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20xx---20xx第一學(xué)期總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-10-14 04:37 上一頁面

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【正文】 難,以扎實(shí)的基本功、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì),獲得了葫蘆島市小學(xué)學(xué)科團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)課題“小學(xué)生解決問題能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)與研究”每月一次的上課、研討活動(dòng)在下也在實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行中,組長李東杰認(rèn)真負(fù)責(zé),正是她的辛苦付出才使得數(shù)學(xué)課題能夠有效進(jìn)行。對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,注重過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,每位任課教師都能夠認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2010年12月我校被中國教育學(xué)會(huì)十一五科研規(guī)劃“高效閱讀”、“作文學(xué)評(píng)”總課題組授予“十佳課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校” 9月份我校被評(píng)為全國綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課題研究優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校。為了激發(fā)學(xué)生的興趣,優(yōu)化課堂的氛圍,提高課堂效率,我深入學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論,進(jìn)一步了解教學(xué)中存在的問題,結(jié)合各位老教師的合理建議和具體操作策略,使我對(duì)自己的地理教學(xué)有了更高的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課是有效上好每節(jié)課的基礎(chǔ)。要想使學(xué)生對(duì)地理深感興趣,就必須在教學(xué)中研究學(xué)生的心理特征,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,運(yùn)用所有可能運(yùn)用的教學(xué)手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)上,有疑必問。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。給學(xué)生強(qiáng)調(diào)平時(shí)的積累重于最后的復(fù)習(xí)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。首先,不愛學(xué)習(xí),不花時(shí)間學(xué)習(xí)。針對(duì)以下問題,在以后的工作和學(xué)習(xí)中做到:(一)、堅(jiān)持讀書,讀好書。(三)、積極改革課堂教學(xué),讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。每周一次的教研活動(dòng)有主題,有中心發(fā)言人。學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出了良好的精神面貌,賽出了風(fēng)格和成績。四、本學(xué)期按照學(xué)校安排,我們積極準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,每周利用集體備課時(shí)間,學(xué)習(xí)《體育教學(xué)論》,是老師的業(yè)務(wù)能力得到了提高,教學(xué)效果越來越好。七、高二年級(jí)體育特長生的人數(shù)已初具規(guī)模,訓(xùn)練逐步步入正規(guī)化、系統(tǒng)化。十、安排操場衛(wèi)生值日表,并按值日時(shí)間發(fā)放給每個(gè)班級(jí),提醒、督促操場衛(wèi)生值日的落實(shí),檢查值日的效果。自開學(xué)以來,教務(wù)處通過定期的學(xué)校例會(huì)、年級(jí)部例會(huì),不定期的年級(jí)部主任會(huì)、教研組長會(huì)、備課組長會(huì)、青年教師會(huì)等會(huì)議形式,組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)新理念、教學(xué)新方法。