我讀懂了你的愛(文件)
【正文】 一個幽默風(fēng)趣的英語老師，同學(xué)們都喜歡她，她也非常喜歡我們，她上課時，常常能使課堂氣氛活躍到高潮，我們也總是在歡樂聲中學(xué)到更多更有用的東西，一堂課也總是在歡樂中開始，歡樂中結(jié)束，好像上課都是在玩游戲一般。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們依依不舍的回到了休息室，擦干流滿淚水的臉，我們猛的發(fā)現(xiàn)英語老師留給我們每個人的一份小小的禮物，此時，剛擦干的淚水又重新涌了出來，捧著那份小小的禮物，我的心為之感動，那一刻，我真正讀懂了老師，那是對學(xué)生的一種愛??！老師的愛，就像及時的春雨喚醒了沉睡的種子，讓它沖破頭頂?shù)挠餐?，為它洗凈身上的污泥。中學(xué)的老師是嚴厲的，但嚴厲中也不缺乏對你的關(guān)愛。臨近午休時，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但我永遠都記得我是中國人，我是您的學(xué)生。多少人笑你傻，多少人嗔你怪。你只是渴望于諸山林壑，放浪形骸之外，金錢才不會成為你的負擔。如果沒有那般的情懷，歷史上便不再會有一個詩仙李白?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。你其實是如此地細膩，“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。是呵！天生我材必有用，又激起了多少壯志情懷！我讀懂了你，讀懂了月下徘徊，才華橫溢，放羈不拘的你，一個真正的李白！第五篇：我讀懂了愛看到黃蓓佳阿姨的《親親我的媽媽》，我就被粉色的“親親”兩字吸引，想象著這油墨書香里載滿的是一個又一個溫馨的畫面吧！帶著女孩溫情柔軟的心，我迫不及待地打開了書本，我讀懂了愛《親親我的媽媽》讀后感(張笑)。走進父親的葬禮，他才第一次見到自己的媽媽，一個在他出生時就離他而去的媽媽，一個從照片上走下來的媽媽，一個患有抑郁癥的媽媽。他喜歡媽媽身上的味，“搬家鼠”、“撿破爛”、“玩垃圾”，就是因為那些東西上面有媽媽的味，讀后感《我讀懂了愛《親親我的媽媽》讀后感(張笑)》。但那紙條中，像瑞士鐘表一樣準確、精細的微波爐加熱時間；不會做家務(wù)卻能不怕麻煩為弟弟改變食譜；為弟弟默默治療自己的抑郁癥；為弟弟包扎傷口…這些不都是母愛最真實的寫照嗎?不都是媽媽在冷的背后藏著的對弟弟的熱嗎?還有父愛。他非常懂得感恩，而生活比他優(yōu)越的我們并不懂得。有時稍不順心，還會怨天尤人。讀到這里，我再看封面，心里有暖暖的感覺。母親對兒子的愛。這一個又一個看似平常卻蘊藏著驚天動地的日子里，我感悟最多的就是愛。走進故事，我的眼淚奪眶而出，也許是我與弟弟同齡人的緣故，在陰霾的籠罩下，我揪著心陪伴著弟弟。我想我有些讀懂了，懂了你的剛毅，也懂了你的柔腸。你把灑脫的背影留給世人，卻留下自己月下獨酌。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，望之蔚然，滔滔不絕。與其做泥潭之中負千斤的老龜，纏繞于朝中風(fēng)云，不如做閑云野鶴，獨來獨去無牽掛。你，瀟灑倜儻，便是天子萬歲，也奈你不得，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。有了好身體，才能為祖國培育出更多的花朵。但最后我沒有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。我傻了，那碗飯原封不動的躺在那里，像是安詳?shù)乃?。一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。幼兒園的老師是溫柔的，無微不至的呵護你。小學(xué)最后那一個學(xué)期，我們過得很開心，很充實，老師們也教給了我許多知識。輕聲地對恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠在“他鄉(xiāng)”，我的心也會永遠和你們在一起。想想吧，我哭又有什么用？這時，平時微細的情景涌到我的眼前：每當我把作業(yè)寫得很好時，每當張老師慷慨激昂地講課時，每當我做錯事情時，每當我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時，每當我們給她講鬼故事、和她談心時，每當她像孩子般在操場上比我們還要興奮的玩耍時，我突然明白了這個在學(xué)生眼里嚴厲平凡的老師是那樣不平凡。下課后，旁邊的同學(xué)都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當回事就成?？匆娢铱蘖耍鷧s還說：“我知道你的自尊心很強，當著大家的面說你，可你本來就做得不對，同學(xué)們，是嗎？”“是。挑山工朝著自己的目標……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時，這時，您那句嚴厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了?！艾F(xiàn)在
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