【正文】 讓學(xué)生充分地動(dòng)手、動(dòng)腦，加強(qiáng)實(shí)際操作訓(xùn)練，使學(xué)生充分掌握計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)技能。在每學(xué)完一個(gè)模塊之后，采取自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)三種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。六、教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排：學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，記好學(xué)習(xí)筆記。五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃2計(jì)算機(jī)教學(xué)是一項(xiàng)面向未來的教育，在小學(xué)階段進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育，不僅是為了適應(yīng)教育面現(xiàn)代化、向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素養(yǎng)和科學(xué)意識(shí)，適應(yīng)二十一世紀(jì)建設(shè)的需要。第二單元：算法思想初步。五年級(jí)學(xué)生已掌握了計(jì)算機(jī)的部分基礎(chǔ)知識(shí)，有了初步的計(jì)算機(jī)操作基本技能。使學(xué)生了解LoGo的39。在教學(xué)中滲透編程的思想，使學(xué)生初步建立程序語言的概念。四、教學(xué)措施。第1周：鍵盤練習(xí)。第8——9周：省時(shí)、省力來畫圖。第16——17周：畫星星。學(xué)生情況分析及教學(xué)措施：學(xué)生已經(jīng)掌握了中英文的輸入方法，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的資源的基本操作有所了解，現(xiàn)在是進(jìn)一步運(yùn)用和深入學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。本學(xué)期教學(xué)的要點(diǎn)是讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容前后貫穿起來，理解網(wǎng)絡(luò)上的資源的設(shè)計(jì)思想，提高解決實(shí)際問題的能力。電腦繪圖有很多優(yōu)勢(shì)，也有很多缺點(diǎn)。在教學(xué)選例中應(yīng)注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容的同時(shí)，不斷使用以前學(xué)過的操作技巧，使其所學(xué)能經(jīng)常加以鞏固。二、學(xué)生基本情況分析我在本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)信息技術(shù)課，該班共有學(xué)生25人，其中男生12人，女生13人。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)以及獲取、分析、處理、傳遞、運(yùn)用信息的技能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)合作意識(shí)。五年級(jí)本期教材學(xué)校選用的是四川省教育科學(xué)出版社編寫的《小學(xué)信息技術(shù)》五年級(jí)下冊(cè)，本冊(cè)教材具有結(jié)構(gòu)編排合理，內(nèi)容豐富，趣味性強(qiáng)等特點(diǎn)，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì) “知識(shí)和能力”、“過程和方法”、“情感態(tài)度和價(jià)值觀”的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把從網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)作為支持學(xué)生終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為將來適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。本期所授的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)部分教學(xué)內(nèi)容豐富，趣味性較強(qiáng)，但是對(duì)于人生觀、價(jià)值觀尚未成熟的小學(xué)生而言。能使用網(wǎng)絡(luò)聊天工具。四、教學(xué)措施。20xx年2月20日五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃6一、情況分析由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的39。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間，讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。二、教材分析本冊(cè)教材是由浙江攝影出版社出版，共分為四個(gè)單元15課內(nèi)容，其主要內(nèi)容是：用計(jì)算機(jī)處理生活中的39。可喜的是這些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高。五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)認(rèn)識(shí)在網(wǎng)站注冊(cè)的意義，學(xué)會(huì)健康、負(fù)責(zé)地對(duì)網(wǎng)上資源進(jìn)行評(píng)價(jià)，培訓(xùn)正確的信息道德規(guī)范。六、方法措施：運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。七、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)間安排：周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 1 第一課 漫游因特網(wǎng) 1課時(shí) 2 第二課 網(wǎng)上尋寶 1課時(shí) 3 第三課 初視電子郵件 1課時(shí) 4 第四課 收發(fā)和管理電子郵件 1課時(shí) 5 第五課 網(wǎng)絡(luò)論壇與即時(shí)通訊 1課時(shí) 6 第六課 安全“小衛(wèi)士” 1課時(shí) 7 第七課 認(rèn)識(shí)Word 2課時(shí) 8 第八課 編輯你的文章 1課時(shí) 9 第九課 美化你的文章 1課時(shí) 10 第十課 插入藝術(shù)字 1課時(shí) 11 第十一課 圖文并茂 1課時(shí) 12 第十二課 表格的創(chuàng)建和處理 1課時(shí) 13 第十三課 插入文本框 1課時(shí) 14 第十四課 電子板報(bào)高手 1課時(shí) 15 第十五課 認(rèn)識(shí)新朋友“WPS20xx” 1課時(shí)五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃8五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、情況分析由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。 在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。 感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力，學(xué)會(huì)一些常見的應(yīng)用軟件。實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。張旭明20xx年2月15日五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃9一、學(xué)生基本情況：五年級(jí)共一個(gè)班60名學(xué)生，通過以前的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)計(jì)算操作有了一定得了解，以往的老教材中沒有涉及到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，使得學(xué)生知識(shí)層次參差不齊，有的學(xué)生已經(jīng)對(duì)網(wǎng)站、網(wǎng)頁有了一定得了解，還有一部分學(xué)生是從零開始的，這就使得第一單元制作主題網(wǎng)站的教學(xué)有了一定得困難。第二單元數(shù)據(jù)的初步處理，主要是讓學(xué)生了解Excel的39。學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁中輸入文字及插入圖片。為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù),提高科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展小學(xué)信息技術(shù)教育。主要教學(xué)學(xué)生制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁的操作技巧。四、改進(jìn)教學(xué)的措施以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué),積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用。