【正文】 行“衛(wèi)生文明班級”評比，激發(fā)了學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念、凈化美好心靈，評選活動中，同學(xué)們自覺地掀起了“把綠色帶入教室”的活動，栽上一盆花、種上一棵草，裝扮自已美好生活。我校的環(huán)境建設(shè)可概括為三部曲：一為規(guī)劃。建設(shè)中，學(xué)校充分注意到了教學(xué)生活用水的排放及垃圾的處理等問題，校內(nèi)的污染源得到了有效的控制。修建“植物園”、種植花草樹木，讓師生充分享受到一份賞心悅目的愉悅。學(xué)校多年來通過開展環(huán)境保護(hù)教育活動，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng)，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺行動。學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得的成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，一如既往地以滿腔的熱忱深入開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動，努力開辟適合學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。轄管全日制幼兒園一所，寄宿制學(xué)校一處（寧陽現(xiàn)代學(xué)校），校辦企業(yè)一家（寧陽金太陽印務(wù)有限公司），初步形成了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的集團(tuán)化辦學(xué)格局。明確了兩種理念，即“讓每個孩子在幸福中學(xué)習(xí)，在成功中超越，在創(chuàng)新中發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本，厚德寬基，彰顯個性，和諧發(fā)展”的育人理念，目的是通過辦學(xué)理念的引領(lǐng)，讓走進(jìn)實(shí)小的學(xué)生，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生活的幸福，享受到不斷成功的快樂，從而激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成健康的個性和良好的習(xí)慣?；谶@種認(rèn)識，我校成立了以校長為組長的創(chuàng)建“山東省綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究環(huán)保教育工作，制定了具體的工作計劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中。二、美化校園，營造氛圍，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個重視環(huán)保的成長環(huán)境我校一貫重視校園的綠化工作，盡管我們經(jīng)費(fèi)非常短缺，我們?nèi)匀还?jié)約開支，加大了對環(huán)境設(shè)施地投入。在隊報《雛翔園》中開辟《環(huán)保暢想曲》專欄，刊登相關(guān)文章對隊員進(jìn)行環(huán)保教育；在校園中設(shè)置各種環(huán)保標(biāo)牌；在對外宣傳櫥窗中專門設(shè)立了“環(huán)保教育”主題專欄；在教學(xué)樓四樓開辟了“環(huán)保知識宣傳走廊”；在學(xué)生活動的公共場懸掛醒目的宣傳標(biāo)語等。不亂扔廢棄物，要自覺實(shí)行垃圾分類投放。做到五不五要，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，這也已成為老師的自覺行為，他們的言傳身教無形中引導(dǎo)著孩子們。我們通過課堂教學(xué)的滲透和校本課程的實(shí)施，提高了師生的環(huán)保意識。健康教育課講綠色食品；思品課講節(jié)約資源；語文課教孩子寫保護(hù)環(huán)境的文章；勞動課教給孩子用廢舊物品進(jìn)行手工制作；美術(shù)課教給學(xué)生用純真的繪畫語言表達(dá)愛我家園的情感，學(xué)生用碎布條、鉛筆屑等廢品粘貼成美麗的圖案，培養(yǎng)環(huán)保意識，提高學(xué)生審美情趣；音樂教師用甜美的歌聲，喚起孩子們對大自然的熱愛；科學(xué)課、綜合實(shí)踐課、社會課也都重視了環(huán)保教育與學(xué)科知識的有機(jī)結(jié)合。對學(xué)生進(jìn)行的環(huán)保教育主要有以下四個方面的內(nèi)容：節(jié)約能源教育。這樣既有利于健康，又能保護(hù)環(huán)境。幾年來，我們不僅在課堂上搞好環(huán)境教育的滲透，在班會上進(jìn)行環(huán)保意識教育，而且開展了豐富多彩的環(huán)保活動，特別是利用“622”世界地球日，開展“小行動，大心愿，保護(hù)神童山，共建美好家園”活動。2006年4月22日，在泰安市電視臺演播大廳舉辦的“紅領(lǐng)巾國土資源電視知識競賽”中，我校選手一舉奪得全市第一的好成績，充分證明了我們學(xué)校環(huán)境教育的實(shí)效性。雛鷹假日小隊活動中，組織多個環(huán)保小分隊，走向社會，深入群眾積極參加各種環(huán)保宣傳活動?！耙环莞?，一份收獲”，我校已經(jīng)被命名為“泰安市綠色學(xué)?！?。