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銀高小學法制教育課程[大全]-預覽頁

2024-10-14 04:52 上一頁面

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【正文】 用廣播、錄象等對全校師生進行一次消防知識講座,每年組織師生進行一次消防演練。與交警大隊聯系,爭取在校門口設立警示標志。(《物權法》部分內容)。、遠離毒品,珍愛生命防艾滋病教育: 防火、防震、防溺水、防雷電等教育。簡單的說道德是指人們行為應遵循的原則和標準。也不能因為這件壞事太小,而不去理會,繼續(xù)犯錯,小事都做不好,大事怎么能做好呢?在奧運圣火傳遞深圳時,曾發(fā)生過這樣一件事情讓我記憶猶新。具體措施:建立了教師全員參與的德育工作機制,健全校內德育網絡,形成人人都是德育工作者,個個都有德育崗位的良好局面,全面落實“教書育人、管理育人、服務育人”的要求。充分挖掘校園文化資源,增強校園文化內涵,政教處成功舉辦了2006年校園書畫大賽。開展心理健康教育活動,學校少先隊開展了小學生心理健康知識學習的小報競賽,開展了學生心理問題的調查活動。我們把德育工作擺在重要位置,并認真學習德育工作政策文件,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,為了確保學校德育工作的順利實施,一年來,我們加強了學校德育管理工作,其主要做法是:組織師德理論學習。(2)組織了征文比賽。文明禮貌教育。(三)2008年德育工作概述新學年我校德育工作以構建和諧校園為宗旨。加深了全體學生對常規(guī)知識的了解。根據我校實際情況,組織后進生進行思想和學習匯報,及時掌握學生動態(tài),學期末寫出個人總結,對思想積極要求進步,表現非常好的學生,分別給與表揚和獎勵,以此激勵那些后進生,在校園內形成一種向上的輿論氛圍。根據學校的實際,改變以往單一對學生進行評價的方式,通過學科教學、德育活動等途徑,以及開展主題教育、進行各種方式評比、學生行為規(guī)范達標等形式,對學生進行全方位評價。學校先后對進行理論培訓,考試,師德師風建設知識競賽。具體做法:養(yǎng)成教育。從本期開始,每周都要安排適量的道德實踐活動,對不同年級實施不同活動內容。還要積極發(fā)揮家長學校作用,了解學生在家表現,并引導家長配合學校抓好孩子教育,使學校德育工作真正形成學校、家庭、社會齊抓共管的好局面。二、教育教學近幾年,學校遵循教育發(fā)展規(guī)律,堅持以人為本,以活動為載體,每年完成一個中心任務,全力推進素質教育,具體如下:-扎實推進新課改,著力改變教育觀念和育人觀念,遵循以人為本教育原則,逐步改革和完善與新課改精神相配套的各項管理制度;建立健全爭優(yōu)創(chuàng)先激勵機制,爭創(chuàng)市級示范性學校。—積極實施課堂教學改革,推進課堂參與式教學;繼續(xù)加強校本研究,完善和規(guī)范校本課程;培育并造就一批具有大專學歷,會學習、善反思、能實踐的學者型教師。具體工作:—組織音體美教師學習新課改理念,掌握課改教育動態(tài);以活動為載體,利用特定節(jié)日進行督查和驗收。措施及效果(1)加強領導,以制度為保障,形成科學的體藝衛(wèi)評價方法。重視群體活動的質量:廣播操、眼保健操、健康檢查、體育活動等,確?;顒訒r間和參與率。積極開展宣傳、防治工作,采取積極有效的措施,努力降低學生常見病的發(fā)病率,嚴格控制近視率;大力開展健康促進活動,重視心理健康教育,切實完成《健康教育》教學工作。四、教育教學硬件設備逐步完善學校一直重視教學硬件設備,充分利用遠程教育,努力提高教育教學方法,優(yōu)化課堂
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