“德育回歸生活”淺析（五篇范文）-預覽頁
【正文】 的優(yōu)良品德在習慣中逐漸養(yǎng)成了?？磥恚鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。開展活動，增強活力。我在教學過程中，抓住實踐活動環(huán)節(jié)，加強對學生的德育教育。第二篇：德育回歸生活德育回歸生活教育家陶行知說：道德要變成一種能力，只有在生活實踐中獲得，在“做中學”。批閱他們幼稚而真切的調(diào)查報告，我更加認識到學習思想品德和德育教育在與社會實踐活動相結(jié)合中的重要意義，它使學生的潛能得到開發(fā)，思想認識得到升華，既增長了知識，又鍛煉了才干，同時還培養(yǎng)了他們的合作精神和科學態(tài)度，內(nèi)化了思想品德，效果作用明顯。孫校長的講座可謂為我打開了一扇德育之窗，讓我有茅塞頓開之感。一個孩子，金色的童年時代，如果我們教育工作者在他們的心田播種的是快樂、自信的種子，將來的他又怎會不擁有陽光向上的心態(tài)？讓德育回歸生活，讓孩子們在快樂中真切感受、體驗德性的拔節(jié)。當我們一味地教育與學生切莫撒謊，可是與壞人周旋時那謊言豈不是一種智慧。讓我們關(guān)注教育工作中的細微末節(jié)，抓住一個個教育契機，讓學生在活動中得到德性地提升吧！第四篇：注重體驗讓德育回歸生活注重體驗讓德育回歸生活羅田縣落梅河中學我校近幾年來，一直把德育放在各項工作的首位，堅持“低起點、小坡度”原則，注重學生良好行為習慣的培養(yǎng)，致力于實現(xiàn)學生在個人修養(yǎng)上從文明到文雅的過渡。以“實踐”作為學校德育工作的生命努力擺脫以說教為主的德育方式，積極開展校內(nèi)外德育活動，讓德育回歸生活，讓學生在日常生活的德育實踐中體驗道德與人格的魅力，使德育工作由“由外而內(nèi)”，轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式，讓學生真正理解德育的內(nèi)涵，自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校應發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。經(jīng)過逐步的完善，學生德育管理制度已基本形成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、車輛擺放、學生儀表、文明用語、上課紀律、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。3．文明習慣養(yǎng)成教育學校堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。教育的本質(zhì)是“育人”，是最大限度地發(fā)展學生的潛在能力，把學生發(fā)展的可能性變成現(xiàn)實；德育活動內(nèi)容的生活性與參與活動對象的角色體驗性是思想教育的特色；德育工作要摒棄零打碎敲，沒有深度，匆匆走過場的活動方式。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。為了促使我校的師德建設(shè)工作更上一步臺階，形成良好校風，我校組成了德育領(lǐng)導小組，團、隊、班主任為成員的工作小組，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了顯著成就。每學年結(jié)束時，每位班主任都要撰寫德育論文并相互交流，在相互交流中共同進步。建立學校、社會、家長三點一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強了學生的安全教育。在學校德育工作中發(fā)揮了不可低估的功效。我們舉行 “體驗社會我能行”活動。有到商業(yè)大廈做營業(yè)員的，有到街頭賣報紙的，有到醫(yī)院做護士的，有在菜場研究“菜籃子工程”的，有到研究所調(diào)查環(huán)保情況的，有在工廠參觀生產(chǎn)流水線的……之后，學生聚在一起交流收獲，討論感受，體驗的觸角就伸展到方方面面，取得良好的效果。（4）心靈方面：學會反思學會感恩為了通過體驗活動，讓學生心靈深處產(chǎn)生震撼，解決他們在人生問題上的一些困惑，幫助他們真正走向成熟。同學們認真而真誠地回答了這份問卷，特別是最后一個問題。從2004年9月起，我們先后開展了一系列活動。家長們也發(fā)現(xiàn)了孩子的可喜變化。我們認為，初中階段的青少年特別容易處于社會需求和個人需求的矛盾沖突中，即家長等外界期望與自我期望的矛盾沖突，而產(chǎn)生困惑、焦慮、叛逆行為。第三、抓好結(jié)合。二是德育與常規(guī)工作結(jié)合。第四、形成品牌。德育工作的正常順利開展與強有力的保障是分不開的。同時通過不斷探索，力爭在理論和實踐兩方面都有較大的提升，使我校的德育工作能夠再上新臺階。4月18日上午，北京大學醫(yī)學部的在校博士生江泱組織由25輛普通自行車組成的車隊，迎娶新娘。不少人表示，騎車帶人違反了《道路交通安全法》。在以往的毅行活動中，有組織方為宣揚毅行精神，不宣布成績名單，以致各隊之間糾紛不斷，自評第一，互不買帳。王石以一種毋庸置疑的口吻回答：“虛榮心得到了極大的滿足。就像那位北大博士生一樣，以自行車這項戶外運動方式迎娶新娘原本是個有趣的創(chuàng)意，但是在途中，新郎招呼大家：“慢點騎啊，得炫一炫！”置交通法規(guī)于罔顧，騎車帶人，自行車騎上機動車道，炫過了頭，這簡直是拿自己的生命開玩笑，也是對社會不負責任的表現(xiàn)。把戶外簡單地視為高危風險運動，追求的是拉風，玩的是心跳，這也難怪一旦發(fā)生戶外事故，輿論總是眾口一詞地進行譴責。戶外運動本身就是作為健康、時尚的生活方式，才得以被都市的人群迅
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