【正文】 意義或?qū)ψ约河兄匾绊懙氖虑?、?jīng)歷和愛(ài)好，以此來(lái)展現(xiàn)自己的性格。遣詞造句，勿求華麗：書(shū)面寫(xiě)作不同于口語(yǔ)表達(dá)，它的語(yǔ)言應(yīng)精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng)，富有文采。他長(zhǎng)得一般，但很有精神。他喜歡打乒乓球，作為乒乓球的業(yè)余愛(ài)好者，他的球技還算不錯(cuò)。他一直想建議將彈玻璃球列入運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)體育項(xiàng)目。他堅(jiān)信：只要努力，夢(mèng)想就會(huì)成真。點(diǎn)評(píng)：本文選材切入點(diǎn)新穎、獨(dú)特，先以一個(gè)旁觀(guān)者的身份向大家介紹他的一個(gè)“朋友”，最后揭開(kāi)謎底：那個(gè)人就是“我”。進(jìn)而引出他的廣泛愛(ài)好——尤其是在體育方面。這就是我我的名字叫徐慧。雖然長(zhǎng)得不算好看，但人美不在外表而在內(nèi)心嘛！我在學(xué)校里十分內(nèi)向，給人十分嚴(yán)肅的感覺(jué)。我自認(rèn)為這樣很好，不與世俗同流合污，清新脫俗嘛！可別人卻認(rèn)為我不合群，朋友還贈(zèng)言相勸呢。不過(guò)，我是十八般武藝樣樣都會(huì)，樣樣都不精。唉！短短的幾百字，也許不能將真實(shí)的我完全展現(xiàn)在你們面前，要想知道我的“廬山真面目”，那就請(qǐng)和我這個(gè)女孩交朋友吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我是一本很容易讀懂的“書(shū)”呀！點(diǎn)評(píng)：這是一篇非常脫俗的作品，語(yǔ)句流暢，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，在交代自己的外貌、性格之后，重點(diǎn)寫(xiě)了自己的愛(ài)好讀書(shū)，運(yùn)用大量的筆墨來(lái)描寫(xiě)讀書(shū)的感受，作者的情感與思想、性格與志趣進(jìn)而通過(guò)讀書(shū)加以展現(xiàn)和印證，充分體現(xiàn)了“抓住重點(diǎn)，突出個(gè)性”的要求。每當(dāng)我想隨心所欲地做一些在長(zhǎng)輩看來(lái)是越軌的事時(shí)，便覺(jué)得像有無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，于是乎馬上恢復(fù)了好孩子的面孔。放學(xué)以后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里悄悄出現(xiàn)了我的身影，操場(chǎng)上橫沖直撞的足球隊(duì)中也時(shí)不時(shí)閃出了我的面孔。十六歲將離我而去，我的臉上悄悄的出現(xiàn)了一片“青春美麗小豆包”，聲音突然粗了不少。一個(gè)星期六的下午，我去媽媽的單位吃午飯，和媽媽碰上了張阿姨，“瞧這娘兒倆，多好，我說(shuō)你有這么好的兒子該知足了，多穩(wěn)重。路上碰到了幾位同學(xué)，我們一起走著?！霸懔?，怎么碰上了?”我的心格登一下，“媽。果不出所料，一進(jìn)門(mén)，烏云密布，雷電交加。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。在家，我顯出文靜本色，但不死板；在外，我多一份活力，但不瘋狂。我不會(huì)忘記，那一夜，我沒(méi)有睡好，第一次失眠了??第四篇：這就是我作文教案人教版七年級(jí)上冊(cè)第一個(gè)作文《這就是我》是學(xué)生進(jìn)入初中后的第一個(gè)作文，是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我，從而完善自我的途徑。設(shè)計(jì)思路】教學(xué)過(guò)程主要設(shè)計(jì)為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)：介紹自己——追問(wèn)自我老師簡(jiǎn)介自己、歸納介紹角度——學(xué)生介紹自己、板書(shū)追問(wèn)視角（個(gè)人簡(jiǎn)況、家庭情況、外貌體型、性格特點(diǎn)、生活態(tài)度、愛(ài)好特長(zhǎng)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際交往、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)??）第二環(huán)節(jié)：探究欣賞——?jiǎng)?chuàng)新指導(dǎo)討論探究——佳作片段欣賞小結(jié)——?jiǎng)?chuàng)新技法總結(jié)。中國(guó)是禮儀之幫，來(lái)而不往非禮也！剛才老師介紹了，我想認(rèn)識(shí)結(jié)交我們班上的同學(xué)，哪位同學(xué)愿意跟老師交朋友，請(qǐng)你向老師介紹一下你，好嗎？2．學(xué)生介紹自己。學(xué)生總結(jié)介紹角度，追問(wèn)還有哪些特點(diǎn)？還可以從哪些角度認(rèn)識(shí)自己。常做這樣的自我追問(wèn)和審視，我們就會(huì)清楚地知道自己的個(gè)性，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)自己。4．學(xué)生自由說(shuō)：我是這樣一個(gè)人。創(chuàng)新并不難，只要我們有創(chuàng)新的意識(shí)，那天天都是創(chuàng)造之時(shí)，處處都是創(chuàng)造之地，人人都能成為創(chuàng)造之人。小結(jié)：變換視角，以物寫(xiě)我。3．展示佳作，競(jìng)猜。我性格內(nèi)向，喜歡畫(huà)畫(huà)，愛(ài)養(yǎng)小動(dòng)物，尤其喜歡看書(shū)。