【正文】 族傳統(tǒng)體育等特殊專(zhuān)業(yè)的考生以及高水平運(yùn)動(dòng)員，須按要求參加高校組織的專(zhuān)業(yè)術(shù)科考試及相關(guān)部門(mén)組織的文化課考試。從2010年入學(xué)的我省高一年級(jí)新生開(kāi)始，逐步建立以普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告為主要形式的多元化評(píng)價(jià)制度。高中學(xué)校按照《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(甘教基〔2010〕68號(hào))和《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(甘教基〔2010〕45號(hào))要求，客觀填寫(xiě)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)和學(xué)校三年總評(píng)等內(nèi)容。(1)應(yīng)屆考生。(3)社會(huì)考生。鼓勵(lì)招生學(xué)校對(duì)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)優(yōu)秀、綜合素質(zhì)全面的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生在同等條件下優(yōu)先錄取。五、保障措施(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。(二)充分發(fā)揮部門(mén)職能作用。各級(jí)招生機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照本方案要求，認(rèn)真落實(shí)新課程高考改革工作措施，尤其要加強(qiáng)對(duì)高考報(bào)名、考試、評(píng)卷、錄取等環(huán)節(jié)的管理，制訂和完善實(shí)施細(xì)則。普通高中學(xué)校要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，正確處理課程改革和高考的關(guān)系，建立完善規(guī)章制度，按照全面科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)衡量辦學(xué)質(zhì)量、校長(zhǎng)業(yè)績(jī)和教師的教學(xué)水平，努力營(yíng)造實(shí)施課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。(五)穩(wěn)步推進(jìn)招生制度改革。各地、各有關(guān)部門(mén)要高度重視輿論宣傳工作，立足工作實(shí)際和任務(wù)分工，深入開(kāi)展新課程高考改革宣傳工作，使公眾及時(shí)接受正確的信息，理解高考改革意圖，知曉改革內(nèi)容和相關(guān)政策規(guī)定，著力營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境，確保新課改高考招生工作順利實(shí)施。(英、日、俄)：不設(shè)選考內(nèi)容。：(1)物理：選修3—選修3—選修3—5，考生從3個(gè)模塊中選擇1個(gè)作答。根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教學(xué)〔2008〕4號(hào))等文件精神，結(jié)合我省實(shí)際，制訂本方案。(三)適應(yīng)人民群眾對(duì)教育公平的要求，充分考慮社會(huì)的可接受程度和實(shí)施的可操作性，穩(wěn)步推進(jìn)改革，保持社會(huì)穩(wěn)定。(二)逐步推進(jìn)高考內(nèi)容改革。按照選拔培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和特殊潛質(zhì)人才的需要，創(chuàng)造條件，適應(yīng)和促進(jìn)高水平大學(xué)自主選拔錄取改革?！?”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，其中數(shù)學(xué)分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)“文科綜合/理科綜合”是指文科綜合能力測(cè)試和理科綜合能力測(cè)試。卷面總分值為750分。外語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)計(jì)入考生高考總分從2011年入學(xué)的高中學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。(2)理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理工類(lèi))、外語(yǔ)、理科綜合(3)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文史類(lèi)或理工類(lèi))、外語(yǔ)、文科綜合/理科綜合、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試。考試范圍限定在《山西省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置與實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》(晉教基〔2008〕32號(hào))規(guī)定的必修模塊和建議選修模塊范圍內(nèi)(具體范圍另文下發(fā))。試題既要具有良好的區(qū)分功能和導(dǎo)向作用，也要符合我省普通高中教育教學(xué)的實(shí)際(1)報(bào)考外語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考生須參加口語(yǔ)測(cè)試。我省將普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告信息納入普通高校招生選拔評(píng)價(jià)體系。經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有招收保送生資格和試點(diǎn)自主選拔錄取的普通高校，在招收保送生和實(shí)行自主招生時(shí)，由普通高中學(xué)校向試點(diǎn)高校提供體現(xiàn)學(xué)生高中階段成長(zhǎng)過(guò)程的寫(xiě)實(shí)性記錄和經(jīng)省審核的高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告，尤其是在創(chuàng)新實(shí)踐、學(xué)科專(zhuān)業(yè)及社會(huì)實(shí)踐等方面的客觀情況，為普通高校自主招生提供參考。高等學(xué)校的普通本科招生以統(tǒng)一入學(xué)考試為基本方式，結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。積極鼓勵(lì)和支持省內(nèi)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(或?qū)I(yè))試行自主招生。