北師大版七下《圖形的全等》word教案-預(yù)覽頁
【正文】 圖 5－ 65 ［師］能不能這樣呢？需要驗(yàn)證 .如何驗(yàn)證呢？ ［生?。莅衙總€圖形劃分成兩個圖形后，把這 兩個圖形疊在一起，如果能夠完全重合，那說明它們是全等圖形；如果不能夠重合，則說明它們不是全等圖形 . 這樣經(jīng)驗(yàn)證：丙同學(xué)的劃分方案是可行的 . ［師］很好，這樣我們就得到了四種劃分方案（出示投影片167。 C） 第四張：劃分方案（記作投影片167。 ●課 題 167。 B） 第三張：做一做（記作投影片167。 B） ，它們是不是全等圖形？為什么？與同伴進(jìn)行交流 . 圖 5－ 60 ，它們的形狀和大小一定會相同嗎？ ［生甲］全等圖形必須是兩個能夠重合的圖形，因?yàn)閳D（ 1）中的兩個圖形形狀相同，但大小不同 .所以它們不是全等圖形 . ［生乙］ 圖（ 2）中的兩個圖形的面積相同，但形狀不同，所以這兩個圖形也不是全等圖形 . ［生丙］如果兩個圖形全等，那么這兩個圖形一定能夠重合，所以它們的形狀和大小就一定相同 . ［生?。堇蠋?，我知道了：“如果兩個圖形全等，那么它們的形狀和大小都相同”，是吧？ ［師］對，這樣我們得到了全等圖形的性質(zhì)：全等圖形的形狀和大小都相同 . 好，接下來我們來做一做，以熟悉掌握全等圖形的概念及性質(zhì) .（出示投影片1
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