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)要合理,教育事業(yè)發(fā)展要有后勁,多半靠的是年輕教師,所謂青年興教育興。骨干教師對(duì)青年教師實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶,幫助他們盡早成為教壇能手。教務(wù)處要求教師備課重點(diǎn)要放在方法上、學(xué)生上,充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體;講課關(guān)鍵要面向全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的熱情,讓課堂較多的出現(xiàn)師生互動(dòng)、平等參與的生動(dòng)場面;要盡量實(shí)施多媒體教學(xué),讓大容量、快節(jié)奏、高效率、圖文并茂的現(xiàn)代化教學(xué)春風(fēng)溫馨未來的棟梁??紕?wù)工作是教務(wù)工作的另一重要方面,是學(xué)校教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段便是嚴(yán)格教學(xué)管理過程。規(guī)定作業(yè)批改次數(shù),每周有備課組長督促,每月有教務(wù)處檢查。嚴(yán)格的教學(xué)管理,直接催生了良好的教風(fēng)。“兩室”工作的改進(jìn),為學(xué)生開展“第二課堂”活動(dòng)創(chuàng)造了條件,為學(xué)校整體工作上臺(tái)階做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。高一、高二、高三每月異周考試。事實(shí)證明,以考促教不是一種奢望。精選備考書,精選備考題,要求教師精講精練,少走彎路,不做無用功。語數(shù)外要抓緊,“文綜”、“理綜”尤其不能放松,適時(shí)召開“文綜”、“理綜”教學(xué)研討會(huì)。檢查和監(jiān)督結(jié)果予以登記上報(bào)教務(wù)處,學(xué)期末,對(duì)教師做綜合考評(píng),優(yōu)秀者給以獎(jiǎng)勵(lì),落后者給以幫扶。整頓考風(fēng),端正學(xué)風(fēng),考出真實(shí)的好成績。第五篇:第一學(xué)期總結(jié)第一學(xué)期 班級(jí)工作總結(jié)歲末年至,時(shí)間如梭,一學(xué)期緊張而繁忙的工作又將結(jié)束。一、工作從實(shí),建立良好的班級(jí)常規(guī) 金秋九月,新小班入園。個(gè)別幼兒的情緒在老師的安撫下也得到相對(duì)穩(wěn)定,班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序地開展。發(fā)現(xiàn)這一問題后,我們便引導(dǎo)幼兒展開“水灑在地上會(huì)發(fā)生什么事情”、“怎樣做不會(huì)與別人碰撞,把水灑在地上”的討論,通過討論,孩子們想出了“喝水通道”的辦法(即幼兒按照小組沿邊走路),并制定每次喝水接半杯水的規(guī)則,通過嘗試,大家都覺得這個(gè)辦法很好。二、利用環(huán)境,發(fā)揮主題活動(dòng)的教育價(jià)值環(huán)境可以給孩子很多東西。在環(huán)境中我們也努力滲透數(shù)學(xué)知識(shí)。因此,在主題活動(dòng)開展過程中,我們從幼兒的興趣出發(fā),努力挖掘興趣背后潛在的教育價(jià)值,活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒積極參與,大膽表達(dá)自己的想法。經(jīng)驗(yàn)是孩子心理健康成長最必需的營養(yǎng)素。以往小班,在生活方面老師“保”的比較多,讓孩子做的事老師總是把它“簡單化”,而在我們班上,我們打破了一些“傳統(tǒng)”的做法,能讓孩子一步到位做好的事,我們決不繞彎子。四、關(guān)注個(gè)體,注重保教結(jié)合、家園配合 通過家訪以及活動(dòng)中的觀察,一個(gè)月下來,我們發(fā)現(xiàn),班級(jí)的個(gè)別幼兒較多,而且各不相同,有的是“行為習(xí)慣”上的個(gè)別,有的是“生活習(xí)慣”上的個(gè)別,有的是“性格特點(diǎn)”的個(gè)別,例如有個(gè)男孩子叫虹雨,入園時(shí)一上廁所就站在便池邊上喊老師,一吃飯就坐在椅子上不動(dòng),一睡覺就和衣躺在床上,原來,這個(gè)孩子從小由保姆帶,在家什么事都不會(huì)做,了解到這一情況后,班級(jí)三位老師一方面手把手地教他,一方面及時(shí)與家長聯(lián)系,請(qǐng)家長在家中配合我們的教育,讓他做一些力所能及的事情?!睍r(shí),我們意識(shí)到這件事情不能“慢”。幼兒嘔吐、大小便在身上,老師總是把及時(shí)幫幼兒換洗,把干凈的衣褲送到家長手中;冬天到了,老師建議家長帶來棉背心在空調(diào)房間穿,并不厭其煩地幫幼兒穿脫;上完廁所,老師一個(gè)一個(gè)地幫著塞好衣褲;身體不舒服總是及時(shí)地告之家長,并給予其特殊的照顧??這一切的一切都是為了讓孩子們健康地成長,讓家
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