我好奇心特別強(qiáng)，總是有問(wèn)不完的問(wèn)題，有時(shí)媽媽被一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題問(wèn)煩了，就對(duì)我說(shuō)：“自己到書(shū)上找答案去。下課了，大多數(shù)同學(xué)都做完玩去了，等我做完剛想出去玩，上課鈴又響了。我活潑開(kāi)朗，非常大膽。記得有一次，天氣很冷，但風(fēng)不是很大?？傻綐窍碌臅r(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“白擔(dān)心一場(chǎng)！”這是怎么回事呢？原來(lái)，我在自己跟墻打呢！這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。我的興趣愛(ài)好廣泛，書(shū)法、英語(yǔ)、跳舞等方面我都能露上一手。當(dāng)然，我這個(gè)人缺點(diǎn)也是蠻多的。沒(méi)有檢查，就坐在位置上傻傻地等下課，心里還想著這次得滿(mǎn)分爸爸會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)我。這就是我樂(lè)觀(guān)向上，熱情開(kāi)朗，調(diào)皮可愛(ài)，我就是這樣的小男孩。有一次，我去參加歌唱比賽，當(dāng)主持人念道我名字的時(shí)候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺(tái)，音樂(lè)一放我又恢復(fù)了平靜，同學(xué)在舞臺(tái)下喊著，加油、加油。好！我說(shuō)到。有一次，我和爺爺去圖書(shū)館，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，外面下起了小雨，不一會(huì)兒，小雨變成了傾盆大雨，爺爺催我趕快走，我說(shuō)，“再等一會(huì)兒吧！”我順手又拿了一本書(shū)翻閱了起來(lái)，不久，閉館的時(shí)間到了，可外面大雨沒(méi)有絲毫停下的跡象，我和爺爺只好冒雨跑回家，到了家里，我們?cè)缫蚜艹伞奥錅u”了。2．用真實(shí)的生活經(jīng)歷和和獨(dú)到的思想認(rèn)識(shí)展現(xiàn)自我風(fēng)采?！居?xùn)練要求】、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫(xiě)出一點(diǎn)新意。二、追問(wèn)自我1．今天老師見(jiàn)到大家，為了結(jié)識(shí)各位，情不自禁地來(lái)了一次自我推銷(xiāo)。哪天你出門(mén)在外遇到不方便，想找個(gè)人幫忙，經(jīng)熟人介紹，你知道了一個(gè)老鄉(xiāng)就在此地，給他打個(gè)電話(huà)，興許能有幫助。認(rèn)識(shí)自我是完善自我的前提和途徑。*追問(wèn)角度參考：個(gè)人簡(jiǎn)況、家庭情況、外貌體型、性格特點(diǎn)、生活態(tài)度、愛(ài)好特長(zhǎng)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、人際交往、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)?? 參考材料：可以寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)況：姓名、家庭住址、出生的時(shí)間、年齡、名字的由來(lái)、名字的涵義??可以寫(xiě)我的長(zhǎng)相：漂亮的我，丑八怪的我，胖胖的我，瘦瘦的我??可以寫(xiě)我的性格特點(diǎn)：淘氣的我，嬌氣的我，嘴饞的我，熱情的我，倔強(qiáng)的我，憨厚的我，實(shí)在的我，驕傲的我，愛(ài)哭的我，愛(ài)笑的我，愛(ài)出洋相的我，愛(ài)睡懶覺(jué)的我，馬大哈的我，好動(dòng)的我??可以寫(xiě)我的內(nèi)心世界：我的夢(mèng)想，我的渴望，我的追求，我的喜悅，我的煩惱，我的悔恨，我的眼淚，我的委屈，我的哭訴，我的自責(zé)??可以寫(xiě)我的愛(ài)好特長(zhǎng)：愛(ài)讀書(shū)的我，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的我，愛(ài)唱歌的我，愛(ài)踢足球的我，愛(ài)作文的我，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的我，愛(ài)種花的我??可以寫(xiě)我的成長(zhǎng)故事：我惹了禍，我出了丑，我挨了打，我做了一件荒唐事，我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等。寫(xiě)我們自己，除了抓住特點(diǎn)、寫(xiě)得具體、寫(xiě)得真實(shí)外，還要寫(xiě)得美，寫(xiě)得新穎。我是一臺(tái)神奇的聯(lián)想電腦。請(qǐng)大家在文中不要出現(xiàn)姓名之類(lèi)，以便寫(xiě)好之后大家來(lái)猜，被猜出人數(shù)最多者將獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。人的個(gè)性千差萬(wàn)別，如何向別人展示自己、介紹自己，就必須抓住自己性格中的主要特點(diǎn)，通過(guò)幾件具體的、典型的事例，突出自己某一或某幾方面的性格特點(diǎn)，力求寫(xiě)出個(gè)立體的、充滿(mǎn)個(gè)性化的自我。，掌握學(xué)生寫(xiě)作情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)佳作以供下節(jié)課展評(píng)。七、佳作賞析，并作自評(píng)。正如莎士比亞戲劇《羅密歐與朱麗葉》中朱麗葉心靈的呼喊：“那么窗?。∽尠讜冞M(jìn)來(lái)，讓生命出去！”我這里真誠(chéng)地呼喚：“那么作文啊！讓自我進(jìn)來(lái)，讓創(chuàng)新飛翔！”