班班通設(shè)備及使用情況說(shuō)明-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 。點(diǎn)擊資源右側(cè)“收藏”，選擇資源收藏的目錄，點(diǎn)擊“確實(shí)”即可。點(diǎn)擊資源右側(cè)“下載”，在彈出的窗口中選擇資源存儲(chǔ)目錄，點(diǎn)擊“下載”即可。提示：教師上傳資源后，授課時(shí)可以直接從教師文件夾中調(diào)用，進(jìn)行教學(xué)； 同步導(dǎo)學(xué)在線(xiàn)編輯導(dǎo)學(xué)案，根據(jù)學(xué)情特點(diǎn)推薦預(yù)習(xí)、重難點(diǎn)及學(xué)習(xí)鞏固資源，有效提高教師上課針對(duì)性。第二步，進(jìn)入試題編輯界面，教師可選擇“題庫(kù)作業(yè)”；題庫(kù)試題可通過(guò)“按章節(jié)選題”或“按知識(shí)點(diǎn)選題”檢索試題資源或“按套卷選題”檢索試題；可通過(guò)“題型”或“難度”系數(shù)的檢索習(xí)題；第三步，用戶(hù)瀏覽習(xí)題并查看答案解析，然后對(duì)選好的試題選擇“加入作業(yè)”按鈕即可。“在線(xiàn)編輯”作業(yè)是指教師可自主編輯個(gè)性化作業(yè)，輔助教師開(kāi)展課后輔導(dǎo)。選擇“作業(yè)通知”——輸入作業(yè)名稱(chēng)——編輯作業(yè)內(nèi)容——點(diǎn)擊“完成”即可。4)批改作業(yè)在“網(wǎng)上作業(yè)”中選擇“批改作業(yè)”，選擇具體班級(jí)，找到需要批改的作業(yè)。教師可通過(guò)“網(wǎng)上答疑”欄目查看“最新提問(wèn)、已解答問(wèn)題、未解答問(wèn)題、精選問(wèn)題、問(wèn)題庫(kù)”中問(wèn)題，可直接點(diǎn)擊查看相關(guān)問(wèn)題及解答情況。提示：發(fā)公告是指消息群發(fā)；發(fā)留言是指消息發(fā)送到指定的個(gè)人；第一步，選擇“寫(xiě)信息”——選擇“發(fā)消息”或“發(fā)短信”——選擇“發(fā)公告”或“發(fā)留言”——編輯消息“主題”——編輯消息內(nèi)容（可使用“消息模板”）——“上傳附件”——選擇“即時(shí)發(fā)送”或“定時(shí)發(fā)送”——選擇“消息類(lèi)型”——點(diǎn)擊“發(fā)送”； 教師移動(dòng)客戶(hù)端應(yīng)用基本功能通過(guò)手機(jī)客戶(hù)端，教師可以接收與發(fā)送手機(jī)短信和客戶(hù)端信息。第二種方式：通過(guò)手機(jī)軟件市場(chǎng)直接下載與安裝；Android系統(tǒng)：手機(jī)或平板訪(fǎng)問(wèn)安卓市場(chǎng)/安智市場(chǎng)，搜索“優(yōu)教通”，進(jìn)行下載與安裝。選擇添加收件人——編輯主題和內(nèi)容——選擇添加附件——點(diǎn)擊“發(fā)送短信”。手機(jī)及PAD客戶(hù)端教師應(yīng)用包含兩部分：同步資源和學(xué)生輔導(dǎo)。在學(xué)生輔導(dǎo)欄目中，選擇“作業(yè)”——“布置作業(yè)”——“編輯作業(yè)”——設(shè)置屬性——選擇“保存”——點(diǎn)擊“發(fā)布”——選擇“班級(jí)”即可。首先，點(diǎn)擊“教師收藏”；其次，點(diǎn)擊相應(yīng)的課程目錄；即可點(diǎn)擊課程中相應(yīng)的資源； 第二種方式，從“教師文件夾”中調(diào)用:如果教師在PC端將個(gè)性化資源保存在教師文件夾中，此時(shí)可以通過(guò)點(diǎn)擊“教師文件夾”欄目實(shí)現(xiàn)資源的調(diào)用。為了加強(qiáng)對(duì)“班班通”設(shè)備的使用與管理，確保教學(xué)工作的開(kāi)展和設(shè)備的正常運(yùn)行，特制定本制度。班級(jí)任課教師為第二責(zé)任人，應(yīng)協(xié)助班主任管理。班主任必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，未經(jīng)教師允許學(xué)生不得亂動(dòng)和使用各類(lèi)設(shè)備，以免發(fā)生危險(xiǎn)和設(shè)備損害。任課教師使用前應(yīng)先向班主任申請(qǐng)，課前檢查設(shè)備的完好情況，如需拷貝文件的應(yīng)先進(jìn)行殺毒處理，授課完畢后將文件移到指定個(gè)人文件夾。班主任每月底將教師使用記錄交學(xué)校教務(wù)處檢查。不得隨意更改計(jì)算機(jī)設(shè)置，嚴(yán)禁隨意拆卸設(shè)備，不得擅自在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載軟件。打雷時(shí)和雷雨天氣各班禁開(kāi)電源，嚴(yán)防雷擊。1凡違反上述規(guī)定對(duì)相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價(jià)賠償，情節(jié)嚴(yán)重者將按校紀(jì)校規(guī)給予處理。在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，專(zhuān)門(mén)為學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)的管理教師，使我校的班班通設(shè)備得以正常使用。三、管理方法安排有專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)業(yè)教師管理每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前進(jìn)行檢查是否能夠正常使用。建立學(xué)校課件資源庫(kù)。有的雖然能觸摸，但是沒(méi)右鍵功能。四、整改措施針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們一是聯(lián)系生產(chǎn)廠家，讓他們抓緊時(shí)間派專(zhuān)門(mén)的維修人員對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了重新安裝，有的更換了硬盤(pán)或聯(lián)系當(dāng)?shù)仄渌碳襾?lái)進(jìn)行維修?？傊?，班班通項(xiàng)目的推廣，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高。二、管理人員要隨時(shí)升級(jí)防病毒軟件，保證每周進(jìn)行日常病毒檢測(cè)，裝入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的任何程序、數(shù)據(jù)要經(jīng)過(guò)病毒檢查，同時(shí)做好重要數(shù)據(jù)備份工作。教室內(nèi)應(yīng)按防火規(guī)定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發(fā)現(xiàn)火情及時(shí)報(bào)警，并采取有效措施及時(shí)滅火。妥善保管硬件設(shè)備及其他相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序、保修卡和重要
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