洋湖中學(xué)舉行班主任崗前培訓(xùn)-預(yù)覽頁
【正文】 主任補(bǔ)貼絕不能平均發(fā)放，要遵循“優(yōu)質(zhì)多得、平庸少獲”的分配原則。今后，學(xué)校將繼續(xù)加大班主任培訓(xùn)力度，采取多種形式把班主任培養(yǎng)成為學(xué)生管理的領(lǐng)軍人物。邀請德育專家或優(yōu)秀班主任作專題講座。組織班主任進(jìn)行專題交流，圍繞同一主題展開討論。使班主任通過具體的課，提高認(rèn)識，增長才干。課題研究教育以科研為先導(dǎo)。鼓勵(lì)班主任報(bào)考高一層次學(xué)歷進(jìn)修等。作業(yè)要求：一份學(xué)習(xí)筆記、一篇教育個(gè)案、一次班級活動(dòng)方案設(shè)計(jì)、一個(gè)德育課題。通過該活動(dòng)的舉行，極大地提高了老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)了洋湖中學(xué)新課程改革的實(shí)施。分為：把通用基本功和學(xué)科基本能力測試有機(jī)結(jié)合，評課、普通話、粉筆字、多媒體常規(guī)操作（內(nèi)容包括打字、處理word文檔表格、課件制作）五大項(xiàng)比賽內(nèi)容，涉及到八個(gè)學(xué)科，28位35周歲以下的青年教師參加了比賽活動(dòng)，活動(dòng)計(jì)劃用一個(gè)多月的時(shí)間完成，目前已經(jīng)進(jìn)行了除課堂教學(xué)以外的四項(xiàng)角逐。演練過程：176。其他師生迅速戴上口罩，繼續(xù)檢測體溫，同時(shí)維穩(wěn)安全組對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者家屬、鄰里、同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施，做好各項(xiàng)記錄。（史付亮劉金強(qiáng)）
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