【正文】 室對(duì)其進(jìn)行單獨(dú)教學(xué)。這是我第一次執(zhí)教。一節(jié)課下來，我已是筋疲力盡，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。中午11：00，上午的課程便結(jié)束。一是為了對(duì)學(xué)生了解更多，二是向家長(zhǎng)提出一些意見和建議，期望家長(zhǎng)能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)到場(chǎng)后，我們先與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的溝通交流，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長(zhǎng)提供家庭教育的建議，然后我們便用隊(duì)長(zhǎng)自帶的筆記本掉鬧給家長(zhǎng)放映專家講解家庭教育的視頻。我們一邊耕耘一邊收獲。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信，拉近孩子與家長(zhǎng)心的距離。一切都變得那么匆忙：匆忙地表演節(jié)目，匆忙地合影留念，匆忙地收拾行李，匆忙地吃完阿姨精心為我們做的最后的晚餐……雨水和淚水匯集在每個(gè)人臉上。因?yàn)槿绻俨蛔呶覀兒苡锌赡芫瓦^不了河而被困在這里，而活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我們還要回合興村做最后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流。十天的暑期社會(huì)實(shí)踐生活在今天已經(jīng)畫上了句號(hào)，讓我不由得有很多的遺憾和不舍。這里是鄭州市新農(nóng)村建設(shè)示范村，正在進(jìn)行大規(guī)模的建設(shè)，可以說是新農(nóng)村健身的典型。在這里我們碰到了很多以前沒有經(jīng)歷過的困難與挫折，但是同樣也收獲了我們?cè)谛@里永遠(yuǎn)也不會(huì)有的感受與經(jīng)歷。張叔為人特別好，固然我們?yōu)樗砹撕芏嗟穆闊?，但他卻一點(diǎn)也不介意，還多我們進(jìn)行無微不至的關(guān)心，用張叔的一句話說：你們?cè)谖疫@里，我就不能看著你們作難。十幾天的時(shí)間，不長(zhǎng)，卻足夠我回憶很久很久……20xx年7月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā)，于當(dāng)日下午到達(dá)陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動(dòng)的協(xié)作者已于7月8日到達(dá))。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課。因此，我們的活動(dòng)受到了農(nóng)民的支持和擁護(hù)。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶?；逼捍逍W(xué)很小，破舊的兩間教室，坑坑洼洼的操場(chǎng)。看到那些純真的笑臉，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊(duì)友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動(dòng)。我們確定了七天的支教時(shí)間，并制定了課程表，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、趣味地理、歷史故事、德育、奧運(yùn)專題等課程。早上7：00，我們開始給學(xué)生上課。另外，我將德育融于自己的教學(xué)之中，因?yàn)槲矣X得他們是那么地需要激勵(lì)。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中。針對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，我們確定了幾名學(xué)生對(duì)其進(jìn)行家訪。我們首先聯(lián)系好夜校地點(diǎn)，然后挨家挨戶邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。時(shí)間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過。孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對(duì)新農(nóng)村的憧憬，對(duì)北京奧運(yùn)的祝福。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動(dòng)，告訴孩子怎樣用感恩對(duì)待父母，用尊敬對(duì)待老師，用刻苦對(duì)待學(xué)習(xí)，用真誠對(duì)待朋友，用寬容對(duì)待不喜歡的人。