20xx年下學(xué)期政史地教研組工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 的中考復(fù)習(xí)模式，提升七、八、九年級的課堂教學(xué)效率，全面提高我校政史地教學(xué)質(zhì)量。多數(shù)教師年齡偏大，而且跨學(xué)科教學(xué)，任務(wù)重，責(zé)任大，本學(xué)期為了使全組成員團結(jié)一致、齊心協(xié)力取得更好的成績。抓教學(xué)，以小專題研究為載體，提升常態(tài)課教學(xué)的有效性，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師堅持認(rèn)真參加校內(nèi)外各種培訓(xùn)活動，積極參與教研組組織的兩周一次聽評課活動，要求組內(nèi)成員實事求是，客觀公正的評價，研究教學(xué)中存在的問題與不足，探討切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的方法和手段。結(jié)合小專題研究，以常態(tài)課為研究對象，推進有效教學(xué)研究。另外，提前要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體分析和要求，明確各學(xué)科的中考復(fù)習(xí)范圍，有針對的制定復(fù)習(xí)計劃、編制復(fù)習(xí)綱要和練習(xí)，為下學(xué)期的復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。組織教師學(xué)習(xí)我校的各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求。各年級成立各學(xué)科興趣小組，開始組織活動。利用教研組活動時間研究中考工作。布置假期任務(wù)。增強組內(nèi)教師的教科研能力，積極開展小專題研究。三、具體工作措施（一）加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。本學(xué)期定期每月一次對本組教師的教學(xué)常規(guī)進行全面檢查，通過檢查查找問題，彌補不足。認(rèn)真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。本學(xué)期將安排老師上組內(nèi)公開課。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。認(rèn)真研究2016年中考說明，關(guān)注社會熱點問題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo)。把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。（六）開展豐富多彩的各種學(xué)科活動，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以學(xué)科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。組織豐富多彩的學(xué)生活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）加強校本教研，促進教師的專業(yè)成長。集體備課以七、八年級的老師為主。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師，使其在短時間里盡快成長起來。本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點，確定至少一個專題研究（或校內(nèi)小課題研究）。為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表揚。第六周：聽、評本組示范課。第十一周:做好其中考試分析。第十七周：安排期末應(yīng)考工作，討論高效復(fù)習(xí)辦法。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。并能在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強學(xué)生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學(xué)生自己面臨的問題。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學(xué)習(xí)與思考。加強校本教研，注重實效，政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點團結(jié)協(xié)作，加強研究。著力做好九年級教學(xué)研究工作，力爭2014年中考再創(chuàng)輝煌。根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本組情況，認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，加強組內(nèi)建設(shè)，團結(jié)一致協(xié)作完成好教育教學(xué)工作。本教研組要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，努力嘗試多媒體教學(xué)，重點開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作；三是進一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗走向科研；四是配合教研室組織好校級公開課、點課和青年青年教師匯報課等活動。發(fā)揮集體的力量和網(wǎng)絡(luò)的作用，積極參加各級各類的公開課、論文評比、學(xué)科競賽等活動，不斷提高學(xué)科質(zhì)量，力求使每一位教師都得到發(fā)展。、用書規(guī)范：指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記，教育學(xué)生愛護好課本。積極參與學(xué)校點課評課活動。按照新課改要求，推動初中政、史、地課堂教學(xué)改革，在課堂教學(xué)中逐步開展探究性學(xué)習(xí)。進一步完善課堂教學(xué)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)
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