【正文】 我終于戰(zhàn)勝了自己。當?shù)弥约寒斶x之后，我非常自豪！回到家，我高興的對媽媽說：我被評為學習小明星了，老師讓你明天去開家長會。我們需要父母的愛撫，老師的鼓勵，同學們喝彩，加油，它讓我心里添了一份自信，一份勇氣，一分收獲。我，我寬容大度，喜歡幫助別人。我，有時乖巧聽話，文文靜靜像個淑女。那是一個令我記憶深刻的一件事。剛跑完第一圈時，我就有些氣喘吁吁，當時還處于落后時期。雖然最后的成績不太理想，但我很高興自己堅持了，我為自己的堅持而自豪。人生的路上，有艱難，有坎坷，有迷茫。在我成長的歲月中，經(jīng)歷過許許多多的事情。才開始，我穿著溜冰鞋，連站都站不起來，有時還跌個四腳朝天，我真是心驚膽戰(zhàn)！在媽媽的指導和鼓勵下，我的膽子變大了，開始溜起來了，雖然跌了不少跟頭，但是我毫不氣餒，堅持不懈。請為我喝彩話題作文3四年級的時候，我有一篇作文刊登在《七彩語文》上。哦，到目前為止只有我自己給自己喝彩，還沒有親耳聽到別人的喝彩，七色彩虹立馬變成了六色?！弊焐线@么說，心里可樂開了花。我感動萬分，心中想：謝謝！謝謝！你們的掌聲是我前進的動力，我會永遠記得這震撼人心的掌聲！盡管現(xiàn)在我們被分開了，但那掌聲依然銘記在我心中，伴我前行！請為我喝彩話題作文4星期三下午，我們學校組織單搖跳繩比賽，同學踴躍報名參賽，我代表班級體參加了這場比賽。糟糕，剛跳到第八下，繩子就抽到了腳面上，我被絆了一下，我的心里一沉，這下子冠軍要泡湯了，集體的臉真讓我丟盡了。請為我喝彩話題作文5今天的作文課是我最難忘的一節(jié)課，因為老師推薦我在課堂上為大家做一個實驗，我既緊張又高興。我微笑著對大家說：“這個試驗的名字叫自動吸水的杯子。這時，蠟燭的火焰慢慢地變小，最后熄滅了，杯內(nèi)的水也逐漸增多。初學前的我是一個“武癡”。生活中，每個人都會聽到別人的喝彩，每一聲喝彩背后都會有一個動人的故事?！罢?6號選手來到琴室”在一旁的媽媽對我說：“不要怕，認真地彈就可以了?；氐郊遥野炎C書藏在背后，神秘地對爸爸媽媽說：“你們猜我今天得到了什么？”“什么呀？”我把證書拿了出來。請為我喝彩話題作文8第二單元考試之前我很緊張，每天都在認真復習，一心想讓自己得一個名次。我很快就寫了一頁半，正當我一絲不茍地思索一道難題時，突然第一節(jié)下課鈴叮鈴鈴地響了起來，時間已過一半。我像一位嚴肅的小老師，認真地檢查起自己的卷子，一字、一詞，甚至連標點符號都不放過。突然，老師讀到了我的名字：“邢浩珅！七十五分！”我的心里立刻澎湃起來，我高興極了。事情是這樣的：一年一度的藝術的節(jié)到了，作為四年級小學生的我興奮不已。比賽當天，在眾多選手中，我落選了！成績公布的那晚，我大哭了一場，發(fā)誓：以后再也不驕傲自大了！明年定要拿第一名回來，拿不回來，明年的明年要拿回來！隨后，我一有空閑，便上網(wǎng)或到新華書店查找關于剪紙的圖案。直到媽媽大罵道：“吃飯了”不吃，晚飯也不要吃了！我才依依不舍地離開。老師上課也講過，認真仔細一些就能取得好成績。下午發(fā)卷子后，我一看居然得了九十九分，排名第二。一回到家我和媽媽就一起改寫。第二天老師念被選上名單時，我很緊張。請為我喝彩話題作文11人生如棋，每走一步便離結果近了一步，也離未來近了一步。我是一個普通的孩子，在班中葉并非什么出類拔萃的好學生，但我并不覺得我低人一等，因為我每天都在為自己的夢想而努力著，只要有這一點就足夠了。為我喝彩。請為我喝彩話題作文12每個人的人生都有一些崇高，一些失敗。而我當然要寫一件值得喝彩高興的事告訴大家。我剛想叫媽媽來洗時，我的腦袋里跳出來一個小人對我說：“老師不是說過嗎？要幫爸爸媽媽干家務?！