【正文】 地的娃娃，從頭到腳都是新的。（5）我國(guó)古代詩(shī)詞中，有很多句子寫到了“月”，請(qǐng)寫出兩個(gè)含”月“的詩(shī)句。奮斗說(shuō)：人生就是勤勞說(shuō)：人生就是困難說(shuō)：人生就是挫折說(shuō)：人生就是二、閱讀（34分）（一）、閱讀下面文言文語(yǔ)段,完成913題?！?《為政》)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”（《泰伯》）（8）子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。譯：13．按要求用原文天空。中國(guó)是個(gè)多自然災(zāi)害的國(guó)家，旱澇、高溫、冷害等氣候?yàn)?zāi)害造成直接經(jīng)濟(jì)損失年均約1000億元，死亡人數(shù)年均6000人以上。它所承擔(dān)的是，幫助國(guó)家決策部門了解掌握未來(lái)數(shù)月里或一年里的氣候變遷，減免不必要的人、財(cái)、物損失。短期氣候預(yù)測(cè)，印度做了百余年，日本、俄羅斯做了七八十年，與之相比，中國(guó)這方面的“資歷”同樣不算短。預(yù)測(cè)系統(tǒng)包括全球各國(guó)的各種氣候資料收集齊全，隨之建立一個(gè)包括預(yù)報(bào)天氣、海洋與大氣耦合模式、中國(guó)與鄰近區(qū)域地區(qū)細(xì)化、厄爾尼諾系統(tǒng)預(yù)報(bào)等繁雜的模式系統(tǒng)?? 這一切，意味著一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程。與天氣預(yù)報(bào)相比，短期氣候預(yù)測(cè)面對(duì)更多不確定因素。這套系統(tǒng)主攻的是汛期預(yù)報(bào)，每年4月間都會(huì)向有關(guān)決策部門通報(bào)當(dāng)年夏天汛情預(yù)報(bào)結(jié)果。（4分）16．由第3段給“短期氣候預(yù)測(cè)”下定義。望著她那越來(lái)越像我的小尖鼻子和玲攏的小嘴，我的心頭洋溢著得意和歡快。在她看來(lái)，我們的孩子應(yīng)該門門都l00分才順理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。這時(shí)孩子默默垂淚，可憐巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我馬上相救。原來(lái)用的是第二人稱單數(shù)，“你總是”如何如何不聽話，不久就變成“你們總是”如何如何，最后干脆成了“你們兩個(gè)人”如何如何?；侍觳回?fù)有心人。待她媽媽下班回來(lái)，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。”但是我知道，這樣意氣用事是絕對(duì)愚蠢的，只能破壞孩子成績(jī)有提高所帶來(lái)的良好氣氛?！逼拮佑悬c(diǎn)不解，我繼續(xù)說(shuō)：“天生的笨，是遺傳的原因?！薄澳蔷褪堑诙N可能：我笨。你不怪自己，還要怪她。(2）老遠(yuǎn)就喊著（走 沖 邁）進(jìn)門來(lái)了。B．矛盾沒(méi)有徹底解決，“笑”的背后仍有苦惱。談?wù)勀銓?duì)作者寫作意圖的體會(huì)。題目（2）：人的成長(zhǎng)，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印。參考答案2略AC（1）比喻（2）擬人（3）排比、比喻（4）比喻略CD1B1大意對(duì)即可1（1）“學(xué)而時(shí)習(xí)之?！?；“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”； “歲寒，然后知松柏之后凋也。1略1舉例說(shuō)明1略19，邏輯。她媽媽：女兒不爭(zhēng)氣，達(dá)不到自己的要扎 “我”：女兒受委屈，自己左右為難。（2分）平心靜氣,相信自己,細(xì)心閱題,耐心答題。i（）請(qǐng)改正下列句中的錯(cuò)別字（3分）①所以夏期便不能多日的歸醒了。就是鳥兒的天堂。使我的數(shù)學(xué)成績(jī)迅速提高了。諸葛亮是《三國(guó)演義》中的主要人物，請(qǐng)寫出有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。（15分）。1分），1分）1分）思而不學(xué)則殆。（1分）二、閱讀與理解。③我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。⑤有一天，我伏案寫作時(shí)，它居然落到我的肩上。③中“這樣”一詞指代的內(nèi)容是什么？