【正文】 第三篇：“文明禮儀伴我行”主題班隊會教案“文明禮儀伴我行”主題班隊會教案活動準(zhǔn)備：詩朗誦、童謠、三句半等。是啊，被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。鼓掌是細(xì)雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！你給別人一個微笑，別人給你一個春天。六、總結(jié)：今天的主題隊會同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯。2．文明的語言和行為，如縷縷陽光溫暖著你我。7．尊重他人，快樂自己。安全教育主題班隊會教案（一）班會目的：1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：（a）發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？ 學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：第四組代表：大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）剛才發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？（2）總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？（五）鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。（七）、班會后記培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會教案教學(xué)目標(biāo)1．指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖，使學(xué)生了解各種朗讀、背誦形式，訓(xùn)練正確的朗讀、背誦的姿勢及方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀及背誦習(xí)慣。我們?yōu)槭裁匆苏兀?引導(dǎo)學(xué)生交流，教師相機小結(jié)。(評判中，教師相機指出：朗讀時注意保持良好的讀書姿勢。從班級中選出姿勢規(guī)范的同學(xué)進行表揚，為其他同學(xué)作示范。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。教師：在一年級時，我們已經(jīng)知道了讀書寫字的姿勢，掌握了握筆寫字的方法，還知道了保護視力的一些要求。活動準(zhǔn)備：制作心愿卡，邀請媽媽參加班隊會。（幻燈）在我們的成長道路上，有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，她就是——“媽媽”。2．下面，就讓我們用一句贊揚的話來介紹自己的好媽媽。），就是一個美好的回憶；一聲贊揚，就是對媽媽最好的肯定。（播放視頻）邊看故事邊思考：你覺得這是一顆怎樣的蘋果樹？ 在你身邊有哪些人就像這棵蘋果樹？5．是呀，他們都是我們成長當(dāng)中的蘋果樹，尤其是我們的媽媽，從我們出生開始，媽媽就像這一棵蘋果樹，一直都在為我們做著這，做著那。黃睿的媽媽：教育學(xué)生行走玩耍注意安全。在生活中，媽媽的手永遠(yuǎn)牽著我們的手；媽媽的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；媽媽的愛是是夏日里清涼的風(fēng)；媽媽的愛是冬天里溫暖的火；媽媽的愛是我們生病時候一杯溫?zé)岬乃粙寢尩膼?，是我們健康時候一個放心的笑?？墒牵暧谉o知的我們又是怎么報答媽媽的呢？（看幻燈片：你知道嗎？）以前，我們所有的無知無意識，媽媽都不會跟我們計較，但是我們不能永遠(yuǎn)那樣無知下去，媽媽送我們上小學(xué)，就是為了讓我們學(xué)到更多的東西，我們在老師的教育下，漸漸懂得再也不能像以前那樣報答媽媽了，那么，我們應(yīng)該怎么去做，才是對媽媽最好的報答呢？讓我們拿出心愿卡，和大家分享你的心愿吧。尹：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。尹：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。尹：我們要做21世紀(jì)文明人。第一個節(jié)目:獨唱《最炫民族風(fēng)》李：說到文明，我們再熟悉不過了。李：做到這些，需要克服許多困難，尹：是的，說到這里，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！第二個節(jié)目：相聲《做好事》李：像這樣做好事的人其實就在我們的身邊，希望同學(xué)們在笑過以后，能用實際行動給如何做好事、給“文明”一個完美的答案。尹：你說的真好，還有兩位同學(xué)說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。第五個節(jié)目：合唱《馬蘭謠》李：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華兒女引以為自豪。（請同學(xué)念，可以主持人先念）尹：現(xiàn)在請小組長把紙條都收上來放講臺上，現(xiàn)在所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。第五篇：小學(xué)生文明禮儀班隊會主持詞男：老師們女：同學(xué)們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。女：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。男：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,，覺不會只在某一個或者 幾個特定的 場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細(xì)節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。男：下面請欣賞快板《》。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。女：下面請欣賞《》。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。女：下面請