【正文】 冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。春宵苦短日高起，從此君王不早朝。姊妹弟兄皆列土，可憐光彩生門戶。漁陽鼙鼓動(dòng)地來，驚破霓裳羽衣曲?；ㄢ毼?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。排空馭氣奔如電，升天入地求之遍。中有一人字太真，雪膚花貌參差是。云鬢半偏新睡覺，花冠不整下堂來。昭陽殿里恩愛絕，蓬萊宮中日月長。但教心似金鈿堅(jiān)，天上人間會(huì)相見。天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。隨意春芳歇，王孫自可留。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。夕陽無限好，只是近黃昏。（四）《宋詞三百首》李煜春花秋月何時(shí)了？往事知多少。蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。垂楊紫陌洛城東?？上髂昊ǜ茫c誰同?秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？駕長車，踏破賀蘭山缺。詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。陸游紅酥手，黃藤酒。青山遮不住，畢竟東流去。元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。滿地黃花堆積。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。驪山語罷清宵半，淚雨霖鈴終不怨。已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼！助秋風(fēng)雨來何速？驚破秋窗秋夢綠。連宵脈脈復(fù)颼颼，燈前似伴離人泣。要求：有至少有寫一篇讀書心得，寫真實(shí)的感想。自主閱讀推薦4部：教材77頁羅廣斌、楊益言《紅巖》；教材78頁柳青《創(chuàng)業(yè)史》；教材161頁阿西莫夫《基地》；《哈利波特與死亡圣器》。【書寫和寫作能力提升】★抄寫下冊(cè)每課課后的讀讀寫寫，一個(gè)次抄寫1—2個(gè)?！飳憙善魑摹！疚崛杖∥嵘怼?0多天的假期，你每天收獲了什么？你的作業(yè)完成怎樣？備注：帶★的必做，由家長督促落實(shí)。閱讀有關(guān)于動(dòng)物，植物，名人傳記，探險(xiǎn)，藝術(shù)四類文章若干，各寫兩篇讀后感，共八篇。(一周一篇)附：七年級(jí)推薦書目附加推薦書目（選擇性閱讀）姜戎《狼圖騰》豐子愷《緣緣堂隨筆》馬原《閱讀大師》→諾貝爾文學(xué)百年林賢治《魯迅的最后十年》傅雷《傅雷家書》海明威的《老人與海》泰戈?duì)枴讹w鳥集》曹禺《雷雨》莎士比亞《哈姆雷特》楊絳《我們仨》 莫泊桑、歐②句病因：成分殘缺；修改：用增補(bǔ)號(hào)增補(bǔ)“的認(rèn)識(shí)”，我們每年約有360億噸的生活和工業(yè)污水排入江河，近三分之一的城市人得不到安全衛(wèi)生的飲用水。（病因：語序不當(dāng)；修改：使純凈水產(chǎn)品的質(zhì)量得到普遍提高）：學(xué)生說：“春風(fēng)化雨、嘔心瀝血的教師就是美，一種無私奉獻(xiàn)的美。5．示例①：冬天陽光對(duì)白雪的親吻 示例②：明月對(duì)清泉的細(xì)語6．示例：就像廣闊的晴空擋不住突來的風(fēng)暴，突來的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背影。參考示例：冰河感激春風(fēng)，才有一瀉千里的氣勢?；顒?dòng)二：大明湖 大明湖畔垂柳依依，荷花池內(nèi)蓮葉田田 七年級(jí)語文暑假作業(yè)（五）（一）桑桑；在大熱天穿著大棉襖戴著棉帽在空地引起大家的圍觀，可見他頑皮，敢想敢做，有一些怪異的想法；用蚊帳捕魚或把自家還用的碗櫥改造成鴿子窩等。