【摘要】北京二十中王云松初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)O圓除了是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形外,還是軸對(duì)稱圖形提問:圓是什么對(duì)稱圖形?初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)OACBNMD圓是軸對(duì)稱圖形,經(jīng)過圓心的每一條直線都是它的對(duì)稱軸。初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)OACBN
2025-11-03 02:37
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-13 06:30
2025-06-14 12:49
【摘要】第1頁共5頁九年級(jí)數(shù)學(xué)相似輔助線大比拼專題練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:全卷共12題,全部為選擇題,共120分。整套試卷立足基礎(chǔ),又有一定思考性。雖然只是25分鐘的小測(cè)試,但不乏數(shù)學(xué)中考試題中加大思維力度、減少運(yùn)算量的新穎別致的試題。不僅從知識(shí)上和能力上有不同方面及不同程度考查,而且在測(cè)試的過程中也同時(shí)可以感受到試題的活潑與節(jié)奏感,
2025-08-02 17:21
【摘要】常見的輔助線的作法“三線合一”法:遇到等腰三角形,可作底邊上的高,利用“三線合一”的性質(zhì)解題:倍長(zhǎng)中線,使延長(zhǎng)線段與原中線長(zhǎng)相等,構(gòu)造全等三角形:(1)可以自角平分線上的某一點(diǎn)向角的兩邊作垂線,(2)可以在角平分線上的一點(diǎn)作該角平分線的垂線與角的兩邊相交,形成一對(duì)全等三角形。(3)可以在該角的兩邊上,距離角的頂點(diǎn)相等長(zhǎng)度的位置上截取二點(diǎn),然后從這兩點(diǎn)再向角平分線上的某點(diǎn)作邊線,構(gòu)造一
2025-03-24 02:14
2025-06-14 13:59
【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系[見B本P42]1.若⊙O的半徑為4cm,點(diǎn)A到圓心O的距離為3cm,那么點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是(A)A.點(diǎn)A在圓內(nèi)B.點(diǎn)A在圓上C.點(diǎn)A在圓外D.不能確定【解析】d=3cm<4cm=r,所以點(diǎn)A在⊙O內(nèi).
2024-12-03 05:51
【摘要】(1)只見顯性中點(diǎn)而看不到隱藏的中點(diǎn);(2)挖掘出隱藏的中點(diǎn)后,卻不會(huì)將各中點(diǎn)條件合理地進(jìn)行篩選與重組;(3)構(gòu)造出待證全等三角形后,常常是找邊容易找角難,對(duì)于角相等的證明方法過于單一且不夠靈活.1、如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為邊AC的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥DF,交AB于點(diǎn)E,交B
2025-07-26 00:14
【摘要】投影與視圖__第1課時(shí)投影[見B本P88]1.如圖所示的物體的影子,不正確的是(B)【解析】太陽光線是平行的,故B錯(cuò)誤.2.下面哪幅圖可能是早上9點(diǎn)鐘天安門廣場(chǎng)上國(guó)旗的影子(D)圖29-1-1A.(2)B.(3)C.(1)D.(4)【解析】
2025-11-06 15:56
【摘要】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)與角有關(guān)的輔助線綜合測(cè)試卷一、單選題(共6道,每道18分):如圖,AB∥CD,∠B=60°,∠D=20°,求∠BED的度數(shù).解:如圖,延長(zhǎng)BE交CD于點(diǎn)F,∵AB∥DC∴∠B=∵∠B=60°∴∠1=
2025-08-11 21:30
【摘要】小專題(二) 垂徑定理的有關(guān)計(jì)算由圓的對(duì)稱性可引出許多重要定理,垂徑定理是其中比較重要的一個(gè),它將線段、角與圓弧連接起來,解題的常用方法是構(gòu)造直角三角形,常與勾股定理和解直角三角形知識(shí)結(jié)合起來.類型1類型2類型3類型4類型5類型6求半徑長(zhǎng)圖,CD為圓O的直徑,弦AB⊥C
2025-06-16 22:26
【摘要】網(wǎng)格(坐標(biāo)系)中的旋轉(zhuǎn)作圖及旋轉(zhuǎn)證明一網(wǎng)格(坐標(biāo)系)中的旋轉(zhuǎn)作圖(教材P62習(xí)題4題)分別畫出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°和180°后的圖形.圖1解:逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形如下:教材母題答圖(1)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°的圖形如下:
2024-11-29 01:44
【摘要】第二十八章圓28.4垂徑定理知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十八章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)28.4垂徑定理1.通過動(dòng)手操作理解垂徑定理及垂徑定理的推論,會(huì)用垂徑定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的證明和計(jì)算.2.通過對(duì)垂徑定理進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),能利用垂徑定理解決實(shí)際問題.目標(biāo)突破目標(biāo)一能利用垂徑定理進(jìn)行計(jì)算2
2025-06-17 19:06
【摘要】相似__第1課時(shí)相似圖形[見B本P68]1.在下列四組圖形中,相似的有(D)圖27-1-1A.1組B.2組C.3組D.4組2.下列四組圖形中,一定相似的是(D)A.正方形與矩形B.正方形與菱形C.菱形與菱形D.正五邊形與正五邊
2025-11-06 10:53
【摘要】第1頁共3頁八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)梯形的輔助線基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共7道,每道15分)ABCD,AD∥BC,AD=1,BC=4,∠B=70°,∠C=40°,則CD的長(zhǎng)為(),梯形ABCD中,AD∥BC,E、F分別是AD、BC的
2025-08-11 22:33