【正文】 班的獨自文化特征。盡管經(jīng)過全班同學和教師前期的嚴格教育管理，這些學生的很多缺點和毛病被掩蓋了起來，但是隨著時間的推移和學生對新環(huán)境的熟悉，這些學生的缺點和毛病必定會暴露出來。在23班同學和任課教師的共同努力和一個學期的通力合作，23班一定會成為最為優(yōu)秀的班級，每一位同學為學習在23班而幸福，每一個家長為孩子生活在23班而放心，每一位老師為23班的優(yōu)秀表現(xiàn)而快樂！第五篇：高一班級工作計劃高一班級工作計劃高一班級工作計劃1一、班級現(xiàn)狀分析成績分析：本學期為新組建班級，全班48人，公辦生24人，自費生24人，其中1人生病住院治療，未報到注冊。二、工作措施（一）建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍班干部是班級管理中重要的力量，開學初從學生當中以原先干過班委和同學的自薦為主建立臨時班委和團支部，協(xié)助班主任帶領全體同學迅速地完成由假期到開學的過渡，盡快地適應新班級。通過精細管理和班級活動增強班集體的凝聚力，為學習創(chuàng)設良好的環(huán)境。告訴他們，小到個人，大到一個國家和民族，都需要一種積極向上的精神，才能成就一番事業(yè)，才能實現(xiàn)興旺發(fā)達。古今中外這些例子屢見不鮮，同學們應引以為戒。在中國這種特殊國情下，高考對于每一個學生來說也許是最公平的競爭，考場上不需要關系、后門，考試后有了理想的分數(shù)，不用你開后門，托關系，自有理想學校找上門來。第五，月考、期中考試后，盡可能找出每一個同學的閃光點和進步的地方，以增強學生的自信心和學習動力。抓住契機，不斷鼓勵學生奮發(fā)向上，刻苦勤奮。針對他們現(xiàn)狀和既自卑又自尊的特殊心理，首先是在班上尋找榜樣，號召學生向他們學習；每一次大考后，及時了解其他班級高分同學事跡，在班上宣講，使學生及時了解自身的差距，找到參照目標，激發(fā)昂揚向上的勁頭；不斷通報其他地區(qū)、其他學生是如何刻苦勤奮，成績進步怎么明顯，這樣不斷增強學生的緊迫感和危機感。（五）把握學生心理動態(tài)，因勢利導學生心理其實是復雜而微妙的，如果仔細分析，對學生有充分了解，這復雜和微妙中是有我們可以因勢利導之處的。合理安排各科學習，要求各科科代表各負其責，與老師們協(xié)調好關系，形成融洽的師生合作關系。高一班級工作計劃2一、班級基本情況和目標：我班男生較多，個性較強，且經(jīng)過一個學期的學習后，課程難度的逐步加大，課程壓力重，很多基礎不好、怕吃苦、又缺乏毅力的學生逐漸放棄了學習，后進生增多。提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。三、活動安排：第一周：報到注冊，打掃衛(wèi)生，始業(yè)教育，修改班規(guī)。第五周：開展植樹護綠活動，組織學生參加藝術節(jié)。第九周：強化學風、考風。第十三周：五一國際勞動節(jié)，“五四”青年志愿者活動。第十七周：期末復習動員，進行禁毒，法制、安全教育活動。第二十一周：期末考試，學期工作終結。在未來的整個學期中，這41個人應是一個團結戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。2，良好的班級輿論如何形成問題。（3）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（7）主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。（11）抓住每日早、中、晚幾個關鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為。（15）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。高一班級工作計劃4一、指導思想：以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教務處、教研組、年級組工作計劃為指南，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的數(shù)學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。三、學情分析：4－13班均屬普通班，學習情況一般，學生學習自覺性差，自我控制能力弱，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。（1）確定集體備課章節(jié)，各位教師輪流發(fā)言，指出備課中的思路，重點和難點。（2）活動目標明確，重點突出，形式多樣。第二周由秦紅福準備公開課，第四周由田從青準備公開課，第六周由向華準備公開課。精講精練，落實每周一練制度及單元過關測試，教師要全批全改，及時認真講評。1做好教情學情的調查，及時調整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作。以上幾點就是我們高一數(shù)學備課組，在本學期的工作計劃，我們全組老師將會團結合作，共同努力，落實好學校和各部門的任務，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作。雖然新來的學生成績不好，都是些別的學校不要才轉來的。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成守紀、進取、勤奮的班風，爭創(chuàng)先進班級。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。