“班班通”設(shè)備管理使用匯報(bào)-預(yù)覽頁
【正文】 能考核，對(duì)漢字錄入、WORD操作、影音播放、PPT制作進(jìn)行了系統(tǒng)考察，為充分發(fā)揮設(shè)備效能促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化考核監(jiān)督，提高“班班通”設(shè)備課堂使用率。加強(qiáng)軟硬件配備，保證“班班通”設(shè)備的科學(xué)使用。三、以“班班通”設(shè)備的建設(shè)使用為契機(jī)，大力提升學(xué)校管理水平。枯燥的說教不僅起不到教育作用，有時(shí)甚至?xí)饘W(xué)生的逆反情緒。其他如革命傳統(tǒng)教育，傳統(tǒng)文化教育等等，我們也恰當(dāng)?shù)氖褂昧恕鞍喟嗤ā痹O(shè)備，取得了良好的教育效果?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備的使用不僅提高了教學(xué)效率，使教師的教學(xué)省時(shí)省力?？梢哉f，“班班通”教學(xué)設(shè)備的使用給我們帶來的不僅是教學(xué)方式與教學(xué)手段的變革，更是對(duì)我們教育意識(shí)、管理思想的一次深層次的推動(dòng)。色彩絢麗，豐富多彩的教學(xué)課件也好像給學(xué)生打開了一扇通往未知世界的窗戶，充滿了神秘與好奇。在“班班通”教學(xué)設(shè)備安裝過程中，我們就未雨綢繆，通過召開全體教師和部門負(fù)責(zé)通知的專題會(huì)議，分析配備“班班通”教學(xué)設(shè)備的重要意義和必要性，認(rèn)識(shí)操作“班班通”教學(xué)設(shè)備所具備的條件和面臨的困難?！鞍喟嗤ā苯虒W(xué)設(shè)備是高價(jià)值的教學(xué)設(shè)備，設(shè)備精細(xì)、復(fù)雜同時(shí)具有易損性。在班級(jí)量化考核和教師量化考核中，都相應(yīng)增加了的“班班通”設(shè)備管理與使用的分值，使愛護(hù)“班班通”設(shè)備，使用“班班通”設(shè)備成為全校師生的自覺行動(dòng)。為了從根本上解決教師操作技能的問題，我們先后組織了多次次“班班通”設(shè)備使用全員培訓(xùn)，從開關(guān)機(jī)、數(shù)影儀、電子白板的使用到課件制作進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。強(qiáng)化考核監(jiān)督，提高“班班通”設(shè)備課堂使用率。三、以“班班通”設(shè)備的建設(shè)使用為契機(jī)，提升學(xué)生素養(yǎng)。枯燥的說教不僅起不到教育作用，有時(shí)甚至?xí)饘W(xué)生的逆反情緒。其他如革命傳統(tǒng)教育，傳統(tǒng)文化教育等等，我們也恰當(dāng)?shù)氖褂昧恕鞍喟嗤ā痹O(shè)備，取得了良好的教育效果。在以后的工作中，我們將繼續(xù)探索和改進(jìn)“班班通”設(shè)備管理和使用的方式方法，促進(jìn)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作取得更加優(yōu)異的成績(jī)！建始縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年11月12日第四篇：“班班通”設(shè)備管理使用承諾書“班班通”設(shè)備管理使用承諾書（討論稿）縣教育局：我校申請(qǐng)接收配發(fā)的班班通設(shè)備并做出如下承諾一、為保證“班班通”設(shè)備的正常運(yùn)行，所有學(xué)科教師掌握“班班通”設(shè)備使用方法，按不同設(shè)備的操作要求嚴(yán)格操作流程，并要負(fù)有管理使用責(zé)任，以更好的發(fā)揮“班班通”為教育教學(xué)服務(wù)的作用二、“班班通”設(shè)備的組成為推拉黑板、紅外 55英寸 觸屏（紅外電子白板和短焦投影）、電腦主機(jī)（電子白板一體機(jī)和音箱）組成。六、學(xué)校建立班班通設(shè)備管理使用領(lǐng)導(dǎo)組，明確分工與責(zé)任。第四節(jié)課的教師還要負(fù)責(zé)總電源和移動(dòng)黑板（投影機(jī)關(guān)閉后，不要立即關(guān)閉總電源，應(yīng)等到機(jī)身指示燈不再閃爍后才能關(guān)閉總電源）。非易損物件損壞，須查明原因并及時(shí)上報(bào)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。班主任是本班級(jí)“班班通”設(shè)備維護(hù)和管理的第一責(zé)任人，任課教師是本班級(jí)“班班通”管理和使用的第一責(zé)任人，各專用教室的負(fù)責(zé)人是本教室“班班通”設(shè)備管理的第一責(zé)任人。學(xué)校將組織人員對(duì)“班班通”的日常管理情況進(jìn)行不定時(shí)的抽查，并將檢查情況納入班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生常規(guī)管理；學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將組織專門人員對(duì)“班班通”設(shè)備進(jìn)行檢查，并將教室鑰匙和各種設(shè)備鑰匙收回由學(xué)校統(tǒng)一管理。未經(jīng)允許不得在“班班通”計(jì)算機(jī)上隨意安裝軟件；嚴(yán)禁不健康軟件、游戲軟件進(jìn)入教室；嚴(yán)格控制外來磁盤及U盤的使用，使用前必須殺毒；及時(shí)更新計(jì)算機(jī)防病毒軟件，定期做好病毒檢測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告處理。遇到電壓異常，馬上停止使用?！鞍喟嗤ā苯淌沂菍W(xué)校進(jìn)行現(xiàn)代化輔助教育和教學(xué)研究活動(dòng)的重要設(shè)施和場(chǎng)所，須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。泰坪完小
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