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中小學(xué)讀書節(jié)活動方案-預(yù)覽頁

2025-10-16 12:48 上一頁面

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【正文】 周每位教師與學(xué)生至少共讀20分鐘;共讀《優(yōu)秀是教出來的》,撰寫讀書筆記或讀書故事,同伴交流。,提高活動實效。學(xué)校在“海教在線”網(wǎng)站建立“播撒‘幸福的種子’”讀書活動專題帖。書香浸染校園文化潤澤心靈第二篇:2014年泰順縣中小學(xué)讀書節(jié)活動方案2014年泰順縣中小學(xué)讀書節(jié)活動方案讀好書可以育德、勵志、啟智、明史,對全面提升中小學(xué)生的綜合素養(yǎng)、對促進中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義。各校利用網(wǎng)站、板報、櫥窗、晨會、主題班會,開展讀書節(jié)活動主題宣傳,向全體師生推介書目,營造濃郁的讀書節(jié)氛圍。各??梢宰灾髦贫▽W(xué)生讀書實施方案,與正常教學(xué)、德育有效結(jié)合,真正做到有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣。各中小學(xué)以多種形式組織學(xué)生開展“牽手閱讀,在書香中成長”學(xué)生閱讀交流活動,可在校內(nèi)組織學(xué)生撰寫閱讀體會并進行評比,還可以舉行閱讀沙龍,組織學(xué)生暢談閱讀的感受。分小學(xué)組、初中組、高中組活動時間:另行通知五、活動要求1.各校要切實加大組織、指導(dǎo)的工作力度,明確專人負責(zé),做好工作分工,責(zé)任到人,措施到位,積極加以實施。各校要積極組織全體教師開展豐富多彩的閱讀活動,組織教師舉辦各類讀書沙龍,引導(dǎo)教師與經(jīng)典、名著為友,養(yǎng)成勤于閱讀的優(yōu)秀習(xí)慣。主題詞:抄送: 市教育局、縣府辦,翁曉彬副縣長。五、活動內(nèi)容(一)升旗儀式活動時間: 4月14日早上升旗儀式活動地點:國旗下參與人員:全體人員活動內(nèi)容:國旗下講話(二)主題手抄報活動時間: 4月11日起活動地點:各班教室參與人員:中小學(xué)班主任及全體學(xué)生活動要求:以“讀美文經(jīng)典,創(chuàng)書香校園”為主題的手抄報,要求主題明確,內(nèi)容積極有深度。評價方式:學(xué)校將組織活動組成員對各班圖書角進行評比,評選出“優(yōu)秀班級圖書角”一、二、三等獎?;顒有问剑阂约w誦讀為基本形式,以班級為單位參加比賽,每個節(jié)目時間以24分鐘為宜。(4)由教學(xué)管理處負責(zé)組織,技術(shù)裝備處負責(zé)技術(shù)保障,各專業(yè)部發(fā)動專業(yè)部教師撰寫教師博客、學(xué)科博客群組,并由教學(xué)管理處組織全體教師參與教育博客的撰寫。6月4日,開展全校范圍內(nèi)“快樂誦讀,經(jīng)典同行”主題誦讀比賽,各專業(yè)部推薦不少于2個班級參加。②管理制度有效?;顒娱_展豐富多彩,有各類活動過程性資料(如活動方案、活動小結(jié)、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發(fā)表文章等)。③能認真寫讀書摘記、心得體會,并有文章在太倉市級及以上刊物發(fā)表或獲獎。③家庭成員有作品在各級各類雜志、刊物上發(fā)表。推薦截止時間2013年6月4日。②原創(chuàng)文章占50%以上,教育教學(xué)相關(guān)類文章占80%以上,且點擊率相對較高。②能采用適當(dāng)?shù)男揎椈蛘咴O(shè)計使網(wǎng)志的可讀性和美觀度增強,能鏈接其他優(yōu)秀網(wǎng)頁內(nèi)容。“書香江蘇”訪問網(wǎng)址:。(6)“中國夢,我的夢”網(wǎng)絡(luò)讀書活動活動要求登陸江蘇省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)(),點擊“江蘇省第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動”專欄,注冊真實信息并將作品發(fā)布上傳。“書香個人”將作為各級各類市級以上學(xué)生評優(yōu)評先的重要參考。2.各班在抓好班級“瘋狂早讀”活動的同時,應(yīng)結(jié)合中國傳統(tǒng)文化,積極引導(dǎo)學(xué)生有計劃、有步驟地閱讀經(jīng)典,提升閱讀品味。學(xué)生管理部門每月定期反饋圖書借閱率統(tǒng)計,并列入班集體最終考核。四、具體活動安排:(一)宣傳發(fā)動階段(4月)根據(jù)學(xué)校的讀書節(jié)活動方案,各班級、全校教師制定具體的活動方案?;顒訒r間:4月27日活動負責(zé)人:孫發(fā)芹上交材料:4月27日班主任上交各班級的本次活動具體方案和本屆讀書節(jié)活動方案到孫發(fā)芹老師處讀書故事征集形式要求:圍繞讀書節(jié)主題,重點講述自己的讀書經(jīng)歷及同學(xué)之間、家人之間發(fā)生的讀書故事,回顧讀書在自己的成長過程中所起的有益作用?;顒訒r間:5月30日負責(zé)人:魏京鳳上交材料:5月30日下午放學(xué)前交魏京鳳老師處學(xué)校總評“書香班級、書香家庭、海之韻讀書人物、”并進行表彰 負責(zé)人:程春燕評選辦法:書香班級3個、根據(jù)班級分數(shù)記錄進行計算積分總和=班級大閱讀總積
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