其大致安排如下：時間 內容第1~2周 （目標）完成各自學期計劃及自我座右銘的選定與設計第3~4周 （文藝）詩歌、散文或詞朗誦的培訓和比賽第5~7周 （文藝）音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽第8~9周 （文藝）書法比賽第11~15周 （文藝）演講比賽第16~17周 講課比賽及文藝匯總第18~20周 復習備考高一班級工作計劃7根據(jù)學校“書香校園，文化德育，以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的`宗旨，本學期擬訂為“學習與能力”學期，即在本學期以繼續(xù)搞好學習為主要任務，并在學習生活中以適當?shù)乃囆g、文藝、體育活動為調節(jié)手段，一方面使學習與生活達到勞逸結合；另一方面也使所有學生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。針對此種情況，作為班主任的我，首先得關注我班學生的學習狀態(tài)，遇到因為網(wǎng)課產生學習懈怠的學生，要積極調整他的學習狀態(tài)，想盡一切辦法幫助其快速的跟上新學期的學習進度，不讓班里任何一個學生因為學習狀態(tài)的原因，出現(xiàn)學習成績下滑或者對知識不再有熱情的情況！這是我認為一個班主任非常有必要做的39。在過去的班級管理工作中，這群班干部是我的得力好助手，我相信在新學期的到來時，他們依舊還是可以幫助我來進行班級管理工作的。高一班級工作計劃9一、工作目標，組建一支優(yōu)秀的班干部隊伍，齊心協(xié)力的建設好班集體，為班級出力，做出自己的貢獻。，讓整個班級的同學都團結起來。要想一個班能夠發(fā)展得好，首先班干部就必須要給力。計劃利用一節(jié)班會課的時間，讓同學們進行自我介紹。所以我們班干部需要幫助這些同學，讓每一個人都能夠得到發(fā)展。既然坐上了這個位置，就需要為班級做一些實事。同時，根據(jù)高一學生的心理和生理特點進行適當?shù)男睦磔o導，以促進學生的健康成長。3，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。2，加快培養(yǎng)班干部。由學生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的39。二，加強學風建設，營造良好的學習氛圍。4，在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。2，按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。弘揚正氣，逐步形成守紀、進取的班風。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務。開學之初，我打算利用開學典禮和召開期末表彰會為契機，在本班樹立一批學習成績優(yōu)異，思想品德高尚的學生為班級的榜樣，以此來帶動全體學生“比、學、趕、幫、超”。利用這節(jié)課向學生進行人生觀、道德觀、價值觀、學習觀等方面的思想教育，做好班會內容記錄。抓好“兩操”。每天都有一個良好的開始對學生全天的學習都會有積極的推動作用。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。我班后進學生主要對象是對學習不重視的。高一班級工作計劃12一、指導思想以學校工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落實新課程改革的精神，努力使本班學生成為學習的主人，使他們迅速適應高中的學習和生活，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎。加強學習方法的指導（1）據(jù)新課程改革的要求，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣，端正學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流，取長補短，培養(yǎng)學生的`團隊精神。加強紀律教育認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證。由來自22間不同學校的學生組成，其中原來是莞中的有15人，有13間中學只有1人，其余的兩三個。采用讓自薦的同學參加競選，其他同學推薦相結合，并且讓新班團干部在全班發(fā)表任職宣言。好的及時表揚，不夠的，最好讓他們在老師的暗示下，通過自我教育完善自我。八、重點開展六個專題的教育活動：愛國主義教育；誠實守信教育；珍惜生命、安全教育；文明上網(wǎng)教育；心理健康教育；勞動觀念教育。 高一班級工作計劃14高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應該好好把握，不能讓如此好的機會從我們自己的手中溜走。糾正自己的學習態(tài)度。我們要知道我們是為自己而學習，不能因為對某個老師有偏見，而對該學科失去興趣，最后的結果使自己的學習成績直線下降；不能因為對學校有意見，而放棄自己的學習，最后荒廢自己的學業(yè)。從現(xiàn)在起，認真上好每一節(jié)課。第一，幫助班委干部樹立威信；第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。引導學習委員，主管學習有關工作，組織學習，幫助同學進步，帶動全班進步。，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，爭取成為衛(wèi)生先進班級。督促并管理同學們參與每天的兩操。，安靜而專心。，依照安排自覺完成各自應盡的義務。（3）召開主題班會，便于學生之間相互了解、彼此認識。十月份：（1）、召開主題為“慶十一”的主題班會，培養(yǎng)學生愛國情操。（3）召開學生“心理健康”為主題的主題班會。次年一月份：（1）對本學期班級各項工作進行總結，提交學期總結