省人民政府將成立以主管副省長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教育行政主管部門(mén)、考試部門(mén)、普通高校等相關(guān)部門(mén)組成的高考招生改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，全面做好高考組織管理、協(xié)同保障工作。要建立科學(xué)的普通高中評(píng)價(jià)制度，以全面科學(xué)的多元評(píng)價(jià)指標(biāo)衡量普通高中的辦學(xué)質(zhì)量、校長(zhǎng)的業(yè)績(jī)以及教師的教學(xué)水平，督促和引導(dǎo)普通高中學(xué)校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，正確處理好課程改革與高考改革的關(guān)系，努力營(yíng)造實(shí)施課程改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的良好氛圍。要重視對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，重視高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告的建立和管理工作，要將高中學(xué)生綜合發(fā)展報(bào)告納入學(xué)校常規(guī)管理范疇，規(guī)范操作過(guò)程，確保綜合發(fā)展報(bào)告既客觀又準(zhǔn)確地反映每個(gè)學(xué)生高中階段的綜合發(fā)展情況，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。第四篇：湖北省普通高等學(xué)校招生考試改革方案 學(xué)習(xí)心得《湖北省普通高等學(xué)校招生考試改革方案》學(xué)習(xí)心得2009年秋季，湖北省普通高中起始年級(jí)全面實(shí)施高中課程改革實(shí)驗(yàn)。湖北省教育廳指出，已建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，按照統(tǒng)一規(guī)則、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、客觀公正的原則建立普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，從道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、交流與合作能力、學(xué)習(xí)能力與學(xué)業(yè)成就、體育與健康、審美與表現(xiàn)、個(gè)性與創(chuàng)新六個(gè)維度綜合評(píng)價(jià)學(xué)生。解讀：新高考湖北省自主命題科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，文科綜合和理科綜合使用教育部考試中心命制的新課標(biāo)卷。試卷結(jié)構(gòu)為選擇題10道，每道5分，共50分；填空題6道，其中4道是必做題，2道是選做題（需要考生在這2道選做題中選擇一道作答，若兩道都選，按前一道作答結(jié)果計(jì)分），每道5分，共25分；解答題6道，共75分。如語(yǔ)文試題中，有語(yǔ)言文字運(yùn)用和古詩(shī)文閱讀中的名句名篇默寫(xiě)，兩者只能選其一。湖北省教育廳指出，“技能高考“這一創(chuàng)新之舉，改變了傳統(tǒng)的紙筆考試模式，讓中職生、工人與普通高中生“錯(cuò)峰競(jìng)爭(zhēng)”，打破了傳統(tǒng)的“一考定終身”模式。o）賊呵（hē）護(hù)湍（tuān）急模棱（l233。n）涔呱（guā）呱墜地D、慍（y249。揆情度理ku237。按照情和理估量，推測(cè)。D、角（ju233?！?dú)專(zhuān)籂奚?；恤：顧惜。?）那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，社會(huì)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)秩序極為混亂，物價(jià)，人民苦不堪言。熏染——人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響（多指不良的）。指迅速升到很高的地位。D、“血戰(zhàn)長(zhǎng)空”以獨(dú)特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期中國(guó)空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。B、冒號(hào)連用錯(cuò)誤。廠長(zhǎng)宣布：根據(jù)新情況制定二項(xiàng)新規(guī)定：一是不得帶快餐盒進(jìn)廠，二是工作期間不得串崗。如，子貢曰:“詩(shī)云:‘如切如磋,如琢如磨。B、教育主管部門(mén)要求，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。應(yīng)該為“沒(méi)被我例舉的還有不少”或“被我漏舉的還有不少”。也許有學(xué)生會(huì)認(rèn)為生活用品包含了床上用品。下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是A、孔子讓他的學(xué)生談?wù)劯髯缘闹鞠颍勇窊屩l(fā)言，冉有、公西華、曾皙是在老師點(diǎn)名后才發(fā)言的。一從二令三人木, 哭向金陵事更哀。（《堂吉訶德》）【答案】B（有一次當(dāng)繼父用鞭子打大衛(wèi)的時(shí)候，大衛(wèi)把他的手咬傷了。這就是大衛(wèi)人生的開(kāi)端。相關(guān)內(nèi)容見(jiàn)《堂吉訶德》第八章“駭人的風(fēng)車(chē)奇險(xiǎn)中唐吉訶德的英勇表現(xiàn)及其他”附相關(guān)情節(jié)：這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)了田野里的三十四架風(fēng)車(chē)。有了戰(zhàn)利品，我們就可以發(fā)財(cái)了?！熬褪悄憧匆?jiàn)的那些長(zhǎng)臂家伙，有的臂長(zhǎng)足有兩西里（西班牙里程單位，簡(jiǎn)稱(chēng)為西里，一西里為5572．7米）呢?！碧萍X德說(shuō)：“在征險(xiǎn)方面你還是外行。侍從桑喬大聲喊著告訴他，他進(jìn)攻的肯定是風(fēng)車(chē)，不是巨人?！彼烛\(chéng)地請(qǐng)他的杜爾西內(nèi)亞夫人保佑他，請(qǐng)她在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫助他。是馬把他摔成了這個(gè)樣子。不過(guò)到最后，他的惡毒手腕終究敵不過(guò)我的正義之劍。那匹馬已經(jīng)東倒西歪了。但這一切病毒都沒(méi)有。蛋白質(zhì)外表或類(lèi)脂包膜（如果有的話(huà)）使病毒依附上細(xì)胞膜然后病毒進(jìn)入細(xì)胞。這就可以解釋為什么通常的病毒只對(duì)特定的細(xì)胞起作用。當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞，它就開(kāi)始回2013年高考試題——語(yǔ)文（江西卷）解析版