【正文】 好死之計(jì)。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!infj人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。對(duì)infj人的描述：富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩。有節(jié)制，有禮貌。自我調(diào)整所謂江山易改，本性難移。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來作初步規(guī)劃如下：XX0XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。五、職業(yè)差距，英語基礎(chǔ)較差，里目標(biāo)還有一定的距離。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書。在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。八、結(jié)束語南丁格爾說：“護(hù)士其實(shí)就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身。古今中外凡在智能上有所發(fā)展、事業(yè)上有所成就的人，無不有著明確而堅(jiān)定的目標(biāo)。做事目標(biāo)明確。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。重視人際交往。技術(shù)操作不熟練?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：年：結(jié)果目標(biāo)。有一訂的科研能力，發(fā)表2篇以上論文經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：XX5000元/月年2018年：學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)獲得教師資歷證職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)良教員能力目標(biāo)：純熟處置醫(yī)務(wù)工作，工作事跡在同級(jí)同事中居于凸起位置。具備敷衍突發(fā)事情的心思素質(zhì)和能力。諺云：世上無難 事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。2012至2015年熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。規(guī)劃如下：第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。1．2008－2010年：成果目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮六．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙：缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；缺少技能、創(chuàng)新能力；快速適應(yīng)能力欠缺；七、解決方法1．教育培訓(xùn)方法（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。一個(gè)人的事業(yè)成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。有道是：“凡事預(yù)測(cè)則立，不預(yù)則廢。興趣方面很難找出什么鮮明的好惡。涉獵的課外讀物比較少，對(duì)于休閑娛樂、時(shí)事新聞等了解的有些少。一年級(jí)：大學(xué)生活已經(jīng)過去快一個(gè)學(xué)期了，這個(gè)時(shí)候做規(guī)劃不同于初來時(shí)，就在于對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一定的了解。二年級(jí)：這一年是準(zhǔn)備期。(大學(xué)三年)目標(biāo)分解：目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)：一是，順利畢業(yè)，一是成為一家二甲醫(yī)院的正式護(hù)士。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。生涯即人生、生涯即競(jìng)爭(zhēng)，生涯規(guī)劃就是一個(gè)人一生的競(jìng)爭(zhēng)策略規(guī)劃。是一連串思考、選擇、計(jì)劃、打拼、發(fā)展的終生歷程。在學(xué)生工作部門擔(dān)任職務(wù)，有一定的管理能力和人際關(guān)系處理能力?！m合干什么本人性格外向，熱情，善于觀察事物，同時(shí)富有耐心。——優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么優(yōu)勢(shì)：動(dòng)手能力較強(qiáng)，膽大細(xì)心，能夠完成細(xì)致的醫(yī)療工作。本人適合從事護(hù)理專業(yè)，因?yàn)槲业膭?dòng)手能力、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力和與人交流的能力切合了護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)，同時(shí)我又兼?zhèn)淠托模梢院芎玫嘏c患者解釋溝通。我所就讀的南昌大學(xué)是一所綜合型的“211”重點(diǎn)工程大學(xué)，近幾年發(fā)展較好，是一所不可小覷實(shí)力的大學(xué)，我所就讀的護(hù)理專業(yè)就業(yè)率很高有90%左右，同時(shí)我校在部分城市設(shè)有實(shí)習(xí)點(diǎn)，在為大家安排了實(shí)習(xí)的同時(shí)，也為同學(xué)們尋找就業(yè)目標(biāo)提供了方便。2)職業(yè)分析：注重實(shí)踐能力，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)調(diào)與人交流。弱勢(shì)因素（W）平時(shí)缺乏耐心和鉆研精神，并對(duì)自己缺乏一定的自信。職業(yè)發(fā)展路徑——初級(jí)護(hù)師→主管護(hù)師→護(hù)士長(zhǎng)→總護(hù)士長(zhǎng)→考取高級(jí)職稱→進(jìn)修深造管理學(xué)→競(jìng)聘護(hù)理部副主任→競(jìng)聘護(hù)理部主任把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和和遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解 A計(jì)劃名稱：短期計(jì)劃（大學(xué)計(jì)劃）時(shí)間跨度：現(xiàn)在歲到大學(xué)畢業(yè)總目標(biāo)：積累專業(yè)知識(shí)，同時(shí)利用其他書籍豐富自我。計(jì)劃內(nèi)容：大四過英語6級(jí)，大三和大四實(shí)習(xí)，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，大學(xué)期間參加各類社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)綜合能力。分目標(biāo)：爭(zhēng)取進(jìn)入天津市區(qū)綜合三甲類醫(yī)院并成為正式編制人員，在醫(yī)院工作積累經(jīng)驗(yàn)。之后根據(jù)自身的條件不斷晉升，考取新職稱，成為科室護(hù)士長(zhǎng)，爭(zhēng)取成為總護(hù)士長(zhǎng)。計(jì)劃內(nèi)容：利用自身積累的經(jīng)驗(yàn)和科研基礎(chǔ)，向醫(yī)院管理層發(fā)展。2)職業(yè)路徑評(píng)估。4)其他因素評(píng)估。護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。