（2分）“只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去了”。（2分）（二）門的懸念（12分）學(xué)校大廳的門被踢破了。教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過(guò)五花八門的警示語(yǔ)，可是不頂用。新門似乎挺帶“人緣”，裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢，孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。——這是一道玻璃門?！边@“易碎的夢(mèng)”具體指什么？（3分）“燦燦的金黃色灑了孩子們一身一臉。父異焉，借旁近與之，即書詩(shī)四句，并自為其名。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉，曰：“泯然眾人矣。譯：②余聞之也久。600字以上。惆湃（2分）①醒省② 婉宛（2分）A（2分）C（2分）略（2分）例如：（14分），寒光照鐵衣。白日依山盡，黃河入海流。（2分）大鳥再三叫喚，小鳥才回籠里。（2分）信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。2（3分）經(jīng)不起踢打的玻璃門。（三）傷仲永（10分）1（2分）2（2分）D3（2分）①（他）父親對(duì)此感到十分驚異，于是向鄰居借了這些東西給他，仲永當(dāng)即寫了四句詩(shī)，并且自己題上自己的名字?！八鼤?huì)跑掉的？”我擔(dān)心地對(duì)老農(nóng)說(shuō)。后來(lái)，它長(zhǎng)大了，卻再?zèng)]有心思跟那個(gè)木樁斗了。（3分）文中“高高大大”與“細(xì)細(xì)短短”兩詞能否去掉？為什么？（3分）“細(xì)細(xì)短短的木樁”在你自己的生活中有沒(méi)有？如果有，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的話表述出來(lái)。 婦孺皆知 荒草萋萋 C．告罄q236。B、學(xué)校辯論賽上，王佳同學(xué)語(yǔ)無(wú)倫次的逐一論述，把對(duì)手駁得啞口無(wú)言。B、四月的硯山黑巴草場(chǎng)是旅游者露營(yíng)最好的季節(jié)。②蝦是水世界里的呆子，③所以不到半天便可以釣到一大碗。B、少一些指責(zé)與誤會(huì)，少一些爭(zhēng)吵與冷漠，少一些欺瞞與渙散。有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花。D．全詩(shī)通過(guò)對(duì)環(huán)境和人物動(dòng)作的渲染，描寫了詩(shī)人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韻味。永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨王洛陽(yáng)?！钡勰顺瑸樘m臺(tái)令史。句子劃分節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、居︱家常執(zhí)勤苦 B、帝乃除︱超為蘭臺(tái)令史 C、左右皆笑︱之 D、兄固︱被召詣校書郎解釋下面的加點(diǎn)字（3分）輟（）效（）乃（）翻譯下面的句子（2分）家貧，常為官傭書以供養(yǎng)1根據(jù)文意，梳理班超、班彪、班固是什么關(guān)系？并寫出文中的成語(yǔ)（2分）1班超在為人、品行方面有哪些值得我們學(xué)習(xí)？（3分）1默寫（8分）（1），彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（5）、中華五千年，英雄輩出，書寫了一幅幅波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)卷，使人想起清人趙翼在《論詩(shī)》中的名句：。裹著厚厚的羽絨衣，行人依然緊縮雙手，步履匆匆，不樂(lè)意長(zhǎng)時(shí)間呆在戶外?！蔽一卮稹＂芑氐郊抑?，兒子把他的玩具一個(gè)個(gè)藏進(jìn)被褥，我問(wèn)兒子搗什么鬼，兒子說(shuō)玩具也怕冷，給它們保保暖。兒子雙手捧著衣物，走到保安身邊，用雙手舉起衣物，保安愣了，他弄不明白兒子做什么，但是很快，保安接過(guò)衣服，夾在胳膊下，空出一只手，莊重而嚴(yán)肅地給兒子敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮。