郭老師-幼兒園小班科學(xué)活動：轱轆轱轆轉(zhuǎn)的輪子-預(yù)覽頁
【正文】 、花紋也會不同，但都是圓圓的，可以滾動。)師：剛才哪幾組小朋友先到達(dá)終點?哪幾組小朋友后到達(dá)終點的?師：你推（添加微信/：394005172領(lǐng)取一套幼教資源包）箱子時有什么感覺?為什么會快?為什么會慢?哪種箱子更加省力?為什么會省力?(引導(dǎo)幼兒自己尋找答案，發(fā)現(xiàn)更省力的箱子的秘密。)三、找一找生活中帶輪子的物品，知道輪子的廣泛用途1．尋找并操作活動室里帶輪子的物品，進(jìn)一步討論輪子的用途。四、結(jié)束活動教師帶領(lǐng)幼兒將沒有輪子的箱子和各種輪子放到帶輪子的箱子里推出活動室，進(jìn)一步體驗輪子帶來的方便。2．歡快的音樂。1．今天們一起坐著汽車上幼兒園吧！2．教師扮演司機(jī)，幼兒扮演乘客。三．游戲：開汽車。,感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。難點:嘗試簡單替換個別詞語的仿編,感受兒歌的韻律美和節(jié)奏感。(二)學(xué)習(xí)兒歌。(幼兒每說到一點,教師就用兒歌的句子把內(nèi)容說完整,并作相應(yīng)的動作),邊念兒歌2次。如:摩托車呀突突叫,突突叫,突突叫,(自行車呀叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴)(四)游戲:開汽車1.“來來來,上車吧!我們一起乘汽車去幼兒園了!”,帶領(lǐng)幼兒繞著椅子行駛。?，幼兒用簡單的動作表現(xiàn)自己上幼兒園的情景。幼兒邊念兒歌，邊做各自的方式模仿車輪轉(zhuǎn)動的狀態(tài)。：什么樣的東西可以轉(zhuǎn)動？如果把輪子變成正方形或者三角形行不行？二、學(xué)念兒歌。三、玩一玩互相交換自己帶來的可以轉(zhuǎn)動的玩具，大家一起玩一玩
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