教師日常工作考核-預覽頁
【正文】 蓋被子，不符合要求扣1分。充分利用家長/社區(qū)/自然等資源，將活動開展豐富多樣，體現(xiàn)幼兒的能動性。每周末合記核算一次，記入教師工作積分表。計劃批閱時提出意見并給出計劃的考核得分。應完成數(shù)”。有突出特點或在上級檢查中受到表揚的加記5分。憑空編寫或抄錄別人聽課筆記的每節(jié)記負5分。書寫內(nèi)容過少減記35分，書寫亂減記13分，別人代筆記負35分。認真分析教學，不斷改進。265%”加記。教師上電教課每周不少于3節(jié)，因機械故障或斷電導致無法上課的不減分。對每個教師每期至少聽課三節(jié)，按聽課評議單成績30%記入。凡發(fā)現(xiàn)有下列情形之一減記10分：①在課堂接聽電話。⑤說閑話搬弄是非的。十二、工作總結(jié)記分期中、期未完成各類工作總結(jié)記10分。打分者根據(jù)每個項目中的具體內(nèi)容，根據(jù)教師的實際表現(xiàn)給予相應的分值，每月打分結(jié)果將直接與該教師當月的結(jié)構(gòu)工資掛鉤，成為獎懲的依據(jù)之一。 大項目中的每個小項目分優(yōu)、良、中、差四個等級，10—9分為優(yōu)，—8為良，—7為中。 保育工作：共有6個小項的內(nèi)容，其中包括安全、出勤、運動、午睡、餐點、日常保育等。每月根據(jù)衛(wèi)生老師給出的數(shù)據(jù)給予相應分值。此項內(nèi)容也可請衛(wèi)生老師一起參與檢查，根據(jù)老師的完成質(zhì)量給予相應分值。（5）餐點：是指教師組織午餐、點心時所體現(xiàn)出的保育能力和質(zhì)量問題，主要包括三潔三凈和按時保量。216。（2）遵守作息制度：是指教師遵守幼兒園一日作息時間表，在規(guī)定時間內(nèi)組織幼兒開展活動。（4）有質(zhì)量撰寫成長冊：是指每月定期查看教師成長冊，檢查完成的數(shù)量和質(zhì)量，要求每位教師獨立完成，不得互相抄襲。主要包括發(fā)言質(zhì)量、研修質(zhì)量、作業(yè)完成質(zhì)量和專業(yè)進步。（1）家園聯(lián)系欄：是指教師通過創(chuàng)設家園聯(lián)系欄，來向家長宣傳幼兒園一日生活的方方面面內(nèi)容。此項內(nèi)容可請衛(wèi)生老師和信息部一起參與檢查和評分。 尊章守制：共有2個小項的內(nèi)容，其中包括出勤情況和遵守常規(guī)制度。（2）遵守各類制度：是指教師遵守各類常規(guī)制度的表現(xiàn)，主要包括上下班制度（不遲到早退）、帶班制度（按時上崗、帶班時的著裝和精神面貌等）、外出登記制度以及調(diào)休請假制度等。 文明禮儀：共有3個小項的內(nèi)容，其中包括關(guān)心集體團結(jié)互助、文明用語和師德表現(xiàn)等。出現(xiàn)1次師德問題的，分數(shù)為差。二、請銷假制度：病假、事假、婚假、喪假、生育假、探親假等。：病、事假時間不超過一天者，由部門領(lǐng)導批準；三天以內(nèi)（不含三天），由主管領(lǐng)導批準；三天以上（含三天），由單位負責人批準。，嚴禁使用電腦玩游戲、看電影、聊等。學期末，放假前一周內(nèi)上交各類總結(jié)。備課節(jié)數(shù)：（一周）語文：5節(jié) 數(shù)學：4節(jié) 品社：2節(jié) 英語：2節(jié) 美術(shù)、地方、音樂、體育各1節(jié)作業(yè)：（1）數(shù)學：一周三次正規(guī)作業(yè)。預習早知道：一課一閱，常規(guī)檢查時上交存檔。聽課教導處會同教研組每學期定期、不定期安排聽課，教師必須參加本教研組的聽課，并及時評課，做好評課記錄。邊緣生、學困生管理任科教師要有學困生、邊緣生輔導計劃。
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