⑧第二天，我們路過(guò)小區(qū)門崗，十幾名保安列出整齊的隊(duì)列，由保安隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著，齊刷刷向我和兒子敬禮。（2分）兒子發(fā)現(xiàn)保安衣服單薄→，→，→保安列隊(duì)向我和兒子敬禮。1文中孩子一句不經(jīng)意的話，一個(gè)小小的舉動(dòng)，觸動(dòng)了父親，感動(dòng)了鄰居，溫暖了保安，我們身邊類似這樣的“以小見大”的例子很多，請(qǐng)你舉出一個(gè)，并說(shuō)說(shuō)這件事反映了事例中人物什么樣的品德、修養(yǎng)或精神風(fēng)貌。我們瞇縫著眼睛，把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)，立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。胖老人聽見腳步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼，他回身舉起的竿把他的成果朝我們揚(yáng)了一揚(yáng)，原來(lái)他的釣繩上掛了六個(gè)小小的釣鉤，每個(gè)釣鉤上都是一條小魚。偉大的釣魚者是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類代表，而不是在等待對(duì)方瑣碎的施舍。瘦老人仍然端坐著，夕陽(yáng)照著他倔強(qiáng)的身軀，他用背影來(lái)鄙視同伴的淺薄。妻子說(shuō)：“我已經(jīng)明白，為什么一個(gè)這么胖，一個(gè)這么瘦了。他們天天在互相批判，但加在一起才是完整的人類?？梢栽O(shè)想，哪一天，胖老人見不到瘦老人，或瘦老人見不到胖老人，將會(huì)是何等惶恐。”作者說(shuō)這句話的意義何在？（2分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2你是怎樣理解“最大的對(duì)手也就是最大的朋友”這句話的？（2分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________2文末說(shuō)兩位老人“像兩座恒久的雕塑”，請(qǐng)根據(jù)其中的含義，舉出生活中的一個(gè)例子作簡(jiǎn)要說(shuō)明。D．本文作者沒(méi)有否定胖老人豐收，也沒(méi)有否定瘦老人的固守，而是認(rèn)為這兩位垂釣者代表了人生追求的兩個(gè)方面。要求含有“微笑”一詞，50字以內(nèi)。（1）生活中處處有風(fēng)景。（2）在你的記憶中，總有那么一些往事，一段經(jīng)歷，一種情感，他們或許讓你高興，或許讓你痛苦，或許讓你迷惘，或許讓你釋懷??不管何種感受，都值得你去珍藏。?文中不得出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。1兒子送衣服給保安、兒子貼紙箱在門口（小區(qū)居民送衣服給保安）1天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣，不樂(lè)意呆在戶外，引出下文，為下文送衣服作鋪墊。1取舍標(biāo)準(zhǔn)：只釣大魚，不要大海瑣碎的施舍；堂皇形象：安坐著與大海進(jìn)行較量的人類代表。2彼此的價(jià)值都需要對(duì)手的存在才能實(shí)現(xiàn)和證明。）粗獷（guǎng）粼粼（l237。）C、尷尬（g224。）咄咄逼人（duō）下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、醞釀 懶惰 慫恿 人聲鼎沸B、竦峙 綿延 禁錮 見異思遷C、襤褸 熱忱 貯蓄 神采奕奕D、滑稽 決別 帳篷 駭人聽聞結(jié)合語(yǔ)境，下列加點(diǎn)詞感情色彩與其它三項(xiàng)不同的是（）。．．．．D、任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。，我縣加大了巡查整治力度。．．．．B、她工作著，工作著，一直工作到晚霞布滿天空，星星和月亮射出幽光。本文通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極 欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。作者連用兩個(gè)“盼望著”，可見期待春天來(lái)臨的心情是多么殷切。結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與前后句構(gòu)成排比句。（郭沫若《天上的街市》）（2）我寄愁心與明月，___________________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（6）河流大野猶嫌束，___________________。