學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。幾年來，學(xué)校的面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生人數(shù)連年猛增。開展環(huán)境教育，是貫徹落實(shí)我國環(huán)境保護(hù)基本國策，提高全民族的環(huán)境意識和科學(xué)文化素質(zhì)的奠基工程，也是為我國培養(yǎng)21世紀(jì)合格人才，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項根本措施。一、健全組織機(jī)構(gòu)、加大環(huán)保教育管理力度學(xué)校首先成立了以趙斌書記、校長為組長，副校長、教導(dǎo)處、大隊部、教研組、衛(wèi)生室、總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人為成員的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，做到層級管理、分工明確、責(zé)任到人、協(xié)作完成。2003年在前幾年環(huán)境教育的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的宣傳力度，使環(huán)境教育成為我校的一項常規(guī)教育。制定《明德門小學(xué)環(huán)境教育教師培訓(xùn)計劃》、《明德門小學(xué)師生環(huán)保行為規(guī)范》和明德門小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙麄骺谔?。在各科教學(xué)活動中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生進(jìn)行滲透環(huán)保教育，例如，在教學(xué)語文第八冊《趵突泉》一文中時，通過全班的討論，使學(xué)生明白要合理利用資源，不能無休止的貪婪索取。音樂課通過教唱歌曲《環(huán)保小衛(wèi)士》使學(xué)生懂得了節(jié)約一滴水、愛惜一度電的重要意義。、發(fā)揮少先隊教育的主渠道作用，開展豐富多彩的環(huán)保教育活動。教導(dǎo)處、大隊部開展了“創(chuàng)綠色中隊，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動。同學(xué)們描繪生活中的美景自己制作環(huán)保小報，同學(xué)們有的翻閱環(huán)?？破諘械纳暇W(wǎng)查找資料，有的到生活中感受做一名環(huán)保小衛(wèi)士的光榮?！笆澜缢铡遍_展了“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”主題隊會。積極開展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)保系列活動。舉行環(huán)保知識競賽，組織全校師生觀看兒童劇“玫瑰園”，使學(xué)生明白保護(hù)野生動物，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是造福美好的明天。2005年3月12日雁鳴湖畔彩旗飄揚(yáng)，我校師生100多人在黨支部書記、校長趙斌的帶領(lǐng)下，參加了雁塔區(qū)委、區(qū)政府以及西安晚報社共同組織的大型植樹活動，師生們手拿鐵锨，挖坑植樹，個個熱情高漲。先后又組織了學(xué)生1000多人，打著橫幅標(biāo)語和隊旗到楊家村、明德門小區(qū)進(jìn)行“社區(qū)是我家，美化靠大家”為主題的宣傳活動，散發(fā)傳單3000多份。2005年3月5日,春意融融，少先隊大隊部結(jié)合學(xué)雷鋒活動發(fā)出了＂小手拉大手,共創(chuàng)美好家園＂的倡議，并組織隊員們來到明德門小區(qū)北區(qū)舉行了簽名活動。同學(xué)們組成了“雛鷹”假日小隊，到社區(qū)、工廠等地方做環(huán)保宣傳，并立志要努力學(xué)習(xí)，將來更好的開發(fā)利用綠色資源，把人類的家園建設(shè)得更加美好！為了帶動更多的家庭參與環(huán)保，2005年3月26日我校舉辦了＂小手拉大手,共創(chuàng)美好家園＂創(chuàng)衛(wèi)市民培訓(xùn)活動，師生制作了精美的宣傳板，少先隊員為家長散發(fā)倡議書1000多份，馬維平校長親自為家長授課。2005年4月1日，大隊部組織四年級全體師生到楊虎城將軍烈士陵園進(jìn)行清明祭掃活動，同學(xué)門懷著崇敬的心情向烈士敬獻(xiàn)花圈，緬懷了烈士的生平事跡，舉行了莊嚴(yán)的宣誓儀式和愛國主義教育活動。2000年投入了8萬多元綠化了校園內(nèi)的辦公區(qū)和教學(xué)區(qū)，使學(xué)校三季有花，四季常綠。為了使學(xué)校垃圾分類集中堆放，2005年分別給各班配備了垃圾桶，又為學(xué)校購置了分類垃圾桶，從源頭解決垃圾的亂堆亂放現(xiàn)象，同時作到垃圾的日產(chǎn)日清，不但保護(hù)了環(huán)境而且廢物得到了再次利用。2004年大隊部組織學(xué)生為各類花木都佩戴了設(shè)計精美的“身份證”，從名稱、分布情況、生活習(xí)性都進(jìn)行了詳細(xì)介紹。漫步在走廊間，各類精巧的展示牌，親切的話語隨處可見，孩子的作品或小報，或書畫，或手工都在閃爍著孩子們一顆顆為環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn)的美麗的心。