人教版物理八下《第十章 信息的傳遞》word教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 了解電視的工作過(guò)程。 進(jìn)行新課 教學(xué) ： 無(wú)線電廣播： 大致過(guò)程：課本 102 頁(yè)圖 示 聲信號(hào) → 電信號(hào) → 電磁波 → 發(fā)射 → 接收機(jī) → 聲信號(hào) 但有兩個(gè)問(wèn)題： ① 信號(hào)弱 ② 頻率低，傳遞性差 解決方法： ① 放大 ② 加一載波，接收后再去掉 例：聲信號(hào) 10000Hz＋載波 100000Hz＝ 110000Hz 發(fā)射 接收后 110000Hz－載波 100000Hz＝聲信號(hào) 10000Hz 電視的發(fā)射和接收： 對(duì)照課本 103 頁(yè)圖 分析說(shuō)明 （傳播過(guò)程與無(wú)線電廣播基本相同，但多了圖像信號(hào)，必 須把圖像轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，與聲音一起發(fā)射） 移動(dòng)電話： 即有發(fā)射功能，又有接收功能， （可以看做是廣播電臺(tái)與收音機(jī)的組合） 無(wú)繩電話： 閱讀“科學(xué)世界”“ STS” 物理教案 八年級(jí)下冊(cè) 第十章 信息的傳遞 第 課時(shí) 編寫：彭 科 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 觀看錄像： 鞏固 練習(xí)： 課本后 107 頁(yè) “動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理” 完成物理 基礎(chǔ)訓(xùn)練 中的本節(jié)內(nèi)容。 ? 通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代通信知識(shí)，了解科技為人類帶來(lái)的便利，提高學(xué)科學(xué)的技術(shù)。 缺點(diǎn)：傳播近似直線，不能沿地球表面?zhèn)鞑ィ诘孛娴膫? 播距離短。 同步衛(wèi)星： 優(yōu)點(diǎn)：覆蓋范圍廣，只要三個(gè)衛(wèi)星就可以讓信號(hào)覆蓋全球。 光導(dǎo)纖維： 閱讀“科學(xué)世界”“ STS” 物理教案 八年級(jí)下冊(cè) 第十章 信息的傳遞 第 課時(shí) 編寫：彭 科 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 網(wǎng)絡(luò)通信：把計(jì)算機(jī)連在一起，實(shí)現(xiàn)信息共享。 教學(xué)后記：
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