我讀懂了你的愛-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 幫你揉揉肩”，邊揉邊說(shuō)：“你寫作業(yè)寫認(rèn)真一點(diǎn)，那樣就覺得作業(yè)也不多了。”我只好先去睡覺。第三篇：我讀懂了你成長(zhǎng)的道路上，總有坎坷與逆境，在這條千里長(zhǎng)河似學(xué)無(wú)止境的道路上，總有人會(huì)伸出援助之手，帶你走出迷茫。正好趕上好朋友把守這項(xiàng)活動(dòng)，我以為她能通情達(dá)理些，給我隨意過(guò)掉，便從來(lái)不再擔(dān)心球技。從奶奶身上，我學(xué)會(huì)了進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，我讀懂了奶奶。麥浪滾滾，你將秋染成金黃，你將球裝扮得絢麗多姿，回首你的歷程，仿佛歲月又將遷變！而你，一如既往地拼搏，努力留下絢麗的一筆！麥穗經(jīng)歷了喧嘩和寂寞，選擇在了落寞的深秋綻放，雖有鮮嫩欲滴的水果張揚(yáng)著，傲霜斗雪的菊花燦爛地?zé)?，麥穗仍不屈不撓地在空曠如野的大地上滋長(zhǎng)！浸潤(rùn)著汗水，凝結(jié)著心血，在那個(gè)午后，夕陽(yáng)柔和地照耀著大地，麥浪與天相接，找到了歸宿！循著麥香，靜靜的沉醉，荷著豐碩的果實(shí)，面對(duì)炙烈的陽(yáng)光，一如既往地低下了頭，在微風(fēng)中搖曳，仿佛是個(gè)認(rèn)錯(cuò)的小孩，害羞地低下了頭。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松?？墒巧狭顺踔?，一切自然都變了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。每一天的生活沒(méi)有任何秩序?？涩F(xiàn)在掀開了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，您就像一位慈祥的母親時(shí)時(shí)關(guān)心著我們，愛著我們,卻無(wú)怨無(wú)悔。有可能你會(huì)認(rèn)為這個(gè)老師很兇，恰恰相反，這位老師一點(diǎn)也不兇。這樣，不僅自己有收獲，而且學(xué)生們也學(xué)到了新知識(shí)，這不是兩全其美嗎？我終于讀懂了“老師”，這兩個(gè)字，老師，把知識(shí)傳給了我們，我們將知識(shí)一代一代下傳，千萬(wàn)別辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；而若沒(méi)有了你，我親愛的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗。刷的一下，班里無(wú)數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時(shí)，我驚慌失措：語(yǔ)文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露，全身心的投入了進(jìn)去，偶爾還不忘舉舉手，回答問(wèn)題。”“額……你先說(shuō)吧，我想把老師剛剛講的先記下來(lái)”“哦。“我只是想說(shuō)的寫說(shuō)來(lái)！”我回答道?！拔业降自趺戳?？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳?！薄痪渚錅剀暗脑捳Z(yǔ)好比暖流流進(jìn)我的心窩。所以： 我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)明天的輝煌！輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。在課間，我們也總喜歡和英語(yǔ)老師一起玩，一起說(shuō)笑。老師的愛，就像冬日的陽(yáng)光，溫暖你的心房，即使只是那么微小的愛！老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無(wú)怨無(wú)悔。人的一生中，會(huì)遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力。一腳跨進(jìn)辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我想沖上對(duì)老師說(shuō)：老師，飯都涼了，您快吃吧。但您要知道，健康才是生命的本錢。無(wú)論在哪里，我都要叫您一聲：老師。我不懂你，不懂皇宮榮華三千，你卻為何漂泊山水？殊不知，對(duì)你而言，皇宮小小的鳥籠何以束縛你躊躇的心！惟有逍遙于山水，日月星辰為蓋，土地樹木為床，你才是你，一個(gè)真正的李白。你知道背上了，便難卸得下來(lái)。你，胸襟之大，裝得下天下。這句已流芳百世卻至今不衰的詩(shī)句出賣了你的心，你也有柔軟的地方?！蹦銈校瑓s絕非兒女的優(yōu)柔寡斷。文字一行行在我眼前跳躍，與我的想象大相徑庭，甚至可以說(shuō)背道而馳，文章居然是以一個(gè)悲慘凄涼的故事一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍開頭。接下來(lái)，母子從格格不入、從戒備緊張、從彼此的疏離，到慢慢地靠近、理解、融洽，直至最后母子的互相支持和鼓勵(lì)。表面上看這是弟弟對(duì)母愛的渴望，而背后更多的難道不是弟弟對(duì)媽媽的依戀、對(duì)媽媽的愛嗎?出于對(duì)媽媽的愛，弟弟幫助媽媽治療抑郁癥、幫助媽媽認(rèn)清有著“兩張臉”的李輕松的真面目，幫助媽媽保住了工作，弟弟成了家里媽媽可以依靠的男人?！跋氤郧逭舻倪€是爆炒的”，這是絮叨中瑣碎的愛；在危急關(guān)頭，用自己的大手救下弟弟，自己卻…這又是何等的大愛呀！還有外婆對(duì)孫子的愛、姑媽對(duì)侄子的愛…無(wú)數(shù)的愛匯成海，所以弟弟說(shuō)自己是一條被海水包圍的魚,四周都是溫暖和幸運(yùn)。很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所
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