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記承天寺夜游[五篇]-預(yù)覽頁

2025-10-14 13:00 上一頁面

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【正文】 那樣,在逆境中磨練自己的意志,豐富自己的人生,讓逆境成為塑造完美人格的雕塑家。他對美好事物的追求、對豁達(dá)樂觀的堅(jiān)守如皎皎明月照亮了歷史的天空!明月不老,經(jīng)典永遠(yuǎn)不朽;明月不老,精神永遠(yuǎn)年輕!面對生活的風(fēng)雨坎坷,請常讀一讀蘇軾吧,愿我們的心靈永遠(yuǎn)澄澈明凈,愿我們的人生更加豁達(dá)從容?。ㄏ抡n?。┑诙骸队洺刑焖乱褂巍贰队洺刑焖乱褂巍穼W(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):誦讀,積累文言詞語能力目標(biāo):賞讀,欣賞月夜美景情感目標(biāo):悟讀,體會(huì)作者閑情教學(xué)過程一、導(dǎo)入古往今來月亮始終受到文人的青睞,一縷月光勾起人們對親人的思念,一輪月光更能勾起文人的覓友之情,平凡的月光牽動(dòng)著文人的情腸。師生解決聽錄音過程中所產(chǎn)生的不太把握的字音和節(jié)奏問題。)”不是“遂(su237。交流自學(xué)成果,并請學(xué)生質(zhì)疑,師生共同解答。教師在學(xué)生搶答后做簡單的鼓勵(lì)性評價(jià),激發(fā)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的信心。所謂三人行,必有我?guī)煟寣W(xué)生前后四人形成學(xué)習(xí)小組,合作學(xué)習(xí)。(引導(dǎo)學(xué)生試著用歡快的語氣讀出這種閑情雅致)(3)“閑”字藏在“相與步于中庭”一句中,因?yàn)椤安健笔巧⒉降囊馑?,說明他很悠閑。注意引導(dǎo)學(xué)生通過體會(huì)既然月光那么的澄澈透明,去掉“如”行不行 【投影】(如是好像的意思,是比喻,是不真實(shí)的,是作者的相像。)(搖曳在風(fēng)中的竹柏經(jīng)過月光的照射,影子投在庭院里,形成一處在水中搖擺的動(dòng)景,與積水空明的靜景相結(jié)合,是動(dòng)靜結(jié)合的寫法。如果你喜歡繪畫的話可以將想象到的畫下來,以畫代寫。(2)清幽的月光落在地上,腳下,像積水一樣清澈、明靜,水中布滿了灰色的柔軟,水草一般隨風(fēng)飄動(dòng),在那銀色的水中變幻著,原來是竹柏的影子啊,淡雅的影在空明中,顯得越發(fā)醒目了,襯著月夜的特有的寧靜和獨(dú)具的自由。同學(xué)們我想即使是作者在世也定會(huì)認(rèn)定我們是他的知音。后經(jīng)多方努力,才獲救出獄,被貶到黃州,任團(tuán)練副使,但不得“簽書公事”,也就是說做著有職無權(quán)的閑客。老師為大家舉一個(gè)例子:我之所以“入夜便解衣欲睡”,是因?yàn)樽龃碎e差,無事可忙,不如倒頭睡去,忘卻煩惱。(蘇軾當(dāng)時(shí)是孤獨(dú)的,他本是一個(gè)非常喜歡交朋友的人,余秋雨先曾說,蘇軾一生的一半是為朋友活的,但是到了黃州之后,他的境遇卻變成:平生親友無一字見及,有書與之,亦不答。)七、懂閑人這種閑愁集中在哪些句子里/ 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人 者耳。貶官杭州:我本無家更安住,故鄉(xiāng)無此好湖山.;(大屏幕)貶官黃州:長江繞郭知魚美,好竹連山覺筍香;(大屏幕)貶官蕙州:日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人。誦讀、品味文章描寫月色的語句,體會(huì)其清幽寧靜的意境。提示二:但他的人生并未因此而一帆風(fēng)順。漢族,眉州(今四川眉山,北宋時(shí)為眉山城)人,祖籍欒城。元豐二年七月,御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句,說他以詩訕謗,八月,將他逮捕入獄。用簡潔的語言概括本文寫了一件什么事? 明確:月夜,蘇軾尋張懷民一同賞月,自得其樂。但:只是。無肉使人瘦,無竹令人俗。(2)、抒情懷①勾畫文中能表達(dá)作者情感的詞,然后說說作者的情感變化。這個(gè)問題對學(xué)生很有難度?!北砻嫔鲜亲猿暗卣f自己和張懷民是清閑的人,閑來無事才出來賞月的,實(shí)際上卻為自己的行為而自豪——月夜處處都有,有了人的欣賞才有美,只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的,因?yàn)橛星槿じ哐诺娜诵蕾p它?!妒澜鐖?bào)》評論員文章: “居廟堂之高,心憂黎民,勤于政務(wù);處江湖之遠(yuǎn),盡職盡責(zé),為善一方。在逆境中怨天尤人者多,苦中作樂者少,蘇東坡的可貴之處,不僅在于他的才華橫溢,更在于他堅(jiān)毅、豁達(dá)的性格。(自行查閱作者的身世和本詩的寫作背景)虞美人 [李煜] 春花秋月何時(shí)了,往事知多少。板書設(shè)計(jì)記承天寺夜游蘇軾事——尋友 賞月 景——月色 竹柏 情——樂觀 豁達(dá)第四篇:記承天寺夜游(范文)記承天寺夜游一、直接導(dǎo)入,介紹背景上課,同學(xué)們好,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)蘇軾的《記承天寺夜游》。這則資料,告訴我們蘇軾在中國文學(xué)史上的地位。