王莉老師撰寫的論文《環(huán)境教育與人格教育》獲得市級一等獎，校長趙斌、教師劉君茹兩位同志被評為環(huán)境教育先進(jìn)個人等等。2004年10月雁塔區(qū)中小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作現(xiàn)場會在我校召開，在教育局體衛(wèi)藝科王隨陽科長的帶領(lǐng) 下20多個單位30多名領(lǐng)導(dǎo)對我校環(huán)境教育工作給予高度的評價。環(huán)保問題是當(dāng)前一個國際性的重要課題，學(xué)校作為環(huán)保教育的主陣地，肩負(fù)著歷史的重任，我們明德門小學(xué)從理念上更新，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，做出了不懈的努力，獲得了一定的社會效益，我們將一如既往，利用“創(chuàng)辦綠色學(xué)校”的契機(jī)，為把明德門小學(xué)建設(shè)成為環(huán)境教育示范學(xué)校而努力。在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！狈矫嫣岢龈叩囊?，積極向上奮進(jìn)。學(xué)校建立健全了有關(guān)“創(chuàng)建”的工作制度，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)寫進(jìn)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，并明確提出：要“進(jìn)行校園綠化布局調(diào)整，實(shí)現(xiàn)校園綠教育的內(nèi)容；每學(xué)期都組織學(xué)生參加一些環(huán)保公益活動，向社會進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳；還組織學(xué)生開展環(huán)保手抄報比賽，向同學(xué)、向社會普及環(huán)保知識。環(huán)境教育與課堂教學(xué)相結(jié)合環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，創(chuàng)建綠色學(xué)校是提高環(huán)境教育質(zhì)量和效果的一種有效方法。利用3月12日“植樹節(jié)”和勞技課、節(jié)假日，為學(xué)校的樹、花、草澆水水、鋤草、滅蟲、培土。四、齊心協(xié)力，創(chuàng)綠成效顯著絕大部分學(xué)生達(dá)到了“三個知道”和“兩種感受”，“三個知道”：⑴知道我們呼吸的空氣、飲用的水源、賴以生存的土地、沐浴的陽光、秀美的山川、身邊的花草樹木都是自然環(huán)境的一部分；⑵知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為；⑶知道大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構(gòu)成了自然環(huán)境。2006年，由中央軍委原副主席、國防大學(xué)第一任校長張震將軍倡議援建并題寫校名的“長征希望學(xué)?！表椖柯鋺粑倚?，選址新建，2008年投入使用。二、學(xué)校目前開展環(huán)境教育的現(xiàn)狀提高認(rèn)識，健全組織領(lǐng)導(dǎo)，樹立綠色理念。為使創(chuàng)綠工作出實(shí)效，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，進(jìn)一步加大硬件建設(shè)的力度，由后勤處負(fù)責(zé)，保證校舍建設(shè)、校園綠化、衛(wèi)生設(shè)施、環(huán)境教育場地等符合綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，做到經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人員落實(shí)、措施落實(shí)。教學(xué)樓內(nèi)布局科學(xué)合理。四、學(xué)校創(chuàng)綠工作的主要做法強(qiáng)化教育力度、提高綠色素養(yǎng)。為此，學(xué)校利用教職工會議、專題講座、主題班會、國旗下講話、黑板報、手抄報等各種渠道和載體向全校師生滲透環(huán)境意識和環(huán)保理念，列舉文明、發(fā)達(dá)國家開展環(huán)境教育的案例，理清思路，明確創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要途徑和工作意義，豐富環(huán)境教育的內(nèi)涵。學(xué)校組織開展“垃圾分類回收”、“節(jié)水節(jié)電”、“愛心行動”“環(huán)?；顒印薄碍h(huán)保制作”等的活動，不斷強(qiáng)化活動體驗(yàn)、從實(shí)踐中升華學(xué)生的綠色情感。在節(jié)水節(jié)電活動中，學(xué)校加大投入更換了節(jié)能燈具和自來水閥。廢舊電池的危害性深入人心，很多孩子還把家里的廢舊電池也投放到學(xué)校的收集桶里。在學(xué)生中開展“我為環(huán)保獻(xiàn)愛心”活動，把學(xué)生回收后的物品統(tǒng)一集中收集后交廢品收購部門，把這部分資金用來資助學(xué)校中的貧困學(xué)生，每學(xué)期開展活動，讓學(xué)生知道自己的行動也是對別人的一份愛心的表現(xiàn)，有效的促進(jìn)了環(huán)保活動的開展。立足課堂教學(xué)，滲透環(huán)境教育。突出主題教育，注重教育實(shí)效。播州區(qū)南白長征希望小學(xué)2018年9月