鞍　Ｕ垶槲液炔试掝}作文13屈指一算，短短十天的學習已是最后一天，然而研修者的熱情依然驟升不減，暮然回首，幾分耕耘幾分收獲。拜金社會的誘惑，阻擋不住我們探索求知的腳步，迎著酷暑，忘我學習，感人事跡從未間斷，廢寢忘食，可誰又有怨言呢？回憶課改以來，這十幾年的風雨歷程，有哭有笑，有得有失，曾幾度因失意而消極想到退縮；又曾幾度被成功的花環(huán)縈繞而意志堅定、信心百倍；幾度因?qū)W生的不配合而苦惱；又曾幾度被孩子求知似渴的眼神打動；幾度因自己的付出沒得到認可而抱怨；又曾極度懷疑這個舞臺是否屬于自己；是否繼續(xù)留在這個舞臺的念頭又幾度在腦?？M繞。自從寫作成為我的一項本領后，我收獲很大。所以，我的文章都生動，富有情趣。每一篇文章，都會帶有作者的感情。每個人成功的背后，都有數(shù)不盡的故事，在我的一篇篇好文章的背后，也隱藏著許多經(jīng)歷。那時，寫作便由“愛好”變成了“特長”。因為喝彩能賦予人們希望和信心。她先教我們?nèi)绾挝蘸娩摴P，接著教我們?nèi)绾螘鴮?。”我無奈，只好回去認認真真、工工整整地把這幾個字練了幾遍。一年級時，我的學習成績是班上數(shù)一、數(shù)二的，但我天生膽小，不是很愛說話，更不喜歡參加一些活動。生活中，每個人都會聽到別人的喝彩，每一聲喝彩背后都會有一個動人的故事。為我喝彩好的結尾我為自己喝彩，因為現(xiàn)在我可以自豪地說：“我戰(zhàn)勝了膽小”從那起我做事都不會灰心，永遠都努力應對。為我喝彩我為自己喝彩，因為我戰(zhàn)勝了我的缺點膽小。雖然我千般百計的推脫，但還是不行。有一天，胡老師把我叫到門外。好像也不是那么難嘛，我在同學面前說話的聲音越來越響亮了。?這句話告訴了我們做人要有一個目標，我們要向這個目標前進，不要被路上的障礙給屈服了。我變得越來越大膽。確定目標讓我有了前進的動力，雖然我現(xiàn)在讀小學，但我已確定要努力朝著名牌大學的目標前進。在這個六一兒童節(jié)的前夕，學校舉行了一次繪畫比賽，老師叫班上出黑板報的同學畫畫去參加比賽。我們都趁著這個周末有空就和幾位離我家近的同學一起畫。在我的努力下，我終于把我的畫畫好了，一支大荷花屹立在池中央，有著幾朵未開的荷苞襯托著，更映出它的美，就像眾星捧月，更顯得勃勃生機、婀娜多姿。剛看到的時候，我大吃一驚。我真為自己喝彩為自己喝彩喝彩如同一縷陽光，溫暖著我們的心房；喝彩宛如一陣清風，讓人心曠神怡；喝彩更似一座加油站，讓人信心百倍、勇往直前。在外面聽見姐姐們彈得那么好，我更是緊張極了。我雖然有些失望，但是這個成績還可以，這是我第一次考級嘛。得到別人喝彩的感覺真好，我一定要再接再厲，得到更多的喝彩。第三輪的項目是跳舞毯。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個女孩兒跳了4000分。很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會分數(shù)竟達到了3000多分。一個星期六的晚上九點，我去鄭智文家耍后回家。周圍沒有一輛車開過，旁邊的行人若無其事、毫無顧忌又順理成章地穿行了寬闊無車的馬路。這時紅燈變成了綠燈，我跑了過去車還是沒有來，但我卻很高興，我終于耐心等了下 來，沒有闖紅燈。所以我要為自己喝彩。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，做到取長補短。２、師生共同搜集有關虛心學習、取長補短的校故事和名人名言。做完后展示交流。小結：同學們，看來，任既有處，有又短處，我們不能只看到自己的長處而看不到自己的短處。學生的參與面很廣，積極性很高，課堂氣氛較為活躍。