中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育之重陽(yáng)敬老活動(dòng)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 己親手制作的賀卡。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，是中國(guó)特色社會(huì)主義植根的文化沃土，是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的突出優(yōu)勢(shì)，對(duì)延續(xù)和發(fā)展中華文明、促進(jìn)人類文明進(jìn)步，發(fā)揮著重要作用。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力弘揚(yáng)講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念。各學(xué)校一要深入開(kāi)展“愛(ài)我中華”主題教育，充分利用重大歷史事件和中華歷史名人紀(jì)念活動(dòng)、國(guó)家公祭儀式、烈士紀(jì)念日，充分利用各類愛(ài)國(guó)主義教育基地、歷史遺跡等，展示愛(ài)國(guó)主義深刻內(nèi)涵，培育愛(ài)國(guó)主義精神。三是要讓學(xué)生利用假期挖掘鄉(xiāng)土文化資源和文化內(nèi)涵以及鄉(xiāng)村文化生態(tài)，讓學(xué)生們記得住鄉(xiāng)愁。第三篇：如何加強(qiáng)青少年中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育如何加強(qiáng)小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育瑪納斯縣第四小學(xué)2011年3月如何加強(qiáng)小學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行小學(xué)生道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，在對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的小學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想信念等方面的教育有著極為重要的導(dǎo)向作用。重視家庭德育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而過(guò)去作為孩子啟蒙的傳統(tǒng)文化教育，現(xiàn)在被許多家庭放置到一個(gè)可有可無(wú)的角落，家長(zhǎng)們更加強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授而忽略道德的教育，更加重視物質(zhì)財(cái)富而輕視高尚的道德情操，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)成績(jī)好就行了。二、學(xué)校要發(fā)揮紐帶作用，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育放在重要的位置上。學(xué)校要組織編寫由淺入深、循序漸進(jìn)，符合不同階段學(xué)生特點(diǎn)的中華傳統(tǒng)美德教材，在小學(xué)生中講故事，在中學(xué)生中講規(guī)范，在大學(xué)生中講理論，將民間游戲作為學(xué)生體育課的教學(xué)內(nèi)容，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源在整個(gè)教育體系中占據(jù)一個(gè)相對(duì)合理的地位；要經(jīng)常播放古曲、古樂(lè)，把古代先賢的語(yǔ)錄貼在校園里，把傳統(tǒng)教育寓于校園環(huán)境、校園文化之中；要整合團(tuán)隊(duì)和政教的力量，形成合力，將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生的日常行為規(guī)范的要求相結(jié)合，與 “八榮八恥”教育相接合，開(kāi)展中小學(xué)生傳統(tǒng)美德教育。三、社會(huì)要發(fā)揮平臺(tái)作用，共同營(yíng)造崇尚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好氛圍。二、要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳。三、活動(dòng)基本情況（一）活動(dòng)分為兩種形式、中華傳統(tǒng)文化朗誦預(yù)決賽；、中華傳統(tǒng)文化手抄報(bào)、剪紙。3）活動(dòng)的大力宣傳從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定，我們部門憑借著宣傳方面比較擅長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)各種途徑宣傳，擴(kuò)大了宣傳力度，一直到工作的全面開(kāi)展及高質(zhì)量的完成，充分做到了把活動(dòng)通知到每一位同學(xué)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與活動(dòng)中的不足1）、重視細(xì)節(jié)，力求全面。上理教育夢(mèng)”必將起到積極的促進(jìn)作用。“尋訪紅色足跡”旨在讓學(xué)生通過(guò)閱讀革命傳統(tǒng)故事、觀看紅色電影，走訪革命后代、開(kāi)展紅色旅游等方式，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的尋訪紅色足跡活動(dòng)，引導(dǎo)他們了解中國(guó)近現(xiàn)代史特別是中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。三、活動(dòng)步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年3月—2015年6月）學(xué)校將利用年級(jí)集會(huì)、操后點(diǎn)評(píng)、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄櫥窗等形式向全體教師和學(xué)生宣講開(kāi)展“少年傳承美德”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)內(nèi)容、方法等，以此為載體，構(gòu)建學(xué)?！吧倌陚鞒兄腥A傳統(tǒng)美德”的活動(dòng)氛圍。一”、“八成立“書法、書畫興趣小組”，開(kāi)展傳統(tǒng)書法大家練活動(dòng)。第四階段：全面推行“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”教育實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化。五、活動(dòng)反思：，學(xué)生學(xué)習(xí)、理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，并從傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值
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