（2分）下列對(duì)古詩(shī)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》以“癡情化夢(mèng)”的手法，深沉地表達(dá)了作者收復(fù)國(guó)土、報(bào)效祖國(guó)的壯志和那種“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向讀者展示了詩(shī)人的一片赤膽忠心。以“秋”字形容月色之美，信手拈來(lái)，自然入妙。“觀”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，體現(xiàn)了這首詩(shī)意境開闊，氣勢(shì)雄渾的特點(diǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（2分）淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。D、“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污、獨(dú)善其身的良好愿望。（13分）狗的哲學(xué)小時(shí)候，家里養(yǎng)了一頭豬和一條狗。但只要一個(gè)不注意，它就溜過(guò)去，迅捷地在豬食槽里舔上幾口。一年到頭，把一頭豬養(yǎng)大了養(yǎng)肥了，然后賣掉，便是家庭的全部收入。石槽的邊緣上，還殘 留少許米粒和糠末兒，母親一瓢水倒進(jìn)去，便是狗的食物。狗覺(jué)得不管不行，叫聲尖銳，咬個(gè)不休。父親每天往街里去瞭一回，看有沒(méi)有收狗的，有的話，好把它趕緊賣掉。母親每次從地里干活回來(lái)，狗總要?dú)g天喜地地迎上去。它就真的躺下了，連豬草也懶得吃了。只有看到母親出來(lái)，我才高聲咳嗽一聲。狗活久了，都會(huì)有一點(diǎn)老謀深算。大狗臥在一邊，眼皮微抬，有點(diǎn)不屑地看著它折騰。小狗最終被趕走了。院子里邊，有個(gè)高高的草垛，有時(shí)候，它跳到草垛上，凝神端視著整個(gè)村莊。它在家鄉(xiāng)山嶺間找了一個(gè)隱秘的地方，安靜地死去了，沒(méi)給家和村莊帶來(lái)一絲驚擾。（11分）有溫度的“微行動(dòng)”那是個(gè)西北風(fēng)呼嘯的中午，天陰沉沉的，街上行人稀少。老人見狀，猛地剎住自行車，車停了下來(lái)，但老人被夾在前后的紙板盒中間，一時(shí)跨不下車，他把頭扭向后面，目光盯著離自行車幾米遠(yuǎn)的那塊紙板盒。姑娘扎緊繩子后，拍了拍手上的灰，轉(zhuǎn)身走了。只見她用手抓住門旁的車把，一只腳蹬上踏板，另一只腳卻怎么也跨不上，一下、兩下??還是沒(méi)跨上。我上車后，只見小伙子把老太太安頓在靠窗的位子，幫她刷好敬老卡后，俯身對(duì)她說(shuō)：“阿婆，你一個(gè)人出來(lái)要當(dāng)心。因排隊(duì)人多，為方便護(hù)士操作，排隊(duì)者都事先把外套的一只袖子脫了，衣服就披在肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)身正要向她表示感謝，她輕盈的身影已飄走了。當(dāng)每個(gè)人都用自己散發(fā)著微溫暖的行動(dòng)去暖和世間這條大被窩時(shí)，這被窩就會(huì)被漸漸地焐熱??品味下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。這是為什么呢？請(qǐng)你選擇一個(gè)角度，把在你心中留下印記的人、景或事件生動(dòng)具體地描述下來(lái)。，還有_________、____________、病毒等微生物。，其中屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是_______，屬于生殖器官的是__________。、三腳架、石棉網(wǎng)等是常用的______________器具。、傳粉和________，結(jié)出果實(shí)和______________。(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自于[]__________結(jié)構(gòu)。(3)要想使視野中的位于右下方的物像移到中央，應(yīng)向__________方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。它的開放和關(guān)閉由[5]________控制。(3)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是_______和___________。