為了最后的聯(lián)歡，我們帶領(lǐng)孩子們精心地準(zhǔn)備著……20xx年7月21日，傾盆大雨下了一天，河水瘋漲，我們不得不將聯(lián)歡會(huì)的時(shí)間提前。心里有那么多的不舍，但我們不得不離開這里。7月23日早，我們揮淚告別了熱情善良的村民，純真可愛的孩子，踏上了歸途……我很慶幸自己能有機(jī)會(huì)參加這次特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它給了我鍛煉自己吃苦耐勞、體現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，它讓我開始思考我國農(nóng)村的未來，思考我們社會(huì)發(fā)展的方向，思考我們國家的命運(yùn)，思考我們青年人的責(zé)任。據(jù)悉，每年僅此一項(xiàng)可為全村創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入40余萬，即美化環(huán)境又可創(chuàng)經(jīng)濟(jì)收入，遠(yuǎn)近諸村爭(zhēng)相效仿，成為周家村的一大特色。周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。很明顯這是改革開放的痕跡，同時(shí)也是農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)側(cè)面。“鄉(xiāng)村城市化”，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進(jìn)。當(dāng)然周家村的現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力比之華西村尚不能望其項(xiàng)背，然而，作為中國農(nóng)村的發(fā)展典型，他們其中必然存在著千絲萬縷的聯(lián)系，而這就是我們要找的焦點(diǎn)。周家村的建設(shè)是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。茂密的柿子樹在微風(fēng)的吹拂下，簇?fù)碇慌排耪R的房舍。物質(zhì)文明決定精神文明，精神文明又反作用于物質(zhì)文明。此時(shí)，人們往往會(huì)圍成一團(tuán)，歡笑聲不絕于耳，看得出村里的老人過得非常幸福。以周書記為首的兩委(黨支部 村委會(huì))成員嚴(yán)于律己，堅(jiān)持黨風(fēng)正，黨性真的原則，逐步使整個(gè)村莊的黨員做到“xxxx”的要求，從而滿足群眾的各種需求，達(dá)到全村團(tuán)結(jié)一條心，踏踏實(shí)實(shí)作貢獻(xiàn)的良好局面。周書記告訴我他有好幾次都堅(jiān)決不干了，可是，鄉(xiāng)親們離不開他，他不能就這樣置鄉(xiāng)親們的幸福于不顧。生活中的一件小事，但它的意義有多大，我想每個(gè)人都非常的清楚。周家村的黨員就是這樣做的，他們以黨為本，以人民群眾為基礎(chǔ)，以克己奉公為準(zhǔn)則，正是有了這樣一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)，周家村才有了如今的繁榮。這種現(xiàn)行的合同具體為，由韓國和香港提供制種作物的種子，待到秋后，作物成熟，村民進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工后，再由他們回收回去。韓國把這些回收回去的種子進(jìn)行深加工，作成品牌銷售，從中受惠，漁取暴利。無論柿子收入，還是果樹收益，這些都不是周家村發(fā)展的大方向，只能算是輔助產(chǎn)業(yè)。新時(shí)代要求人們尊重知識(shí)，尊重科學(xué)；運(yùn)用知識(shí)，運(yùn)用科學(xué)。我們共開設(shè)了三個(gè)輔導(dǎo)班，語文數(shù)學(xué)班，英語班，計(jì)算機(jī)班，村里的孩子非常積極，他們踴躍的報(bào)名，每天提前半個(gè)小時(shí)就趕到學(xué)校。他們是明天祖國的花朵，他們渴望知識(shí)雨露的滋潤(rùn)。周家村的教育體制是完善的，小言之，周家小學(xué)是在培養(yǎng)能夠建設(shè)他們家園的技術(shù)人才，大言之，則是在為國家輸送一批又一批的知識(shí)分子。周家村是一面旗幟，閃著新時(shí)代的光輝，宛如鮮艷的黨旗，如火如荼，周家村是一個(gè)溫暖的家，充滿著熱情的因子，我熱愛這片土地，我熱愛這里樸實(shí)的人民。首先我們對(duì)本次活動(dòng)的對(duì)象進(jìn)行了一定的調(diào)研，按照計(jì)劃，我們的主要活動(dòng)限于支教范圍內(nèi)。我們主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)打招呼，這樣可以增進(jìn)和家長(zhǎng)的交流。上了大學(xué)，我們很多以前學(xué)的東西已不再那么清晰準(zhǔn)確，即便它只是小學(xué)的知識(shí)。也將會(huì)是我?guī)е碌乃伎挤祷匦@，去迎接新的挑戰(zhàn)！