人教版20xx屆九年級語文上學(xué)期第二次月考試題-預(yù)覽頁
【正文】 4．請仔細(xì)閱讀下面的語段，對畫線的句子作修改，使表達(dá)準(zhǔn)確。在閱讀缺失的情況下，滿堂灌的教學(xué)體系出現(xiàn)了，它讓學(xué)生失去了 思考能力，學(xué)生 “ ③ 考 試背筆記，上課記筆記，考后全忘記 ” ，這成為大學(xué)教育的典型寫照，中小學(xué)也是如此。（共 6分） (1) “ 一切景語 皆 情語 ” 。 蒹葭〉） ” 于濃濃的秋涼中折射出人物淡淡的凄婉之情。（ 3分） 新華社北京 4月 23日電 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，財(cái)政部、國家稅務(wù)總局決定從 2021年 4月24日起，調(diào)整證券（股票） 交易印花稅稅率，由現(xiàn)行 3? ，調(diào)整為 1? 。這種文化突出表現(xiàn)是通過模仿品牌產(chǎn)品類的功能和樣式，快速占領(lǐng)市場，以滿足廣大平民的消費(fèi)需求。正如一些評論所說的那樣， “ 山寨 ” 現(xiàn)象更多的代表了 “ 草根 ” 的消費(fèi)需求。部分網(wǎng)友認(rèn)為， “ 存在即合理 ” ，既然山寨文化能夠存在，而且還風(fēng)靡中國，必然有它存在的理由，無需對其進(jìn)行褒貶，應(yīng)該任其自由發(fā)展。（ 2分） 二、現(xiàn)代文閱讀 (共 24分 ) （一）精讀課內(nèi)選段，完成 9— 11 題。 我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。為我們所未經(jīng)生活過的。（共 12分） 讀書與境遇 羅建軍 (1)讀書的境遇是指人讀書時(shí)所處的境況和 遭遇。因此，科學(xué)地認(rèn)識讀書的境遇，是人們不容回避的問題。正如羅曼?羅蘭所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會用寬容的懷抱接納你。 (3)逆境中讀書 ，可貴的是堅(jiān)持不懈。司馬遷慘遭宮刑，仍持之以恒地博覽群書，從而成就了《史記》這一偉大著作。當(dāng)今社會，生活節(jié)奏越來越快，人們仿佛連同這個(gè)社會一起變得躁動不安，很難靜下心來讀書。無論客觀世界如何變化，人的因素始終具有決定性，只要我們始終堅(jiān)守“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一信念，時(shí)刻把讀書學(xué)習(xí)作為一種追求，一種境界，一種信仰，就一定能拓展視野，更新觀念，振奮精神，不斷進(jìn)步。 (2分 ) 16．如何 理解第 (5)段“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢”這句話的深刻含義？ (2分 ) 三、古詩賞析 (共 13分 ) 關(guān) 雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 求之不得，寤寐思服。 參差荇菜，左右芼之。（ 3分） （ 1）說說 “ 輾轉(zhuǎn)反側(cè) ” 的字面 意義： （ 2）分析下面句子中加點(diǎn)詞語的具體含義。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 要求： ① 除詩歌、戲劇外，文體不限； ② 點(diǎn)面結(jié)合；書寫規(guī)范、工整、美觀的，另加 1～3分。 5．示例：是綠色的通道，寬闊無比，隨你去跑。 ② 寬容。 11．自由平等幸福 12．這種看法不對。 (2分 ) 14．示例：首先作者列舉了兩類人面對逆境的不同表現(xiàn)，然后舉出司馬遷、海倫 示例 (2)：艾思奇在日本求學(xué)期間，課余時(shí)間別的同學(xué)常常唱歌跳舞，而他卻一個(gè)人埋頭讀書，仿佛周圍的一切都不存在似的。應(yīng)該駕馭環(huán)境，用于讀書；而不是被環(huán)境左右，影響讀書 (1分 )。 19．詩句運(yùn)用了比興的手法引出君子追求淑女的故事，自然貼切，意境感人。
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