎威》習題精選1一、填空()頭擺()東()()望()氣()現(xiàn)狐()虎()二、比比組詞派()爪()膽()旅()瓜()但()三、加偏旁組字組詞。瓜____()假____()
2024-12-09 02:12
【摘要】表演游戲《狐假虎威》一、活動目標:1、體會狐假虎威的含義,明白其中的道理。2、學習表演游戲“狐假虎威”,用相應的語氣、語調和動作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。3、與同伴相互配合,用動作和表情進行相應的交流。二、活動準備1.、熟悉《狐假虎威》的成語故事。2.、狐貍、老虎圖片各一張,狐貍、老虎頭飾各一個。小動物頭飾若干。森林背
2024-11-28 12:01
【摘要】第一篇:《狐假虎威》教學設計 《狐假虎威》教學設計 設計理念 本課的教學設計,根據(jù)低年級兒童的特點,在創(chuàng)設的生動教學情境中讓學生歷經(jīng)一個又一個既相對獨立又前后聯(lián)系的,能充分發(fā)揮學生主體作用的語文...
2025-10-26 14:35
【摘要】第一篇:《狐假虎威》續(xù)寫 《狐假虎威》續(xù)寫 老虎的兒子貝貝一回到家,就很生氣,爸爸,小河馬、小鱷魚、小象都說你笨,狐貍在騙你呢!小動物們看見你才逃的,氣死我了。老虎很生氣,就去找狐貍算賬,狐貍正在...
2025-10-16 05:02
【摘要】第一篇:20150402狐假虎威打印教案 一導入 1上學期我們學過一篇課文,還記得嗎?叫什么?《狐貍和烏鴉》 是誰一次又一次用好聽的話騙取了烏鴉嘴里的那片肉?(狐貍) 讀詞狐貍 你覺得這是一...
2025-10-26 12:57
【摘要】第一篇:狐假虎威續(xù)寫 狐假虎威(續(xù)寫) 老虎回到家,知道自己被騙了。它生氣地想:你這個狐貍,竟然敢騙我,下次我在遇到你,非把你吃了不可。 第二天早上,老虎出去散步。這時,它看見狐貍,立刻撲過去,...
2025-10-16 10:37
【摘要】 篇一狐假虎威教學反思 今天上午我講的是《狐假虎威》第一課時。 本課時主要是以生字教學為主,讓學生重點掌握本課的一二類生字的讀音,會寫二類生字?! ×私馕恼麓笠?,知道《狐假虎威》講的是一件什么事情,了解文章大意?! ≡趯嶋H的教學工作中,我把生字教學與課文教學融入到一起來講?! ∈紫戎v狐假虎威四個生字?! ≡诮虒W這四個生字時,我從分析字音、字形、偏旁、結構、組詞、和字義這幾個方面
2025-08-05 08:43
【摘要】第一篇:續(xù)寫狐假虎威 老虎受騙了。從此〃狐貍便到處炫耀自己的聰明、了不起。這件事傳到了老虎的耳中。 有一天〃老虎在一座山上又遇到了這只狐貍。狐貍從老虎身邊走過〃老虎馬上撲過去〃一下子就把狐貍逮住了...
2025-10-16 11:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《狐假虎威》教學反思 《狐假虎威》教學反思 身為一位優(yōu)秀的老師,課堂教學是我們的任務之一,通過教學反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點,那么你有了解過教學反思...
2025-04-03 21:07
【摘要】狐假虎威天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:ht;QQ:1318241189;QQ群:175569632天帝使我長百獸。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632今子食我,是逆天帝之命也。“子以我為不信,吾
2025-10-10 07:57
【摘要】第一篇:《狐假虎威》續(xù)編故事 《狐假虎威》故事續(xù)編 (2012-03-1510:30:29)標簽: 雜談 《狐假虎威》故事續(xù)編溧城中心小心雨歆 老師的話:孩子是富于想象的,聽完有趣的童話故事...
2025-10-04 15:32
【摘要】第一篇:狐假虎威教學設計 《狐假虎威》教學設計 一、教材分析:這是人教版部編教材二年級上冊第21課,是一則寓言故事,講的是一只狐貍借著老虎的威風嚇跑了森林中的百獸,故事告訴我們生活中有些人借著別人...
2025-10-27 01:12