北師大版七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元測(cè)試-第3單元-預(yù)覽頁
【正文】 是（ ） ①團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致，相互支持的精神②隊(duì)員之間沒有矛盾，一團(tuán)和氣③本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動(dòng)④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作，無私奉獻(xiàn)的精神 A、②③ B、②④ C、①④ D、①③ 1科學(xué)家提出：“如果有很多人聚合在 一起，就一個(gè)問題各抒已見、互相交鋒，即產(chǎn)生 1＋ 1＞ 2的效果。假如你是其中一家企業(yè)的 管理者，你應(yīng)該采取的辦法是（ ） ①拼上家底與對(duì)方競(jìng)爭(zhēng)，直至敗對(duì)手②相 互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短③明哲保身，主動(dòng)退出競(jìng)爭(zhēng)④與對(duì)方協(xié)商合作，互相交流經(jīng)驗(yàn)，謀求共同發(fā)展 A、①② B、③④ C、②④ D、①③ “一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百 只手，把河攔；千只手，推倒山。李強(qiáng)應(yīng)該（ ） A、以學(xué)習(xí)為重，委婉拒絕大家的要求 B、違心地答應(yīng)，應(yīng)付一下了事 C、愉快地接受，在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)盡全力辦好 D趁此向老師提出平時(shí)教師不同意 的要求作為交換條件 2“點(diǎn)燃蠟燭照亮他人者，也不會(huì)給自己帶來黑暗?？墒窃S振超總是謙虛地說：“裝卸效率是集體協(xié)作的結(jié)晶，現(xiàn)代化生產(chǎn)說到底最需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。”對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ） A、團(tuán)結(jié)容易激發(fā)我們的活力，促成我們積極進(jìn)取的品格 B、團(tuán)結(jié)能幫我們克服學(xué)習(xí)中的一切困難 C、團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力 D、緊密團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生 1＋ 1＞ 2的效果 3“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“給，永遠(yuǎn)比拿快樂！”說明（ ） A、樂于幫助別人，有利于自己的成長(zhǎng) B、我們應(yīng)該全力付出， 不求回報(bào) C、幫助別人能得到回報(bào)時(shí)我們才去幫助別人 D、幫助別人與我無關(guān) 3人人都希望生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中，這是因?yàn)椋? ） ①團(tuán)結(jié)友愛的集體可以營造出輕松愉快的氛圍②團(tuán)結(jié)友愛的集體可以使人沒有任何煩惱③團(tuán)結(jié)友愛的集體可以有利于自己的成長(zhǎng)④團(tuán)結(jié)友愛的集體可以產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 3下列事件中正確體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)作用的是（ ） A、小強(qiáng)通過刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)迅速提高 B、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮 C、小華因考試作弊，受到老師的批評(píng) D、小鄭因?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為學(xué) 習(xí)標(biāo)兵 3在一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體中，當(dāng)他人遇到困難時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該（ ） A、及時(shí)伸出自己的援助之手 B、視而不見 C、靜觀別人的態(tài)度 D、等待教師的要求 3為了維護(hù)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，我們應(yīng)該做到（ ） A、對(duì)待同學(xué)的意見，我不會(huì)有任何異議 B、面對(duì)同學(xué)的錯(cuò)誤行為，不能進(jìn)行阻止 C、要講究原則，敢于堅(jiān)持自己的正確意見 D、要講究原則，即使自己的意見不夠合理也決不妥協(xié) 3小麗是一名成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，班主任在劃分學(xué)習(xí)小組時(shí)將小麗和幾個(gè)成績(jī)較差的同學(xué)分到了一個(gè)小組。 自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，王晨被一道數(shù)學(xué)題難住了，他碰碰同桌劉星的手說：“劉星，你會(huì)做這道題嗎？給我講講。 情景三：劉星放下作業(yè)，看了看王晨的問題，想了一下說：“這道題不難，關(guān)鍵是有一個(gè)隱含條件你沒有用上， 你仔細(xì)看看，它在哪兒？然后耐心幫助王晨弄懂了這道題。情景二：我會(huì)覺得劉星不但冷漠，而且傷害了我的自尊心，我很生氣，不想和他交往。 診療室： （ 1）小明身在初一（ 4）班，對(duì)班里的事不管不問；同學(xué)們有什么困難，他都置若罔聞；班級(jí)之間舉行比賽，他總是冷眼旁觀，做局外人。 病癥： 病因： 處方： （ 2） 小軍為了獲得更多人朋友，與大家搞好團(tuán)結(jié)，別人發(fā)生矛盾找他評(píng)理時(shí)，他從來不發(fā)表自己的看法，同學(xué)們說他不講原則，他覺得委屈，認(rèn)為他是
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1