可見他有強(qiáng)烈的自尊心，但又有點(diǎn)叛逆的性格。（六）細(xì)馬；細(xì)馬歷盡千辛萬苦找回了曾不待見他的邱二媽，而且邱二媽干干凈凈的，自己卻滿身塵埃，說明他是個(gè)善良有孝心的好孩子。㈢.① 祖父 鴨子②從祖父讓我先吃鴨子及表示燒鴨子給我吃看出祖父是一個(gè)寬容慈愛、疼愛孩子的人。）㈥.①呼蘭河傳 團(tuán)圓媳婦②通過描寫團(tuán)圓媳婦的外貌表現(xiàn)她的健康茁壯。2.（二）附錄（二）過故人莊 孟浩然1．蒼翠的樹木在村邊環(huán)繞，似把村莊環(huán)抱相擁；青翠的遠(yuǎn)山在城外橫斜，與村莊依依相伴。2．表達(dá)了詩人對(duì)謫戍友人的擔(dān)憂和思念之情。詞語：獨(dú)坐、彈琴、長嘯?！鞍怠?，有隱約、悄然的含義，吹笛人只管自吹自聽，卻不期然地打動(dòng)了許多聽眾，引起人們無限的隱憂。2．離開長安已經(jīng)好多天了，回頭一望，只覺長路漫漫，塵煙蔽天．詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人，不禁掩面抽泣，淚水很快就沾濕了雙袖。（二）春望 杜甫，城池殘破，殘?jiān)珨啾冢浑m然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。（三）石壕吏 杜甫 1．?dāng)⑹?有吏夜捉人2．表達(dá)了詩人對(duì)時(shí)局、對(duì)國家的擔(dān)憂和對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦的勞動(dòng)人民的深切同情。后用來比喻最細(xì)微的事物。2.①通“悅”，高興②怨恨③反?、苷嬲\，誠實(shí)⑤老師傳授的知識(shí) ⑥舊知識(shí)⑦迷惑；有害⑧通“汝”，你⑨這；通“智”，智慧?強(qiáng)毅 4.①人不知/而不慍②擇其善者/而從之5.①我每天多次反省自己，為別人做事是不是盡心了？和朋友交往是不是真誠？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了？②只學(xué)習(xí)但是不思考就會(huì)迷惑，只思考但是不學(xué)習(xí)就會(huì)有害。指仲永父“不使學(xué)”“環(huán)謁于邑人”，代詞④的，助詞。5.①從此，（人們）指定物品讓他作詩，(他能)立即完成（寫好），詩的文采和道理都有值得欣賞的地方?！?或者：“其受于人者不至也。②于是在這種情況下，賓客沒有一個(gè)不變了臉色離開座位，揚(yáng)起袖子，露出手臂，兩條大腿哆嗦，幾乎想要爭先逃跑。⑥打洞3.[以]：①把②用③用來4.①而兩狼/之并驅(qū)如故②其一/犬坐于前 七年級(jí)語文暑假作業(yè)（十一）一、潛，元亮 2.①仿佛若有光（隱隱約約）②屋舍儼然（整齊的樣子）③有良田美池桑竹之屬（類）．．．．．④阡陌交通（交錯(cuò)相通）⑤便要還家（通“邀”，邀請(qǐng)）⑥來此絕境（與世隔絕的．．．．．地方）⑦無論魏晉（不要說，更不必說）⑧詣太守尋（到）⑨向所志（標(biāo)記）．．．． ⑩欣然規(guī)往（計(jì)劃）?尋病終（隨即，不久）?無問津者（渡口）．．．，屋舍整整齊齊，有肥沃的土地美麗的池塘桑樹竹林這一類。苔痕碧綠，長到階上。（托物言志： “出淤泥而不染”潔身自好；濯清漣而不妖質(zhì)樸謙遜；中通外直，不蔓不枝正直豁達(dá)；香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植美名遠(yuǎn)揚(yáng)；可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉莊重高潔），潔身自好的節(jié)操。（二） 為什么楚國人如此之多呢!。為自己深夜睡著慚愧而哭（兒子被母親的做法感動(dòng)而哭）七年級(jí)語文暑假作業(yè)（十三）（一）窮盡被發(fā)語詞2．