冀教版語(yǔ)文九上《黃生借書(shū)說(shuō)》同步測(cè)試-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 列的語(yǔ)句要怎樣誦讀才能讀出作者所要表達(dá)的感情 ?七略四庫(kù)，天子之書(shū)，然天子讀書(shū)者幾？ ?其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。其切如是?！? 今黃生貧類予，其借書(shū)亦類予；惟予之公書(shū)與張氏之吝書(shū)若不相類。董于閼曰：“無(wú)恤賤②，今以為③后，何也 ?”簡(jiǎn)子曰：“是為人也，能為社稷④忍羞。 (《淮南子》 ) [注釋 ]①趙簡(jiǎn)子：春秋末年晉國(guó)的六卿之一。賤：卑賤，這里系指襄子與簡(jiǎn)子的長(zhǎng)子比，地位低下。⑥知伯：晉國(guó)的大貴族。⑩處：經(jīng)過(guò)。 (1)趙簡(jiǎn)子以 襄子為 后 (2)是為 人也，能為社稷忍羞 17．思考下面的問(wèn)題。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，朋友一聲真誠(chéng)的祝福??這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。在安徒生的故居前，兒子困惑地問(wèn)：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎 ?”父親答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這棟閣樓里。安徒生的事告訴我，上帝沒(méi)有這個(gè)意思。、 qiǎng? zhu236。?不只書(shū)籍是這樣，天下的事物都是這樣。?語(yǔ)含譏諷，應(yīng)當(dāng)讀出一些嘆息和鄙視來(lái)。 9．?之于?就?值得珍惜?在一起 10．?汗牛塞屋??子孫棄者無(wú)論焉。 13．寬慰黃生不以借書(shū)為恥，更以此勉勵(lì)黃生專心讀書(shū)，珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)（并盡快還書(shū)）。 1如：續(xù)寫(xiě)：陌路人一句關(guān)切的話語(yǔ)；賽場(chǎng)上一把有
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