【正文】 。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。（五）抓好學生安全教育、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故； ，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。始終牢牢抓住“學生一日常規(guī)”和“德育年段目標”不放松，強化學生行為習慣的培養(yǎng)。繼續(xù)以《蘇小學生一日常規(guī)》規(guī)范學生的行為，并著重以兩操、紀律兩大日常評比與班主任考核、文明班級的評定相結合，以此為抓手，做細做實常規(guī)管理。落實《值周工作制度》，以之促進全校德育工作實效性的提升。重視班主任的培訓。將月考核與班級文化建設、朝會班級展示等常規(guī)活動質(zhì)量評比相結合，強化班主任工作的責任感和工作積極性，規(guī)范班級管理工作。（五）加強心理健康教育繼續(xù)開放心理咨詢室、青艾小屋，加大心理健康教育力度，加強學生心理健康教育。（3）全校教職工要以身作則，教育學生隨時做好環(huán)境保潔工作。（七）、加強法制安全教育。結合以四年級為試點的藝術拓展課程，全面加強藝術教育，積極開展藝術節(jié)相關活動，推進藝術教育實施。為了保證“班主任沙龍”活動的時間，將利用每月最后一周班會課時間固定作為“沙龍”時間，如有變化，將提前通知老師。（二）調(diào)整、完善“紅旗飄飄”個個班好活動方案。各班主任利用周二的晨檢、周五的班會幫助學生落實本周的行規(guī)訓練重點。如“回收廢電池，保護地球母親”、“節(jié)約每一滴水”等等，通過環(huán)?；顒拥拈_展，讓學生產(chǎn)生濃厚的環(huán)保意識，促進學生環(huán)保行為習慣的養(yǎng)成。本學期，以“衛(wèi)生旗”、“健體旗”、“讀書旗”的評比為主，再增加一面“文明就餐旗”，對學生在校就餐情況進行評價，進一步規(guī)范學生行為。本學期，教育局正式將學生的寫字姿勢合格率納入到學生日常行為規(guī)范中來，并要求每天提供10分鐘時間進行寫字姿勢的訓練。本學期，橋口區(qū)教育局下發(fā)了《橋口區(qū)中小學生懲戒條例試行方案》。最后組織全班家長進行溝通，將此項工作全面鋪開。不斷強化學生安全意識，避免事故的發(fā)生。月工作安排：二月新學期“紅旗飄飄”活動啟動公布《健體旗、衛(wèi)生旗、進餐旗、讀書旗評比細則》。“班級環(huán)保特色活動”啟動行規(guī)訓練重點“垃圾分類”啟動?！鞍嘀魅紊除垺被顒?。六年級畢業(yè)典禮。二、工作要點1．各班利用入學教育時間，組織學生學習上學期開學初下發(fā)的《中學學生日常行為規(guī)范》、《教室管理細則》、《學生宿舍內(nèi)務管理條例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎上形成本班班規(guī)，促進學生自我管理、自我約束。2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學生文明禮儀意識和行為習慣。注重發(fā)揮學生干部的作用，引導學生積極參與學校管理，不斷增強其自我管理、自主學習、自我服務、自我教育、自我提高的能力。進一步加強安全教育，確保校園安全，師生平安。7．6月以“理想教育”為主題，使學生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確處理社會理想與個人理想之間的矛盾，爭做優(yōu)秀公民，樹立為中華民族的偉大復興而努力學習的志向。班主任工作繼續(xù)強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。繼續(xù)評選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。11．總結德育工作驗，提練德育工作內(nèi)涵，加大對外宣傳力度，彰顯德育工作特色。黃妙亮：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級常規(guī)管理。三、具體安排 二月份：開學工作 1．全體班主任 2．各年級工作組會議 3．學生報到工作 4．寄宿生會議 5．開學常規(guī)管理6．第一期黑板報及小報評比 7．整理班主任工作總結 8．各班制定班規(guī)和班級工作計劃 9．班主任例會及培訓10．貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作 11．“十五”心理課題結題。(一)德育隊伍建設加強德育隊伍和德育網(wǎng)絡建設，不斷提高班主任管理水平，突出“學生自治委員會”與“量化考評小組”的功能，充分發(fā)揮“家長委員會”的積極作用，以適應德育工作的新要求，新形勢。(二)常規(guī)工作針對初二學生的心理、生理特點，本學期常規(guī)工作以“樹立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學習觀、學習態(tài)度”為主線，以班會課、主題班隊會為主陣地，輔以有意義的文體活動，弘揚積極態(tài)度，正確觀念，進一步加強和改進量化考核工作，推進各項工作有序有效的展開。不斷提高量化考核員的水平，在實踐中不斷改進，以推動衛(wèi)生紀律和兩操水平再提高。(4)積極配合政教處做好校園文化建設。初二下德育工作計劃篇二本學期我任 20__級(7)班的班主任和語文課，全班 52人。保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。落實家訪，了解學生生活實際。有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。以落實德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設為重點，以德育科研為動力，以提高學生文明素質(zhì)、促進學生全面健康發(fā)展為宗旨，在實效上下功夫，在管理上作文章。三、具體措施：強化班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作，堅持做到期初有計劃，周周有主題，平時工作有落實，期末有總結，要求自己用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。班主任要做到：升旗、間操、集會、班級各種活動四到位。加強宣傳，樹立典型，做到先進及時表揚，后進及時曝光。將競爭意識引入小組之中，加大組與組之間的評比力度，適時進行表揚，將“比、學、趕、幫、超”真正落實到實處。注重全體，關注差生，要經(jīng)常與學困生交流、溝通。五月份：召開“我為班級添光彩”