技術(shù)已經(jīng)全教給你了,(但你)在使用時(shí)出了錯(cuò)。其實(shí)做任何事情都是同樣的道理。2．海嘯是一種主要由海底地震引發(fā)海水劇烈波動(dòng)，形成強(qiáng)大的波浪，以極快的速度運(yùn)動(dòng)，沖上陸地具有強(qiáng)大破壞力的海浪。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。（二）《“高鐵時(shí)代”已到來》1．速度 安全 舒適度2．列數(shù)字、作比較 準(zhǔn)確說明(突出)了高速列車速度快的特點(diǎn)。③促進(jìn)城市間的交流。3．“約”宇表示估計(jì)，數(shù)目不確定(具體答更好)，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。3．體現(xiàn)了材料的權(quán)威性使說明更有說服力，突出了哈勃望遠(yuǎn)鏡的意義和價(jià)值。之外的意思。七年級(jí)語文暑假作業(yè)（十六）（一）《成長，有時(shí)只是瞬間的事》1．16歲時(shí)，自卑的我因?yàn)橐晃幻佬g(shù)老師的欣賞和父親的鼓勵(lì)而樹立自信，從而改變?nèi)松较虿W(xué)有所成。當(dāng)我怯怯說出對(duì)你的觀感時(shí)，美術(shù)老師夸我有悟性時(shí)，你難以估量，我有多歡喜，從此我不再自卑，不再惰怠。如果沒有那一節(jié)美術(shù)課，可能我仍是一個(gè)在慵懶、懈怠的泥沼中難以自拔的人。“攥緊”，“低頭”、“再低頭”、“埋進(jìn)”幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)準(zhǔn)確地寫出了自卑的“我”因同學(xué)的嘲笑而顯得窘迫和無助??【C句參考角度】①運(yùn)用動(dòng)作描寫，“看我一眼”、“點(diǎn)點(diǎn)頭”，傳神的寫出父親對(duì)“我”開始熱愛美術(shù)的理解??②用語準(zhǔn)確，“意味深長”、“鄭重其事”兩個(gè)形容詞，體現(xiàn)父親 對(duì)“我”的理解與堅(jiān)定的支持??5．例一：我贊成作者的觀點(diǎn)。例二：我不贊成作者的觀點(diǎn)。若從其他角度作答，只要言之有據(jù)、言之成理，亦可酌情給分。2．激動(dòng)(或“興奮”、“驚喜”)傷心(或“絕望”)3．參照示例簡要分析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。孩子還蠻聰明的，考兩個(gè)成語居然都答對(duì)了。5．參考示例：我們現(xiàn)在物質(zhì)生活豐富了，但許多學(xué)生沉湎于物質(zhì)的享受，不喜歡讀書，忽視了精神上的追求。(2)雖然我沒有證明，但營業(yè)員最后還是破例把詞典賣給了我?！澳棠獭睂?duì)人沒有絲毫防備之心。（意合即可）（或很糾結(jié)），她很想給親人打電話，可又不知道該打給誰；想打，可又不知道該怎么裝模作樣地打。（2）文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動(dòng)了，覺得女孩很可憐很懂事。4．①在作者看來，遠(yuǎn)離了泥濘，就如無根的浮萍，雖然愜意，卻倍感失落；②泥濘雖然“骯臟”，即使跋涉艱難，卻顯得厚重；③泥濘讓我們記住了歷史和曾有過的苦難和屈辱。生命不能用長短衡量價(jià)值，重要的是內(nèi)容。七年級(jí)語文暑假作業(yè)（十九）（一）《數(shù)星星》（或者：看星星、賞星星）藏星星2．①在妹妹眼里，月亮比星星大的多；星星害怕月亮跟“我們”害怕大人是一樣的。（一句1分。（答案只要符合題目要求，合情合理，語言通順，就給滿分；其他酌情給分。（期末成績語文96分及以上者，作文6個(gè)；7295分作文8個(gè)；71分及以下者作文10個(gè)。精讀“幾篇中考作文”，每篇用鉛筆做批注5處，家長督促檢查