人教版八下《云南的歌會》學(xué)案-預(yù)覽頁
【正文】 ① ② ③ 2．在第 ① 段中作者濃墨重彩地進(jìn)行了環(huán)境描寫，說說有哪些？它們有什么作用？（ 3 分） 答： 3．第 ① 段寫各種鳥呼朋喚侶，重點(diǎn)寫了哪兩種鳥？運(yùn)用了什么描寫方法？ （ 3 分） 答： 4． “ 金滿斗會 ” 的場面很大，何以見得？這種歌唱集會的真正目的是什么？（ 3 分） 答： 5．第 ② 段劃橫線的句子改成下面這句話，好不好？為什么？（ 3 分） 隨后才想起這些人都是我從前見過面的，熟人真不少??！ （附劃橫線句子： 隨后才想起這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事，鄉(xiāng) 村土醫(yī)生和閹雞匠，更多的自然是趕馬女孩子、不同年齡的農(nóng)民和四處飄鄉(xiāng)趕集賣針線花樣的老太婆，原來熟人真不少！ ） 答： 6．請分別用兩個短語概括兩段的內(nèi)容。 3．掌握本文的詞語。 譬喻：打比方。 酬和：本意敬酒，引申為交際往來。 淳樸：誠實(shí)樸素。（四人小組討論） 山野對歌： 才情智力的大比拼 山路漫歌： 自然、淳樸的本色美 村寨傳歌： 場面宏偉，氣勢壯觀（隆重：人多、時間長、盛妝） 賞歌會 從文中你感受到云南美在何處？結(jié)合內(nèi)容說說理由?？纯醋髡叻謩e寫了哪三種人？ 討論后明確：山野對歌重點(diǎn)寫的是年輕婦 女；山路漫歌重點(diǎn)描寫的是趕馬的女孩子；村寨傳歌重點(diǎn)刻畫的是一個年過七十的吹鼓手。她一連唱敗了三個對手，作者描寫她勝利時輕松愉快的神態(tài)，拍拍灰土的動作，既表現(xiàn)了山野對歌時活潑歡快的場面，更贊揚(yáng)了樸素的勞動?jì)D女的聰明機(jī)智。只見他牙齒早脫光了，但卻能十分熱情地整本整套地唱歌。不同點(diǎn)是，描寫刻畫人物時方法各不相同?！崩^而由點(diǎn)及面泛泛描寫眾多云南年輕婦女的性情，臉龐，白白的糯米牙，穿著打扮，特別是抓住云南少數(shù)民族服飾的特色來描寫了她們的衣褲、圍裙、鞋等美麗的裝飾。 4．通過對三種歌會中人物的細(xì)致分析，我們可以得到人物描寫時的哪些啟示呢？ 學(xué)生討論后明確：（ 1）人物刻畫為主題服務(wù)，不能脫離文章主題獨(dú)立描寫人物； ⑵ 人物刻畫的方法是多樣的。性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。（沈從文《邊城》） 請同學(xué)們分組討論，發(fā)表見解。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細(xì)致，如在眼前。 通過比較兩種不同的人物描寫 方法，在刻畫人物方面你又得到哪些啟示呢？ 學(xué)生總結(jié)：（ 1）對人物外貌的描寫可以寫實(shí)，更可以寫虛。 2．翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水?！渡驈奈?邊城 》 (明確：兩段人物描寫不同點(diǎn)是個別與群體，一重精神，一重具體的衣服。 ) 請學(xué)生在文中畫出描寫自然環(huán)境的語句，并分析在這里景色的美麗，鳥的婉轉(zhuǎn)啼叫和人的美麗，歌的優(yōu)美如何交融在一起的？ （ 1）山花爛漫，山鳥齊唱，這又是何等的生機(jī)活潑的動人的場景，而生活在其間的“女孩”日日領(lǐng)略，潛移默化，在性格氣質(zhì)上早已漸染了如此美好的自然真 趣，自然淳樸美麗。 徠 轍 （ 4 分） 二、 （ 1）記憶中的云南跑馬節(jié) 山野對歌 山路漫歌 村寨傳歌 沈從文 邊城 三、 （ 45 分） （一） 1． A．引經(jīng)據(jù)典 B．啞口無言 C．若無其事（ 3 分） 2．山野對歌 民間文化 贊美 （ 3 分） 3．見景生情，即物起興； 提出 問題，等待答解； 互嘲互贊，隨事押韻。（ 2 分） 6．通過對年輕婦女對歌勝利后的一系列動作的細(xì)節(jié)描寫，道出了她得勝后由衷的喜悅之情。 ② 句寫出了云雀速度之迅捷。（ 3 分） 4． “ 集合了鄉(xiāng)村男女老幼百多人 ”“ 六人圍坐一桌，足足坐滿了三十來張矮方桌 ”“ 一連三天才散場 ” ； 是傳歌，把老一代 “ 記憶中充滿智慧和熱情的東西，全部傳給一輩
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