一首詞《赤壁懷古》,兩篇月夜泛舟的前、后《赤壁賦》,一篇《記承天寺夜游》。在我國古典文學(xué)寶庫中,就垂著這樣兩軸精品:宋蘇東坡的《記承天寺夜游》和明張岱的《湖心亭看雪》這是作家、學(xué)者梁衡先生的評價(jià)。3)此外我們還要讀出一點(diǎn)夜游地興致文中有兩個(gè)地方要讀得快樂一點(diǎn),欣喜一點(diǎn),請同學(xué)們思考一下是哪兩個(gè)詞?月色入戶,欣然起行(起身賞月的興致)。三、有味道地品讀這一遍同學(xué)們讀得很有味道,但越是讀得有味道,我們就越想去品一品文字背后那些耐人尋味的地方。懷民亦未寢,相與步于中庭。十月十二日:是農(nóng)歷月份,相當(dāng)于公歷的11月末,12月初,是深秋初冬之季,已無景可賞,可還去賞景,說明作者很閑。遂至承天寺:不假思索,說明關(guān)系很好 亦未寢:心有靈犀,同好相知的喜悅 步于中庭:悠閑通過剛才對敘事部分的解讀,我們解讀到的卻是復(fù)雜情感,總結(jié)一下都有哪些: 賞月的欣喜 漫步的悠閑 同好相知的喜悅 被貶謫的失意落寞。B、庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。那么事中和景中所有復(fù)雜的情感,作者用了哪個(gè)字來高度概括?!逼纷x一個(gè)句式 何處無……何處無……但少何處無雙重否定表示肯定,意為到處有 和但少就構(gòu)成了鮮明的對比 多的是美景,少的卻是賞景的閑人,這話有什么言外之意? 惋惜無人賞月,慨嘆世人都為俗務(wù)所累。不僅品讀出了情,還品讀出了蘇軾偉大人格。被貶南荒絕境他仍笑著說:九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。課后請同學(xué)們閱讀林語堂的《蘇東坡傳》。懷民/亦/未寢,相與/步于中庭。字子瞻,號東坡居士。著有《蘇東坡全集》和《東坡樂府》等。當(dāng)時(shí)作者因?yàn)跖_(tái)案被貶黃州已經(jīng)四年。(6)欣然:高興、愉快的樣子。(8)念無與為樂者:想到?jīng)]有可以共同游樂的人。(9)遂:于是,就。名夢得,字懷民,清河(今河北清河)人。相與:共同,一同。(16)空明:形容水的澄澈。藻:水草的總稱。(20)但少閑人:只是缺少清閑的人。蘇軾這時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使,這里是一個(gè)有職無權(quán)的官,所以他十分清閑,自稱“閑人”。張懷民也沒有睡,我們便一同在庭院中散步。第一層敘事:交待了時(shí)間,地點(diǎn)和夜游原因。當(dāng)晚,張懷民也還未睡,于是二人一起來到院子中間散步。讀者自可以發(fā)揮想象:月光清朗,灑落庭中,那一片清輝白茫茫一片好似積水空潭一般,更妙的是,“水”中還有水草漂浮,游蕩,于是乎恍恍然便如仙境一般了。作者感慨到,何夜無月,何處無竹柏,可是有此閑情雅致來欣賞這番景色的,除了他與張懷民外,恐怕就不多了,整篇的點(diǎn)睛之筆是“閑人”二字,蘇軾謫居黃州,“不得簽書公事”,所擔(dān)任的只是個(gè)有名無實(shí)的官,與儒家的“經(jīng)世濟(jì)民”之理想相去甚遠(yuǎn),即所謂“閑人”之表層意義,它委婉地反映了蘇軾宦途失意的苦悶;從另一個(gè)方面來看,月光至美,竹影至麗,而人不能識,唯此二人能有幸領(lǐng)略,豈非快事!蘇軾的思想橫跨儒釋道三家,這便使他的處世態(tài)度有極大的包容性,可以說是寵辱不驚,進(jìn)退自如。“如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”此句描寫的 對象是月光,“藻、荇”是指竹柏影,此句運(yùn)用了比喻的修辭手法。(2)顯示與好心有靈犀的喜悅的句子是懷民亦未寑。二、選擇題下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(A)A.月色人戶(窗戶)B.念無與為樂者(想到)C.懷民亦未寢(睡覺)D.相與步于中庭(一起)下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是(D)A.庭下如積水空明——月色灑滿庭院,如水一般清明澄澈。——但是缺少像我倆這樣閑極無聊的人啊。D.本文敘事、寫景、抒情,又都集中于寫人;寫人,又突出了一個(gè)“閑”字。下列理解不正確的一項(xiàng)是(B)。C.“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。”寥寥數(shù)語,感慨深長?!皯衙褚辔磳嫛敝小皩嫛钡淖x音是,意思是,成語中有這個(gè)字,就作這個(gè)意思講。(1)表現(xiàn)作作者感嘆知音稀少的句子是。(5)八個(gè)字寫出了作者在寂寞夜晚難得的喜悅與興奮之情。C.何夜無月?何處無竹柏?——哪一夜沒有月光?哪里沒有竹子和松柏?D.但少閑人如吾兩人者耳。C.蘇軾“念無與為樂者”的“樂”與《醉翁亭記》中歐陽修的“樂”在思想內(nèi)容上有著相同的意味。相與步/于中庭。B.“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己,迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。D.“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者
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