【正文】 后貧困b石油枯竭后，他們的經(jīng)濟出路又在哪里？（承轉(zhuǎn)）從目前來看，本區(qū)多的是石油，那最缺少的是什么呢？三、匱乏的水資源（板書）（活動）①閱讀“世界氣候分布圖”，了解西亞地區(qū)的主要氣候類型 ②閱讀圖8．8，描述其特點：全年高溫少雨（板書）1．炎熱干燥的氣候（探究）水資源的匱乏會對本區(qū)的生產(chǎn)生活造成什么影響？畜牧業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)（活動）閱讀圖8．7完成下列內(nèi)容：找出本區(qū)主要的河流、湖泊和“無流國”（小結）分布不均，多國共用（引申思考）如何不依靠戰(zhàn)爭，西亞各國有沒有更好的辦法來解決水資源匱乏的問題？（小結）沙特阿拉伯的海水淡化工程，以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)，埃及的跨流域調(diào)水。（小結）三種宗教：伊斯蘭教、基督教、猶太教 兩個圣城：耶路撒冷（伊斯蘭教、基督教、猶太教）、麥加（伊斯蘭教）五、知識大比拼搶答（答對得一分，答錯扣一分）[答對答錯以鈴聲為準]必答（答對得一分，答錯不扣分，大家用掌聲為準）六、小結（歌謠學地理）第三篇：西亞 教學設計《西亞 》教學設計一、教學目的知識與技能，尤其是地理位置的重要性，“五海三洲之地”。情感態(tài)度和價值觀西亞是一個戰(zhàn)亂紛爭的地方，讓學生理解巴以沖突的原因，并培養(yǎng)學生熱愛和平的情感。屬于世界地理中的區(qū)域地理，從教材內(nèi)容看，這一節(jié)有“五海三洲之地”、“干旱環(huán)境中的農(nóng)牧業(yè)”、“阿拉伯國家”、“世界石油寶庫”四部分組成。三是西亞的戰(zhàn)略地位，西亞一直是某些大國的爭奪目標，所以紛爭不斷，由此也影響著世界的和平與發(fā)展。四、教學過程（一）激發(fā)學習興趣，導入新課?！段鱽啞穼W案（一）五海三洲之地《世界地圖》，找找西亞在亞洲的什么部位？它的地理位置是？：（1）三洲：亞、歐、非洲（2）國家：阿富汗、伊朗、伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、敘利亞、土耳其、阿塞拜疆、以色列（3）五海（湖）：里海（內(nèi)陸湖）、黑海、地中海、紅海、阿拉伯?？础妒澜绲貓D》，找出連接印度洋與北大西洋的最近海上通道，并找出要經(jīng)過的海、運河和海峽。，概括西亞石油具有哪些特點？，說出西亞的石油主要輸往哪些地區(qū)或國家？西亞石油輸出的主要線路？并且指出所經(jīng)過的主要海、海峽、運河？(西亞石油分布圖)，回答：該組織的簡稱是什么？建立的時間、總部、成員國數(shù)？為什么成立該組織？*思考：（1）西亞的石油為什么大量出口？(2)波斯灣地區(qū)往西歐和美國輸出石油有兩條路線，為什么不是所有油輪都選擇從近路走？（三）合作探究“以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)”，討論如何節(jié)水的？對我國有什么借鑒意義。(2)西亞石油的探明儲量約占世界石油總探明儲量的 以上，石油的出口量占世界石油出口量的______。而我國水資源的利用基本都是粗放式、漫灌為主，很浪費水資源，所以我們要學就是他們那種自動化非常節(jié)約農(nóng)業(yè)灌溉方式。回答問題。（4）圖中⑧是＿＿＿海，它為世界上最大的＿＿＿＿?！厩楦心繕恕颗囵B(yǎng)學生關注世界時事的意識，并呼吁世界和平。師：你們喜歡看嗎？生：略。[[點擊課件]]師：通過這則新聞，大家了解了什么內(nèi)容？生：略。戰(zhàn)爭給人民帶來了什么？生：略。這里的人們生活在恐怖之中，每天都在擔心親人或者自己的無辜的生命被輕易奪去??。我們學習后大家看看屬于哪一種？我們先來看看西亞的地理位置。師：比起東南亞，南亞，西亞的位置往什么方向移？ 生：北。師：中東主要在哪個大洲？生：亞洲。師：可見，中東的范圍絕大部分就是西亞。[點擊課件] 西亞空白政區(qū)圖，考查學生掌握情況。師：西亞和歐洲、非洲的分界線在哪里？生：土耳其海峽，蘇伊士運河。師：土耳其海峽是黑海出地中海的唯一通道。師：關于蘇伊士運河的重要性，我們等會再講。師：它是世界上面積最大的湖，咸水湖。師：西亞還有一個灣，叫什么灣？它的門戶叫什么？生：波斯灣，霍爾木茲海峽。師：完成活動第4小題。師：大家能總結出蘇伊士運河的作用嗎？生：略?，F(xiàn)在我請同學們找出從印度洋到大西洋最近的通道。[點擊課件] 絲綢之路。從今天來說，這一點就更加突出。在今天，一些超級大國為了爭奪世界霸權，就特別想把西亞置于自己的控制之下，這就是西亞成為世界熱點地區(qū)的原因之一。(二)過程與方法進一步培養(yǎng)提高學生讀圖用圖能力。“西亞”這一節(jié)內(nèi)容以前面“亞洲”部分的自然地理和人文地理知識為依托，對相關信息和知識進行了充實和提高，在“東南亞”、“南亞”的基礎上不斷強化學習區(qū)域地理的基本方法，為后面不同尺度區(qū)域地理的學習打好基礎。但是，學生在知識的儲備量上明顯不足，知識面比較狹窄，與時政相關的信息材料都需要教師給予補充。西亞的主要農(nóng)業(yè)區(qū)和畜牧業(yè)區(qū)及農(nóng)牧業(yè)與自然條件的關系。教學過程：（圖片導入）播放阿拉伯半島人服飾圖、一組血腥戰(zhàn)爭場景圖，把學生引入新課程。（2）在圖中找出西亞聯(lián)結的大洲和里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海。閱讀課本P47的閱讀資料“霍爾木茲海峽”，分別用一句話互相補充概括霍爾木茲海峽的重要性。承轉(zhuǎn)：西亞地區(qū)氣候干旱，荒漠廣布，農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么特點呢？小組自主協(xié)作學習：閱讀課本P49內(nèi)容，歸納西亞的農(nóng)業(yè)有什么特點？ 畜牧業(yè)傳統(tǒng)的經(jīng)濟部門灌溉農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)區(qū)：河谷平原和沙漠中的綠洲 代表農(nóng)作物棗椰樹（伊拉克產(chǎn)量第一）課件展示：以色列的節(jié)水農(nóng)業(yè)，學生了解