【摘要】（北京版）五年級數(shù)學上冊教案小數(shù)乘法和除法整理與復習教學目標：對本單元的知識點做系統(tǒng)的復習，形成知識網絡，做到查漏補缺，鞏固所學知識。教學重點：小數(shù)乘、除法的計算。教學課時：2課時第一課時教學目標：對本單元有一個整體的復習，使學生形成知識網絡。教學重點：熟練計算小數(shù)乘除法，掌握計算法則。
2024-11-18 22:25
【摘要】用字母表示數(shù)教學目標：1.鞏固用字母表示數(shù)量和數(shù)量關系的方法，用字母表示的簡寫方法。2.進一步理解用字母表示數(shù)量和數(shù)量關系的意義。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點：用字母式子表示數(shù)量和數(shù)量關系。教學過程：一、談話引入昨天我們學習了用字母表示式子，其實用字母還可以表示一定的數(shù)量關系。請同學們
2024-11-29 13:47
【摘要】列方程解應用題教學目標：1.繼續(xù)學習根據(jù)相等的關系列方程解應用題。2.在比較中使學生自我感悟到方程法的簡潔，從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學生的思維能力，解決問題的思維靈活性。教學重點：分析題中的相等關系。教學難點：根據(jù)等量關系列方程。教學過程：一、引入：我們?yōu)槭裁匆梅匠探鈶妙}？在什么情況下用
2024-12-09 08:41
【摘要】列方程解應用題教學目標：1.繼續(xù)學習根據(jù)相等的關系列方程解應用題。2.在比較中使學生自我感悟到方程法的簡潔，從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學生的思維能力，解決問題的思維靈活性。教學重點：分析題中的相等關系。教學難點：根據(jù)等量關系列出方程。教學過程：一、復習引入1．平面圖形的計算公式。2．激
【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習列方程解應用題，同學們要能夠分析應用題的含義，畫簡單的圖示解決相關的問題。１．用含有字母的式子表示下列數(shù)量（１）比ⅹ的３倍多５（２）比ⅹ的４倍少２（３）２個ⅹ與34的和（４）ⅹ的５倍與９的差（３ⅹ＋５）（４ⅹ－２）（2ⅹ
2024-11-29 05:58
【摘要】除法的初步認識第三課時教學目標：：通過引導進行動手操作，初步認識除法，理解除法的含義。：知道把一個數(shù)平均分成若干份時用除法計算。知道除法算式的寫法、讀法，知道除法算式各部分名稱。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：理解除法的含義，通過動手操作知道把一個數(shù)平均分成若干等份用除法計算。教學難點：理解除法的
2024-12-03 06:49
【摘要】乘法的初步認識第二課時教學目標：：明確乘法算式的各部分名稱。：通過觀察感知相同加數(shù)連加的問題，用乘法計算比較簡便；鼓勵學生積極交流、討論。：引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。教學重點：掌握乘法算式的各部分名稱。教學難點：解決同一個問題，可以有不同的觀察角度，鼓勵學生積極思考。教具：課件教學過
2024-11-18 22:26
【摘要】4的乘法口訣教學目標：：通過計算小組的人數(shù)這一生活實際來學習4的乘法口訣，并利用已有編口訣的經驗，用自己喜歡的方式自編口訣。：引導學生在全班交流中記住4的乘法口訣，并能夠利用口訣求積。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：結合生活實際自編4的乘法口訣，并熟記口訣。教學難點：自編口訣的過程。教學過
【摘要】用字母表示數(shù)（4）備課教學目標：知識目標：使學生體會用字母表示數(shù)的意義和作用。用字母表示常用的數(shù)量關系和學過的運算定律、性質和計算公式。能力目標：用字母表示常用的數(shù)量關系和學過的運算定律、性質和計算公式。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學生的整理能力、綜合運用知識能力。教學重點：進一步體會用
2024-12-08 23:37
【摘要】認識序數(shù)前端分析：基數(shù)含義從認數(shù)1—5已經開始了，他是結合認數(shù)進行的。而序數(shù)含義是在了解了1—5的基數(shù)含義的基礎上，教材創(chuàng)設了一個小動物賽跑的情境，自然引出序數(shù)的含義的。教學內容分析：教學中應該引導學生看圖，由學生發(fā)現(xiàn)跑第一的是3號，而跑第三的是2號，并能自己提出其他數(shù)學問題。在此基礎上啟發(fā)學生想象，如果比賽繼續(xù)進行，其前
2024-11-19 08:41
【摘要】練習四教學目標：1.練習看圖意列式，會填寫未知加數(shù)。2.能夠正確地解題。3.培養(yǎng)學生的觀察能力，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點：會填寫未知加數(shù)教學難點：填寫未知加數(shù)的方法課前準備：圖片教學過程：一、自己看圖列算式，說圖意。已知飛機里和飛機下邊共有10個人，飛機下邊有2個人，
2024-12-03 06:50
【摘要】周長練習一教學目標1.知識目標：使學生理解周長的概念，掌握長方形和正方形周長的計算公式，能正確地計算長方形和正方形的周長。2.能力目標：初步培養(yǎng)學生觀察、動手操作和抽象概括能力。3.情感目標：滲透矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中的辯證唯物主義思想。教學重點與難點掌握長方形和正方形周長的計算公式，能正確地計算
【摘要】組合圖形備課教學目標：知識目標：認識組合圖形，會把組合圖形分解成已學過的平面圖形。能力目標：通過找一找、分一分、拼一拼，培養(yǎng)學生識圖的能力和綜合運用有關知識的能力，能合理地運用“割”、“補”等方法來計算組合圖形的面積。情感、態(tài)度、價值觀：通過拼組圖形，使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學帶給大家的
2024-12-08 09:19
【摘要】整理與復習教學目標1.知識目標：利用自己手中的文具盒，先估一估，再算一算周長，進一步鞏固周長的有關知識。2.能力目標：初步利用所學的知識比較靈活的解決實際問題。3.情感目標：培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。教學重點進一步鞏固周長的有關知識。教學難點運用所學的知識比較靈活的解決實際問題。教學過程
【摘要】近似數(shù)教學目標：1.通過探究與交流掌握用用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。2.能說出“四舍五入”的含義。能運用“四舍五入法”省略萬或億后面的尾數(shù)，用近似數(shù)表示出來。3.在學習過程中，培養(yǎng)學生的估算意識，提高學習數(shù)學的興趣。重點難點：掌握用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法。用“四舍五入法”省略萬或億后面尾數(shù)，求出近似數(shù)
2024-12-03 06:48
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