【正文】 2）溫故而知新，可以為師矣。由此可以聯(lián)想到《論語》中孔子的話“擇其善者而從之，其不善者而改之。固請，之萬無奈，遂引而去。比公乘之，馴良如故，蓋此馬愿從主也！，加點詞語意思不同的一項是（）（3分）A、嘗日行千里/方欲行 B、詢其故/溫故而知新 ．．．．C、遂牽而去/遂成枯落 D、訓(xùn)良如故/而兩狼之并驅(qū)如故 ．．．．“/”給文中畫線的句子段句?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀?？蓜e惱。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。只有我一個人留在教室里，想到剛才考場上發(fā)生的事情，心里堵堵的。我覺得自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。你看，雨又下大了。此時此刻，我的心情格外愉快，因為我今天有兩個巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人作弊；其二，我懂得了一個道理：師生之間的信任是相互的。以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇有真情實感的文章?！拔业闹v義，你能抄下來么？”他問。均分 。整個題目的設(shè)置科學(xué)有序，靈活多樣。特別是有些題目超出考查范圍，第三單元后4首古詩沒考，竟然考了第六單元最后的4首古詩。2 篇課外閱讀，1篇課內(nèi)閱讀，從學(xué)生答題情況看，閱讀能力有待提高，在做題中對文章的內(nèi)容把握得不準(zhǔn)，回答問題不能切中問題的重點，主要靠蒙，隨意性強，能夠回答完全正確的極少。從寫作實情分析，大部分學(xué)生寫作能力較差，不能認(rèn)真審題。520分的同學(xué)有13位。學(xué)生的語言運用能力差。要進一步夯實語文基礎(chǔ)，使學(xué)生形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強古詩、文教學(xué)。因此，在今后的教學(xué)中，要強化文言實詞、虛詞的教學(xué)，要引導(dǎo)學(xué)生理解、誦讀，形成良好的文言語感。但從做題情況來看，學(xué)生的平時的語言表達能力積累不夠，運用不活，因此在以后的教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生參加綜合活動，主動參與，增加積累。因此在下一階段要加大寫作的技巧與語言的表達訓(xùn)練，在練中提高寫作水平。加上上述試卷超范圍，難度大，我們學(xué)生能夠考出如此成績，是可以理解的。（李偉470分第3名，姜微微428分第17名）四人進入了年級前50名（李雪婷395分第45名，陳書琴391分第48名）。這說明我班語文成績整體在進步。通過這次期中考試，我們收獲了很多驚喜，同時也找到了很多不足之處，摒棄雜念，靜心教書，笨鳥且先飛，知恥而后勇。（3分）醞釀（）唱和（）小憩（）匿（）笑 濯（）洗 鶴唳（），然后改正（請依次寫在下邊的田字格里）（3分）電視連續(xù)劇《我親愛的祖國》以史詩的手法展現(xiàn)了中國科學(xué)家和教育家波瀾狀闊的奮斗史，全劇至始自終洋溢著中華兒女的拳拳報國心，殷殷赤子情，這在方學(xué)桐沖破美國當(dāng)局的重重阻繞、屹然回國的情節(jié)中表現(xiàn)得猶為突出。（10分）①孔子論述學(xué)習(xí)與思考兩者之間辨證關(guān)系的名句是：。④《過故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的兩句是“，”。有一次他外出時被一個乞丐跟上了，為了甩掉乞丐，他就說：“老弟，我是教授！”話音剛落，只見乞丐轉(zhuǎn)身就走了。可是，說也奇怪，從前的閑適心情一掃而光了，腦中只繃著一個念頭：“這是我的月亮!”她牢牢盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。，解釋加點詞的意思。（4分）?（2分），白兔為什么會產(chǎn)生得失之患?（3分）?（3分）?（3分）（二）生命 生命（11分）【美國】克倫那是一只普普通通的、卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩入沙土里。我再一次坐下來吃晚餐。我彎下身去察看它的傷勢。這只蜜蜂很快把掙扎的力量集中在皺折的左翅上。我湊近看了看，心中想，這蜜蜂完了。它捋翅的速度加快了，那因皺折而不靈活的薄紗似的翅膀現(xiàn)在幾乎已被撫平。然而，接下來的是更有力地捋翅和撲翅。蜜蜂又飛起來了。（2分）？（3分）（三）牽?；?分）我養(yǎng)了多年山茶、白蘭這類也算有名的花木，大多不成功：因為在我偶然離家十天半月之后，回來時便多枯萎不堪了。種養(yǎng)之法也簡單不過，只要每天早晚不忘澆足兩次清水就行了。牽?；ǖ幕ǘ淇偸怯杳鏖_放，而在黃昏前萎謝。原來，它們都只能向陽、向上飛快地生長，它們?yōu)榱讼蛏隙钪淌懿涣讼麓?。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。（2分）。但我們也漸漸懂得了：人生，就是酸甜苦辣，就是喜怒哀樂……請根據(jù)文題，寫一篇600字左右的記敘文。B、瑟縮：這里指“小兄弟”因“我”的到來產(chǎn)生害怕而使身體蜷縮或抖動的情形C、寬?。涸?。C、此非常兒也?！憋w來峰上的應(yīng)天塔高入云端，聽見雞鳴時登上飛來峰，能看見日出的奇景。”（耕者、鋤者）回家后相互埋怨生氣，為什么只是坐在那里看羅敷。⑷社會，大自然更是一本書。他向著大方凳：坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。(2分)16．找出選文中描寫“我”的動作的語句，寫在下面。他的無私的精神與巨大的貢獻是你的也是我的永恒的驕傲。沒有彷徨，沒有矛盾。請指出它在全文中的作用？（2分）1這一段文字采用的修辭方法是什么，這樣寫有什么好處？（2分）1鄧稼先是“兩彈元勛”，作者卻沒有把重點放在他的生平和巨大貢獻上，而是以情感動人，這樣寫的原因是什么，請選擇理解錯誤的一項（）（2分）A．作者認(rèn)為，寫科學(xué)家應(yīng)著眼于科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度，突出他們的人格魅力，所以往往淡化了細節(jié)。1怎樣理解結(jié)尾一句話的含義？（2分）三、文言文閱讀。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。余聞之也久。曰：“泯然眾人矣。（2分）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路。說符》2補出省略成分。2本文告訴了我們一個什么道理？（3分）四、積累與運用（17分）根據(jù)課文填空或默寫。羅老師引述《論語》中的兩句話“?！保?）《觀淪?！分袑懗鲈娙藢拸V胸懷和豪邁的氣魄的詩句是：。這時正好遇見一位60多歲的老年人，于是他走上前去，問道：“。